综合实践

育才中学将举行关于“弘扬民族文化”的社会热点问题研讨会，请你参与并完成下列各项任务。

1.【资料我来查】在查阅资料时，你看到下面三则材料，请你对其进行分析，写出两点探究结果。

［材料一］4月8日，一场名为“春暖花开”的交响合唱音乐会在广西音乐厅上演。具有浓郁广西特色的民族歌曲与西方交响乐“牵手”，以别开生面的形式演绎了民族文化。观众对这样的大胆创新报以热烈的掌声。

［材料二］近年来，每到节假日，众多游客走进程阳八寨景区，听敬酒歌、跳多耶舞、吃百家宴，领略独特的侗族风情。三江侗族自治县通过民俗活动的影响力和传播力吸引更多游客，显示了民族为文化艺术对当地经济发展的助推力。

［材料三］“三月三”期间，我市组织“民族文化进校园”活动。在市民族高中、柳江县壮文学校附属小学、融水苗族自治县民族高中等8所“自治区民族文化教育示范学校”开展对歌、传统体育、民族舞蹈等形式多样的主题活动，大力宣传民族文化，让独具特色的民族文化得到人们的重视、传承和发扬。

你的探究结果是：

（1）

（2）

2.【板报我来做】为了让同学们对民族文化有更多了解，学校要出一期宣传板报。请你参照示例，为板报设计两个栏目

示例：民族音乐知多少

栏目一： 栏目二：

3.【专家我来请】育才中学的学生会__张华，将前往邀请我市民族文化研究专家李晓冬教授参加此次研讨会，假如你是张华，见到李教授后，你会怎样说呢？请把你要说的话写在很线上。

1示例：（1）以别开生面的形式演绎民族文化，雅俗共赏，获得群众好评。

（2）民族文化艺术助推当地经济发展。

（3）民族文化进校园，让民族文化得到重视、传承和发扬。

2.示例：民族文化大家谈   民族歌舞显魅力    多彩的民族服饰   探寻民间技艺

         身边的民俗小吃

3.示例：李教授，您好！我是育才中学学生会__张华。我们学校将举行关于“弘扬民族文化”的研讨会，诚挚邀请您来参加。请问您有时间吗？

开放探究。
（1）查阅资料或实地调查一下，你身边有这样的“生物入侵者”吗？如果有，请举一例；如没有，请谈谈你所了解的除课文涉及到的以外的其他“生物入侵者”的情况。
（2）你认为可以采取哪些措施防止“生物入侵者”？

【小题1】略（举例符合要求即可）
【小题2】略（可以立法和宣传，树立此类意识等方面展开）

综合性学习。
通过对《狼》专题，我们学会了从不同的方面去看待身边的事物，也理解了，任何动物都有在这个世界生活的权利，作为人类的我们，要尊重其他生物的生存权，和它们平等相处。
（1）请写出两个与“狼”有关的成语。
（2）学习了蒲松龄的《狼》后，你一定有了很多感悟，任选一个角度，谈谈你的想法？（3）.学习了“狼”专题后，同学们对狼有了一些新的认识。现在如果有人认为：狼是一种可恶、凶狠的动物，应该被消灭。你会对这些人说些什么？

 【小题1】狼心狗肺、狼狈为奸、狼子野心
【小题2】示例:从屠夫的角度:面对敌人，要抓住战斗的时机，要敢于斗争，从狼的角度:再狡猾的狼，也斗不过勇敢的人.(自选角度，言之有理即可)、
【小题3】阐明自己的观点，语言通顺。 

综合运用

昨天，为体验生活，县一中的30多位学生在城区服装批发市场体验“挑夫”生活。上午九点，服装批发市场附近，手拿扁担的潘同学满头大汗，和同学小张转悠着揽生意。“学生当挑夫，挑不挑得动哟？”看着文质彬彬的两人，雇主们连忙摆手拒绝。半小时下来，两人“颗粒无收”。“叔叔，我们只收一元。”无奈下，两人只好狂压价格。终于抢到第一笔生意，忙把50多公斤重的塑料薄膜分成两堆，再用扁担横穿其间，晃晃悠悠地朝前走。每走一小段路，就得停下来休息。20分钟后，汗流浃背的两人终于拿到五元钱。“这五元钱太不易了。”平时每月生活费都在1000元以上，从未吃过苦的潘同学为此感动得泪流满面。

