2016年第九届江苏省园艺博览会将于4月18日至5月28日在苏州吴中区举行。本届园艺博览会以“水墨江南·园林生活”为主题。右图为本届园博会的吉祥物，请说说其设计理念

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吉祥物取名“园园”，是借园林的“园”字而命名。“园园”的头饰桂花是苏州市市花，桂花香飘千里，寓意此次园博会大放异彩。“园园”身着浅蓝色服饰，浅蓝色则与苏州吴中太湖水相映衬，反映出苏州温婉含蓄的江南民俗风貌。服饰上还印有园林窗花图案，苏式窗花的风雅搭配古朴典雅的服饰。

阅读下面两则材料，按要求答题。

①据《川东周末》报道：一位八旬的老人被子女遗弃在广安一卫生院，无人照料。其实老人有四位子女。卫生院也曾多次联系老人子女，希望他们承担起照料老人的义务，但他们都以各种理由拒绝，甚至说：“又不是我一个人的老人。”

②据报载，一位学生在班上乐于助人，积极协助班主任管理班级，不料却招来一些同学“出风头”的讥讽，让其很受伤。

到底什么是荣，什么是耻？人们在认识上存在着不少困惑。由此看来在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。作为学生，面对上面材料①中老人的子女和材料②中的那位学生，你会对他们说些什么呢？请任选其一，在下面写出你要说的话。（注意说话对象，语言得体，易于对方接受）

A.面对遗弃父亲的子女，你会对他们说：“___________________________________”

B.面对被讥讽的学生，你会对他说：“________________________________________”

①叔叔（阿姨），尊敬老人、赡养老人是民族美德，你也不希望你们的子女这样对你吧！快把老人接回去，好好照料吧！

②同学，知荣辱是每个公民的基本素质，你是我们的骄傲，有道德的人都为你喝彩，走自己的路，让别人去说吧！

阅读下面材料，回答问题。

节约是中华民族的传统美德，也是现代社会发展的需要。然而随着生活水平的提高，消费现象也有增多的趋势。为增强节约意识，近日，校学生会在全校发起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动的宣传员，帮助完成以下工作。

（1）.为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。（不超过20字）

某同学为校广播站写了下面一则消息，请你帮他做写修改。

我班李峰同学光荣当选本月“校园节约之星”。自我校开展“节约伴我行”活动以来，他积极响应，不但自己厉行节约，还有几位同学自发组织了一个节约行动小组，A.主动承担节电节水的义务监督员，坚持天天检查寝室和教室的电灯以及水龙头的关闭情况，使学校“长明灯”“长流水”现象大大减少。另外，他还坚持带领小组成员捡拾易拉罐、矿泉水瓶、包装纸盒等废弃物，把卖废品的钱捐给“希望工程”。B.李峰的行为在学校产生了良好的示范，得到了师生一致好评。

（a）A.句词语搭配不当，可将“ ”改为“ ”。

（b）B.句成分残缺，可在“ ”一词后面加上“ ”

 (1)示例：①以节约为荣，以浪费为耻。②节约就是环保。③水是生命之源，请节约每一滴水。④节约用电，节省能源。

 (2)（a）“承担”改为“担任”。 （b）“示范”后加上“作用”或“效应”。

根据要求，回答下面问题

（1） 下面是几则新闻的标题，请认真阅读，把你探究的结果写在下面方格中。（不超过20字）

（2） ①教育部将重点发展校园足球（2014年8月1日《新京报》）

②全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开（2014年11月26日《人民日报》）

③足球进校园有了第一课，一周一节足球课成现实（2015年3月4日《中国青年报》）

④中小学足球课本将试点，足球进校园将有本可依（2015年4月20日《人民日报》）

（2）下图是中国青少年校园足球（CSF）活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。

（1）校园足球工作受到重视并逐步推进。

（2）示例：图案以足球为主体，足球上标明“CSF”，意为中国青少年校园足球；给足球画上翅膀，寓意腾飞、活力和足球运动带给学生的快乐。“阳光体育，快乐足球”8个字，点明校园足球的宗旨和意义；这几个字错落排列，富有动感，显示出活力与快乐。

综合性学习

2016年4月23日是第二十一个“世界读书日”。学校就此节日组织了以“阅读，让世界更精彩”为主题的活动。

①本次活动可以通过哪些形式来开展？请你设计出至少三种。

②活动期间，班上的小李同学对读书总是不屑一顾，你该如何劝说？

略

语文综合运用

为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。

(1)同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是( )

A.珍爱生命与保护环境 B.珍爱生命与仿生技术

C.珍爱生命与远离毒品D.珍爱生命与见义勇为

(2)假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料?为什么?

