综合性学习。

【材料一】雨可以提供人和陆地上其它生物必须的水；可以补给河流，河流中的水可以用来航运、发电；可以滋润大地解决干旱、提供淡水、净化空气、排除废物废水、加强水的循环……唐代诗人杜甫也有诗为证，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

【材料二】我国气象部门规定：1小时内的雨量为16毫米或以上的雨，为暴雨。暴雨具有“集中性”和“强度大”的特征，出现时雨势倾盆，短时内会造成洼地积水、径流陡增、河水猛涨等现象，是一种严重的灾害性天气。由于我国季风明显，全年雨量多集中在5－9月，此期间被定为“汛期”。“汛期”是气象部门预报服务工作中最紧张、最关键的时段。

【材料三】昨晨，江西抚河唱凯堤再次发生垮堤，所幸受影响9.5万民众事先撤离。同时，南京军区与当地政府成立联合指挥部，统一指挥抗洪抢险工作。至19点，堤内受困群众已基本被救出，救援重点转移到安置受灾群众。

⑴从内容上看，这三则材料有什么异同之处？

⑵雨有功，也有过，请再分别说出一点（不要重复材料中的内容）。

⑶人们常常借雨来寄托情思，下面一首歌表达了怎样的感情？

站在摩天大楼的顶上/隔着静静玻璃窗/外面下的雨却无声无响/经过多少孤单从不要你陪伴/谁相信我也那么勇敢/大雨仿佛轻轻敲着每个人的心房/而我却只听到无声的雨……

⑴三则所写对象都是“雨”，材料一写“雨的好处”，材料二写“雨的坏处”，材料三写“洪水无情人有情”。

⑵功：如果森林发生大火，一场大雨将扑灭大火的霪威。过：稻子成熟时期，降雨不断，使稻谷颗粒干瘪。

⑶这首歌借雨的飘渺，反映了青年一代细腻的心情，表达了青年一代历经磨砺的过程，是倍感孤单和寂寞的，是柔弱无助的，但是成就了自己的坚强和勇敢，获得了成功的喜悦。虽然这是带着苦涩的喜悦，却也有无限的甜美。

走近名著。

　　某中学进行“阅读课外名著”的知识竞赛，假设你是参赛选手，下面是你抽到的题目：

　　根据下面提示回答问题。

　　梁山要举行运动会，好汉们都想到运动会赛场上一展身手。可是参赛名额有限，于是众好汉在聚义厅上争论起来：

　　小李广花荣说：“凭我百步穿杨的本领，射箭冠军非我莫属。”

　　花和尚鲁智深说：“我能倒拔杨柳，力大无穷，举重金牌肯定是我的囊中之物。”

请你仿照上面两位好汉争论的范例，再续写一位好汉的争论。写出绰号、姓名，话语中至少使用一个成语或俗语。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

示例：神行太保戴宗说：“我日行八百里，马拉松比赛的冠军舍我其谁。”  豹子头林冲说：“我乃八十万禁军教头 ,凭我一身过硬的功夫,获得跆拳道、摔跤比赛的冠军肯定轻而易举。”

学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队，旨在服务校园，服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字，并说说理由

　　示例：团队名：春风送暖

　　理由：春风送暖，既指我们的志愿者团队成立在春天学__活动期间；又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。

团队名：

理由：

示例：团队名：新芽 理由：“新芽”代表新生，指我们的团队刚刚成立：“新芽”还代表希望，又指我们对他人的帮助将会使他们看到希望。

仔细观察下面这幅漫画，完成题目。

（1）这幅漫画，讽刺的是一些家长节假日里不正确

的教育方式，请根据画面内容，结合自己的理解，

给漫画拟写一个恰当的标题。

　　

（2）如果你的父母也像漫画里的人物，也想给你报某

兴趣班，可你并无兴趣，你如何婉转拒绝父母的要求。

(1)示例：假期“进补”  (2) 示例：爸爸，您的良苦用心我能理解，可是我对这个兴趣班丝毫没有兴趣，也缺少这方面的天赋，勉强去学，事倍功半。如果您能让我利用假日的闲暇发展自己的兴趣特长，我想我一定不会让您失望。您以为呢？

综合性学习

　　随着手机在中国普及率的快速提高，越来越多的同学拥有了手机。这给我们带来很多便利，同时也带来了很多问题和思考。为此，某校学生会成员就中小学生使用手机问题展开调查。

　　请你根据他们这次调查活动中获得的资料，回答后面的问题。

　　资料一：某媒体报道：一家人聚餐，饭桌上父母多次想和孩子聊聊天，但面前的孩子却抱着手机玩。对此，有网友调侃说：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”