（摘自2016年3月7日《一中校园网》，有改动)

（1）请用一句话概括这则新闻的内容。

（2）请针对这则新闻的内容进行简要评论，不少于40字。

____说：“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚跟的根基。”作为优秀传统文化之一的传统节日以其丰富的思想文化内涵滋养着民族的心灵，为了让传统节日文化更广泛的走进学生的日常生活中，某校组织开展“我与传统节日”的综合实践活动。

（3）不同的传统节日，有不同的故事或传说，例如端午节就与“屈原投江”的传说有关，请分别写出一个与中秋节和七夕节（乞巧节）相关的故事或传说的名称。

①中秋节 ②七夕节（乞巧节）

（1）高中生当挑夫，体验挣钱的艰辛。（要有人物、事件）

（2）扣新闻内容，有观点，言之成理，表达通顺即可。

（3）中秋节：嫦娥奔月、吴刚折桂故事     七夕节：牛郎织女的故事

综合性学习

2015年3月国家公布《中国足球改革发展总体方案》，规定各地中小学把足球列人体育课教学内容，加大学时比重。中国足球的发展已成“国家战略”，各地也纷纷出台政策。请你参与完成下列任务。

(1)某校准备开展课外足球活动，请你为学校出谋划策，设计几项具体可行的活动。(写出三项即可)

(2)某校学生会打算将下面内容写到宣传板报中，请你为这段话拟一个恰当的标题。

从2016年起，足球将纳入安徽省中考体育考试选考项目。同时鼓励学校将其作为学生综合素质评价的参考，写入到学生档案中。省教育厅、省发改委、省财政厅等多部门已联合下发加快校园足球发展的实施办法。根据规划，到2020年，全省将建设1000所左右校园足球特色学校，2025年达到2400所，重点建设7个左右高等学校高水平足球运动队。

(3)下面是一则关于组建校园足球队的通知，其中在格式和内容上均存在一些问题，请你按要求解决。)

①上面这则通知在格式上有两处错误，请找出来修改

修改一：————————————————————————————————

修改二：—————————————————————————————————

②通知中的画线句有语病，可以修改为：———————————————————

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阅读选文

【材料一】

旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、一个国家。 ——《旅游天地》

【材料二】

读万卷书，行万里路。暑假期间，某初中生随同家人开启了文化之旅。他从沈阳出发，途经安徽滁州，登临琅琊山，感受欧阳修醉乎山水的情致；再赴杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，忆一段白居易勤政爱民的佳话；最后到了武汉的黄鹤楼，登楼游赏，寻觅崔颢在浩渺烟波中眺望故乡的身影。

【材料三】

峨眉山坐落于四川盆地西南部，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。春夏两季，云低雾浓，古木葱茏，雨后山野空气清新，寺宇庭院一尘不染；秋季水位涨高，乘风破浪，白水秋风；冬季晴雪初霁，“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观，把自己完全交给大自然，在峨眉秀丽的山色中尽情吮吸天地间的精华! ——《行走峨眉山》

作为亚洲第一长河，长江是仅次于非洲尼罗河与南美洲亚马逊河的世界第三长河。它从青藏高原唐古拉山上的雪域中缓缓流出，注入浩瀚的东海。长江滋润着两岸肥沃的土地，孕育着一个个文明。 ——《漫步世界看山川》

洛阳这座城市已经有四千多年的历史，是中国四大古都之一，也是一座美丽的牡丹花城。白马寺和龙门石窟是洛阳的著名景点。白马寺是fó jiāo 传入中国后的第一座寺院；龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳前后，迄今已有1500多年历史。