[甲]邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手guān yīn ”。

[乙]22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》，灵机一动，说：“　　　　　　　　　。”

（1）B 

（2）示例：我会选择[乙]材料，因为[乙]材料中乐刘会不因被困而慌乱，而是根据周围的情形进行判断，选择合理的方式进行自救，充分体现了她珍爱生命的智慧。 

（3）示例1：不可以，江中游泳很危险，呵护生命应该从现在做起呀！示例2：不行吧，到江里游泳不安全，你可不能说一套做一套呀！

综合性学习。

2015年3月，国务院首次把“全民阅读”写进政府工作报告，一时间，全国掀起了一股阅读热潮。学校决定开展以“尚阅读·扬正气”为主题的系列活动，请完成以下任务。

（1）.班级举行“全民阅读”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下两则材料，请根据材料写出你的探究结论。

材料一：近几年，我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成，阅读推广公益组织成长起来了，自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了……全国国民阅读调查数据显示，我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。

材料二：我们也必须看到，我国的全民阅读仍处于起步阶段。截至2013年，我国共有县以上公共图书馆3112个，人均拥有公共图书馆藏书0. 55册，这和国际标准相比，存在显著差距。“读书无用论”等错误思潮依旧蔓延，一些书店生存艰难。

探究结论：

（2）.学校准备举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，上联已拟好，请你补写出下联，使之与上联构成对偶。

上联：学习成就人生路

下联：阅读

（3）.下面是某同学在学校贴吧上发的帖子，请你跟帖。（要求：提出自己的观点并至少用一个例子加以阐述，字数60字左右。）

某同学的帖子：读书可以养气。腹有诗书气自华，宋濂遍观群书，则有儒雅之气；苏轼饱读诗书，则有豪放之气。故多读则气足，气足则文华。

你的帖子：读书可以 。

答案略

专题与综合实践活动。

桃红柳绿，禽鸟啁啾，请你运用所学“鸟”专题知识积极参与相关活动。

【鸟之成语】写出两个有关鸟类的成语。

（1） 、

【赞鸟】班上要组织以“处处闻啼鸟”为主题的班会，请你为主持人写一段有文采的开场白。

(2)

【护鸟使者】春回大地，万物繁衍，八年级两位顽皮男生却爬树找雀巢，并美其名曰“野生雀蛋有营养”。见此情景，请你劝告他们，要求劝说中必须用上一句恰如其分的关于写鸟的古诗句。

（3）答：

（1）鸟语花香  鹤立鸡群 莺歌燕舞

  (2)同学们：大家好！“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，诗人给我们描写了一幅美妙的意境。又到了春暖花开的季节了，我们多希望到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，今天就让我们一起倾听鸟的声音吧！

(3).略

综合性学习

目前，中学生带手机的现象极为普遍。有人曾对50个学生一天时间使用手机的情况做过抽样调查，详情如下：

手机功能	上网聊天	玩游戏	听歌曲	打电话、发短信
人数	31	39	42	46
使用时间	2小时	2小时	2.5小时	20分钟

1、请根据以上表格提供的数据，概括一下中学生手机使用的特点。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　

2、假如要你给学生家长发一个短信，劝说他们不要给孩子买手机，你想怎么说？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　　　　　　　　

3、谈谈现代科技给我们的学习和生活带来哪些便利和烦恼

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　　　　　　　　　

1、中学生的手机大多使用在非通话功能上（或：中学生的手机真正使用在通话功能上的时间很短）。

2、（示例）尊敬的家长：假如你要给你的孩子买手机，除了方便联系外，你是否还考虑过它带来的弊端？

3、便利：方便人们的沟通交流，丰富了我们的文化生活。烦恼：学生自制力不足，容易迷恋上网，导致学习成绩下滑。

综合性学习

请你在参加“”的综合性学习活动中完成以下任务。

春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春吧！去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌！

1.班级要组织同学们进行一次野外踏青活动，想请语文陈老师一同参加，如果要你去请，你该怎么说？请写下来吧。

2.古人写过不少歌咏春天的诗句，从学过和积累的诗句中写出连续的两句

3.请写出表现春天的成语三个： 、 、 。

1. （略） 

2.池塘生春草，园柳变鸣禽 南朝宋 谢灵运《登池上楼》

 恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花 唐 杜甫《绝句漫兴九首》

 燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒 唐 戴叔伦《苏溪亭》

3春暖花开、风花雪月、春华秋实