专题与综合实践活动。

桃红柳绿，禽鸟啁啾，请你运用所学“鸟”专题知识积极参与相关活动。

【鸟之成语】写出两个有关鸟类的成语。

（1） 、

【赞鸟】班上要组织以“处处闻啼鸟”为主题的班会，请你为主持人写一段有文采的开场白。

(2)

【护鸟使者】春回大地，万物繁衍，八年级两位顽皮男生却爬树找雀巢，并美其名曰“野生雀蛋有营养”。见此情景，请你劝告他们，要求劝说中必须用上一句恰如其分的关于写鸟的古诗句。

（3）答：

（1）鸟语花香  鹤立鸡群 莺歌燕舞

  (2)同学们：大家好！“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，诗人给我们描写了一幅美妙的意境。又到了春暖花开的季节了，我们多希望到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，今天就让我们一起倾听鸟的声音吧！

(3).略

综合性学习

目前，中学生带手机的现象极为普遍。有人曾对50个学生一天时间使用手机的情况做过抽样调查，详情如下：

手机功能	上网聊天	玩游戏	听歌曲	打电话、发短信
人数	31	39	42	46
使用时间	2小时	2小时	2.5小时	20分钟

1、请根据以上表格提供的数据，概括一下中学生手机使用的特点。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　

2、假如要你给学生家长发一个短信，劝说他们不要给孩子买手机，你想怎么说？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　　　　　　　　

3、谈谈现代科技给我们的学习和生活带来哪些便利和烦恼

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　　　　　　　　　

1、中学生的手机大多使用在非通话功能上（或：中学生的手机真正使用在通话功能上的时间很短）。

2、（示例）尊敬的家长：假如你要给你的孩子买手机，除了方便联系外，你是否还考虑过它带来的弊端？

3、便利：方便人们的沟通交流，丰富了我们的文化生活。烦恼：学生自制力不足，容易迷恋上网，导致学习成绩下滑。

综合性学习

请你在参加“”的综合性学习活动中完成以下任务。

春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春吧！去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌！

1.班级要组织同学们进行一次野外踏青活动，想请语文陈老师一同参加，如果要你去请，你该怎么说？请写下来吧。

2.古人写过不少歌咏春天的诗句，从学过和积累的诗句中写出连续的两句

3.请写出表现春天的成语三个： 、 、 。

1. （略） 

2.池塘生春草，园柳变鸣禽 南朝宋 谢灵运《登池上楼》

 恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花 唐 杜甫《绝句漫兴九首》

 燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒 唐 戴叔伦《苏溪亭》

3春暖花开、风花雪月、春华秋实

(2015·黄冈模拟)专题与语文实践活动

继“蚁族”“啃老族”等之后社会上又出现了“低头族”，他们经常拿着手机或平板电脑低着头写微博、发短信、玩游戏等。为此，学校决定开展“抬头行动”的活动，请你参加并完成下列任务。

(1)【任务一】请你分析下面材料，写出探究结果。

材料一：首都师范大学心理咨询中心调查显示：77%的人每天开机12小时以上，33%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。其中，学生族和上班族是对手机最依赖的人群。

材料二：70岁老汉吴民对来拜年的外孙女一家说：“这个春节，不需要你们给我钱，也不用买啥营养品，只要你们交出手机。”第二天，社区居委会就吴民“没收手机”一事对市民做问卷调查，其中60%的年轻人承认，给长辈拜年时，大多数时间在玩手机。

探究结果：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)【任务二】观察下面图片，请你向同学们说出做“低头族”的不良后果。

不良后果：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)【任务三】敬远同学要参加学校举行的演讲比赛，他想写一段话作为演讲稿的结尾，请你帮他将文稿补充完整。(要求：与画线句子句式一致，字数相同)