　　资料二：某眼科主任***说，孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品，眼睛得不到休息，睫状体长期处于痉挛状态，对眼球发育会产生影响，容易造成近视；经常盯着电子屏幕，长时间不眨眼，孩子容易患上干眼症；电子产品产生的辐射对孩子身体也很不利。

　　资料三：大部分中学生把手机当成能收发信息、能玩游戏、能上网，还可以听歌曲、收发图片的“迷你”电脑，由此带来一些弊端是：很多同学都对短信息上瘾，把各式各样的短信发来发去，甚至在课堂上交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。有些同学甚至把手机带进考场，利用手机短消息来作弊。部分控制力不强的中小学生沉迷于手机黄色信息。

　　（1）阅读上述三则资料，你认为中小学生过多使用手机有哪些弊端？请概括出三点。（3分）

　　

（2）中学生该不该带手机进校园？请谈谈你的看法。

（1）①减少了人们现实中交流沟通的机会。②疏远了亲情。③对学习和身心健康带来负面影响。 （2）应该① 与同学联系，增进友谊,把烦恼和同学讲,减轻压力；学习上交流,共同进步；②与家长联系,有时家长在外,学生遇到困难,可及时向家人反映,寻求帮助； 不应该：①孩子辨别是非的能力差，手机上的不良信息对孩子是个不小的冲击 ②孩子自制力不强，他不能做到进校门关机，同时，孩子之间还容易造成不良攀比，孩子的手机都是比着品牌，比功能，比上网，比游戏。

综合性学习

不久前，有网友发起“光盘行动”， 得到许多民众热烈响应，各媒体也迅速跟进，这一活动急速升温。1月28日，商务部和国家旅游局联合发布《关于在餐饮行业厉行勤俭节约，反对铺张浪费的指导意见》。一时间，在全国范围内，餐饮行业节约用餐蔚然成风。现在，多数餐馆就餐者能适量点餐，饭后将剩菜打包。点的饭菜尽量吃完、吃不完的剩菜打包带走，已成为一股清新的消费风潮。

（1） 阅读上面材料，为它添加一个标题。

（2）如果你是“光盘行动”的宣传员，在班级你会开展哪些活动？

（3）“舌尖上的浪费”触目惊心，请你参照下面的例句，为食堂餐桌的提示牌上写一则警示语，提醒同学们爱惜粮食践行光盘行动。（要求句式整齐，不超过15个字）

（1）“标题”示例：“光盘行动”蔚然成风 

（2）开主题班会、开展演讲比赛、编写手抄报、排演情景话剧

（3）答案示例：一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换；倒掉的是剩饭，流走的是血汗；

   节约就是行善    爱惜粮食就是爱惜生命！  粒粒盘中餐，皆是辛苦换

班级要开展“望月亮话中秋”的综合性学习活动，请完成下列工作：

（1）简要写出你们活动的一个目的和两个具体的活动形式。

（2）读下面诗句，探究出你的结论。

①我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

②但愿人长久，千里共婵娟。

③低头看水里，抬头看天上，看月亮，思故乡，一个在水里，一个在天上。

（3）写出三个我国的传统节日。

（1）目的：了解中国的传统节目。  朗诵会、演讲会……   

（2）①送别诗②思亲诗歌③思乡诗

（3） 中秋、春节、无宵节

下图是2016年猴年邮票，请按一定顺序对这张邮票的图案及设计意图加以说明，至少用一种说明方法，字数100字左右。

附：根据中国传统纪年法， 2016年是丙申年。

有一定的说明顺序（空间顺序或逻辑顺序），使用恰当的说明方法，说明内容：猴子的状态说明，画面中的其他内容，邮票的寓意

语文综合性学习：阅读下面文字，回答问题。

小兰和妈妈买了一对鸟儿。一天，她们收到一封放生活动的邀请函，信函上说：“鸟是环境的美化师， ， ，鸟是大自然的飞行家，她们养鸟是在残忍地剥夺了小鸟自由唱歌、自由飞翔的权力，如果放生既环保又慈善。”

母女俩虽然对鸟儿依依不舍，但是她们依然决定将鸟儿放生。那天，参加放生活动的有好几百人，一声炮响，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人双手合十。下山后，她们听到花鸟市场老板兴奋地说：“自从有了放生活动，小鸟的需求量大增，我每天都要起早贪黑捉鸟、卖鸟。”

⑴请结合上下文在横线上补写出连续的两句。

， ，

⑵面对那位花鸟市场的老板我们该说些什么？

⑴示例：鸟是环境的捍卫者,鸟是人类的益友

⑵对花鸟市场老板说话略。

请你协助制作一份宣传“文化成都”的小册子，这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目，可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求结构相同，字数相同。

栏目一：点击文化名人 栏目二：遍数名优特产

栏目三：__________________ 栏目四：______________________

略