抬起你的头，你就能看到天空是那么的蔚蓝；抬起你的头，你就能听到①　　　　　　　；抬起你的头，你就能感受到②　　　　　　　。

答案：(1)越来越多的人沉迷于手机，年轻人最为严重。

(2)不良后果：①容易发生安全事故　②影响正常的人际交流　③影响家庭和睦

(3)示例一：①鸟鸣是那么的悦耳　②亲情是那么的温暖

示例二：①笛声是那么的清越　②朋友是那么的真诚

示例三：①琴声是那么的悠扬　②生活是那么的精彩

(2015·阜阳一模)请你参与“节约水资源”综合性学习活动。

材料一　2015年1月14日，2015年南水北调工作会议在河南南阳召开。据介绍，南水北调中线自去年12月12日通水一个多月以来，全线水位平稳，工程运行正常，截至14日，已累计向河南、河北、北京、天津输水9 400万立方米；南水北调东线从2013年11月正式通水以来，累计抽江水47.93亿立方米，调水到山东2.57亿立方米，圆满完成了调水任务。南水北调实施以后，再严控地下水，北方地区每年能减少超采地下水50亿立方米左右。

材料二　自来水的来源，有的取自几百米深的地下，有的引自几十千米、几百千米外的江河或水库，还要经过水厂的净化、沉淀、杀菌等许多道工序，这里包含着许多工人的辛勤劳动。所以，自来水并非真正的“自来”，而是来之不易啊！

(1)活动一：采新闻，拟题目。材料一是则新闻，请你帮助拟一个题目，字数在20字以内。

答：________________________________________________________________

(2)活动二：谈节水，写标语。请你根据材料一介绍的“南水北调”情况，运用所学语文知识写一句广告语，宣传一下南水北调这项伟大的工程

答：________________________________________________________________

(3)活动三：劝节水，我能行。李虎同学经常在刷牙洗脸后，水龙头关闭不紧，他总认为“自来水”自然流淌，用之不完。请你根据材料二，劝说他要养成节约用水的习惯

答：________________________________________________________________

(1)答案：2015年南水北调工作会议在河南南阳召开(意思对即可)

 (2)答案：南水北调中国梦，万里生态山河秀。

 (3)答案：李虎，你好。自来水并非“自来”，它要经过水厂的净化、沉淀、杀菌等许多道工序，这里包含着许多工人的辛勤劳动，况且我们国家现在缺水很严重，所以我们要节约每一滴水，这才能体现一个人的美好品德！

专题与语文实践活动

4月23日是世界读书日，班级分组举行了一次“阅读伴我成长”的活动，请你也积极参与其中。

【关注阅读信息】《京报网》报道，“国际儿童阅读日”、“世界读书日”让这个4月书香满溢。响应李__提出的“全民阅读”号召，肯德基在4月16日正式启动“天天阅读 快乐成长”的系列读书活动，并将在之后的数月中通过一系列线上线下互动，为孩子们营造一种阅读氛围，帮助孩子们从书籍中汲取精神粮食、培养良好的阅读习惯。在阅读中收获成长、享受快乐、分享关爱！

阅读上述材料，用一句话概括出报道内容：_____________________________________________。

【开展主题研究】你们小组开展了“鸟专题”知识阅读，并开展了主题研究。

材料：⑴始祖鸟化石的发现 ⑵候鸟的迁徙通道 ⑶鸟儿与飞机的发明 ⑷野生候鸟盗猎罪行猖獗 ⑸相关成语、谚语、传说 ⑹鸟类起源之恐龙说 ⑺咏鸟诗大全 ⑻电子鹰眼

同桌将研究的主题定为“鸟类的起源”，挑选了材料《始祖鸟化石的发现》和_________。你将研究的主题定为“保护候鸟”，挑选了材料_________和_________（填序号）

【关注阅读信息】肯德基在4月16日正式启动“天天阅读 快乐成长”的系列读书活动。（2分）

【开展主题研究】《鸟类起源之恐龙说》   《候鸟的迁徙通道》和《野生候鸟盗猎罪行猖獗》（或写序号：⑹   ⑵和⑷）

【提倡有效阅读】表述理由与观点一致即可。

专题与语文综合实践。

最美人间四月天，最美菜花、梦里水乡，让我们从这个春天出发，领略兴化之美。

【读文填句】下面是《扬子晚报》上刊登的一则关于兴化菜花节新闻稿的主体部分的内容：

___________▲___________

_____▲_____。据记者向发布此消息的兴化千垛菜花旅游节组委会了解，2016中国·兴化千垛菜花旅游节将于4月1号至5月6号举行,主题为：相约美丽兴化，畅游千垛花海。活动期间将举办“体育彩票杯”第八届中国·兴化全国国际象棋锦标赛、“农村商业银行之夜”一片丹心向阳开·阎肃作品音乐会、第五届茅山文化艺术节、省级兴化现代农业产业园开放活动、中国·兴化“梦水乡”全国摄影大展获奖作品展、千垛菜花旅游节闭幕式暨重大项目集中开工仪式。

⑴请你从新闻的主体部分挑选语句作为这篇新闻的标题，请写在下面的横线上。

_____________________________________________________

⑵请为这则新闻拟写导语（导语要能体现新闻的最主要信息）。

_______________________________________________________________________________

【赏花论诗】请你结合语境和语文知识，完成以下两处对话内容。

星期天，小敏陪从美国赶回来祭祖踏青的大伯伯游千垛菜花。当船漂浮在弯弯碧水间的千百座菜花垛中时，大伯满眼讶异惊叹，心生爱意，不禁吟出一句：“河有万湾多碧水，田无一垛不黄花。”小敏的爸爸说：“真美的诗句，不过我倒觉得下句用‘菜花’比‘黄花’更显得直接明白。”

大伯看着小敏说：“小敏，你觉得那个词更好呢？”

小敏说：“⑶____________________________________________________________。”

大伯笑眯眯地问：“为什么呢？”

小敏略作思考，说：“

⑷_____________________________________________________________

大伯听了大为赞赏：“想不到咱们家的小敏文学素养这么高，真棒！”

⑴相约美丽兴化，畅游千垛花海

⑵（兴化千垛菜花旅游节组委会发布消息称，）2016中国•兴化千垛菜花旅游节将于4月1日至5月6日举行。

    【赏花论文】

示例一：⑶“我觉得“黄花”一词更好。”

       ⑷“因为“黄花”更能突出菜花的颜色之美，令人浮想联翩，“菜花”过于直白，缺少诗意，而且“黄花”对“碧水”对仗工整（更有平仄相对的声韵之美）。”

示例二：⑶“我也觉得“菜花”一词更好。”

        ⑷“因为“黄花”在古典诗词中还可指“菊花”，比如“今又重阳，战地黄花分外香”，再如“人比黄花瘦”，此情此景用“菜花”更准确。

(2015·上海模拟)阅读下面材料，回答问题。

材料一：《咬文嚼字》编辑部近日发布2014年十大流行语，“顶层设计”位居榜首，“新常态”“打虎拍蝇”“断崖式”“你懂的”“断舍离”“失联”“神器”“高大上”“萌萌哒”等入选。而关注度较高的流行语“喜大普奔”“任性”等未上榜。十大流行语的评定并不仅仅要考虑词频的高低，更要考虑三方面的价值，即时代价值、语言价值和社会价值。首先，语言是社会生活的反映，要弘扬正能量，要考虑时代特点，反映时代精神。其次，语言应符合语法规范、表意要明确。另外，那些低俗不雅、不符合社会道德规范的语言都被舍弃。

材料二：2010年世界杯期间，因能很好表达网友看球赛的情绪，“给力”一词开始很快流传开来。2010年11月10日，网络热词“给力”登上《人民日报》头版头条——“江苏给力‘文化强省’”。该词语后被收录于《现代汉语词典(第6版)》中。

(1)请写出你对“给力”一词的理解，并根据这一理解拟一句例句。

给力： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

例句： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)请选择以下任一问题回答。

①点赞、任性、醉了、萌萌哒、涨姿势……哪一个词，是你2014年最喜爱的语言？简述理由。(可以另选一词)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②__、打虎拍蝇、APEC蓝、高大上……哪一个词，能为中国的2014年画像？简述理由。(可以另选一词)

词语：　　　　　　

理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(1)答案：带劲儿；给予力量，给予支持；出力，尽力。　一份充满人情味的政府工作报告，有精神，很给力。

(2)答案：①萌萌哒。理由：“萌萌哒”是“萌萌的”的意思，“萌萌哒”多诙谐形容自己的萌化形象，很可爱，很有意思。

②打虎拍蝇。　“虎”指大贪官，“蝇”指小贪官，指惩戒大小贪官。2014年是大力惩戒贪污、反腐倡廉的一年，所以“打虎拍蝇”可以为中国的2014年画像。

(2015·北京模拟)综合性学习。

材料一：2014年12月13日上午10时，国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。中____、__、中央____出席仪式。

____搀扶着南京大屠杀幸存者代表、85岁的夏淑琴一同走上公祭台，为国家公祭鼎揭幕。一起参加揭幕的还有13岁的阮泽宇，他的祖辈惨死在日寇的屠刀之下。随着拉动丝带，幕布徐徐降下，一尊高1.65米，重2 014公斤的三足圆形铜鼎呈现在眼前。

材料二：公祭仪式上设置国家公祭鼎，意义有三：一是铸鼎纪念，有助于突出祭祀主题，体现国家礼仪，营造庄重氛围。二是铸鼎记事，纪念国家公祭，表达公祭活动铭记历史、警示未来的现实意义。三是铸鼎铭史，强化历史记忆。

材料三：随着南京大屠杀幸存者李高山按下按钮，由侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆和新华网共同筹办，中、英、日三种文字版本的“国家公祭网”6日正式上线。

“互动性是公祭网的最大特色之一。”朱成山介绍，国家公祭网，最重要的是祭奠的功能。为此，除了大量可供浏览、学习的信息外，公祭网设置了“在线公祭”区块，从而便于全球网友参与祭奠。区块下设“公祭堂”“家祭”“点烛敬香献花植树”等栏目，网友可直接进行祭奠，向遇难同胞点蜡烛、献花、植树、撞钟。生动的动态效果带来的庄重仪式感，让祭奠者肃穆、警醒。

(1)请用一句话概括材料一的内容。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)根据材料二的内容，提取关于国家公祭鼎意义的三个关键词。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)请你现在参加网上祭奠活动，在“缅怀留言”一栏里留下自己的话语。

缅怀留言： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案：(1)__出席国家公祭仪式。

(2) 纪念；记事；铭史。

(3)略。(内容符合要求即可)

(2014·滨州中考)综合性学习。

随着电脑和手机的普及，汉字遭遇书写危机不再是危言耸听。键盘录入、网络语言流行等使写字的机会越来越少，提笔忘字的现象开始发生在各个年龄阶段的人身上。

(1)请给以上这则新闻拟一个恰当的标题，不超过10字。

答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

材料一：在当代教育制度的影响下，很多学生只是一味注重考试成绩，认为只要分数高，成绩好就可以了，至于书写的问题，根本没有兴趣，也完全不在他们的考虑范围之内。对于汉字书写有着如此“冷漠”的反应，那么字能不能写好也就可想而知了。

材料二：现在的语文教学在不断创新，从以前的读写背为主向注重理解过渡，这是好事，但是不能把前者完全剔除。学校里，学生写的作业很多，但沉下心来写字的很少，老师讲课也大多以PPT为主，很少用粉笔板书，这都很难帮助学生对文字进行深刻理解。

(2)请根据以上材料，提出两条建议，来改善当前汉字书写的不良状况。(2分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案：(1)汉字遭遇书写危机

(2)示例一：在对学生的综合评价中加大对汉字书写的考查力度。

示例二：创办一些以汉字书写研究为主的社团，培养师生对汉字书写的爱好。

示例三：举办类似“汉字听写大赛”的活动，培养师生在汉字书写方面的兴趣。(或举办书法讲座，举办毛笔字、钢笔字书写展览或评比等活动)

示例四：掌握汉字工具性特征的同时，加强汉字演变和汉字符号背后的文化底蕴教育。