——《中华传统文化》

1.对以上三则材料的内容理解分析有误的一项是（　　）

A.旅游的意义不仅在于欣赏景点的外在之美，更在于理解其文化内涵。

B.游人在安徽滁州登临琅琊山，会感受到白居易勤政爱民的情怀。

C.峨眉山坐落于四川盆地西南部，这里一年四季景色宜人。

D.长江发源于唐古拉山脉，注入东海，是亚洲第一长河，是世界第三长河。

2.请结合以上三则材料的具体内容，补全下面的对联。

上联：洛阳城中寻历史足迹

下联：　　　　　　　　　　　

1.B

2.例：峨眉山上赏自然奇观

综合实践

阅读下面材料，完成语言表达。

青少年是祖国的未来，民族的希望，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。

近年来，青少年体质水平下降，引发社会广泛关注。根据《中__国务院关于加强青

少年体育增强青少年体质的意见》，长春市自2013年开始进行初中体育评价改革，对2013年起入学的初中学生进行体育与健康学科全程跟踪评价，并将学生各学年的体育成绩纳入

中考中分。

作为首期参加体育中考的学生，在准备及参加体育考试的过程中，你们拼搏进取、克服困难、战胜自己、互相激励、互相帮助……请自选角度，写一段文字。为你或比的同学的出色表现点赞。（不少于120字）

略。

语文实践活动。

张家界市某中学准备举行“走近曹文轩”语文实践系列活动，请你参加，并完成相关任务。

【材料一】今年4月，中国儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，这是我国作家第一次获得该奖项。曹文轩在回答《每日新报》记者时说：“我希望中国的批评家对同胞们写的好作品，应当像欣赏西方文学一样来对待。中国有中国的灯火，不要总是点洋烛。”

（1）请问画线句子有什么言外之意？ （2分）

【材料二】曹文轩的作品中少年们的成长及周边的生长环境是通过独特的视角来展现的——他借助儿童特有的感知和认知方式，很好地完成了对纯美世界的构筑。他的唯美世界是由其家乡苏北农村特有的大麦地、芦苇荡、油麻地、草垛、小河、水牛、船只等构成，乡土风情孕育了其小说中特有的乡土风貌。他的独特性并不仅仅在于此，更在于他作品还常常出现这样的语言：

四月蔷薇养蚕忙，姑嫂双双去采桑。 粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。

桑篮挂在桑树上，抹把眼泪捋把桑。 桃枝插在天门上，出门一一望麦儿黄。

这也端阳，那也端阳。

——《青铜葵花》

（2）请你依据以上材料，探究曹文轩作品的特点。

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综合性学习

海 报 欢迎参加 时间：2016年6月26日 下午14:00—17:30 XX校学生会 2016年6月24日

XX学校学生会邀请青海省著名作家井石先生于2016年6月26日下午14:00—17:30在学校礼堂举行“初中生与文学创作”专题讲座。校学生会李明同学拟写了一则海报（见右图），准备在24日张贴。请你在下列横线处补写出这则海报中缺少的三项主要内容。

⑴ 。

⑵ 。

⑶ 。

⑴专题讲座：初中生与文学创作

⑵主讲人：青海省著名作家井石先生

⑶地  点：学校礼堂

语文综合运用

请你根据要求，在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关人物。

（1）下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读”中各得出一条结论。

年度	人均阅读量		人均阅读时长（每天）
	纸质体术（本）	电子书（本）	纸质阅读（分钟）	手机阅读（分钟）
2012	4.39	2.35	15.38	16.52
2013	4.77	2.28	13.43	21.70
2014	4.82	2.25	12.75	24.63

（2）阅读量应当关注，阅读内容也值得重视。你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。请你准备好发言，表达自己的观点并简述理由。

毕淑敏：名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。

汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思，就丢开。

（3）下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻方法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。

探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。

采蜜人：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。

（1）①2014年较2012年，人均阅读量有所增加。或：纸质书阅读量高于电子书阅读量。②2014年较2012年，手机阅读时间增加，而纸质阅读时间减少。或：人均手机阅读时间长于纸质阅读时间。

（2）示例一：认同毕淑敏的阅读观，因为阅读名著更能提升素养，启发我们对人生和世界有深入的思考。

示例二：认同汪曾祺的阅读观，因为阅读杂书可以让我们在轻松的阅读中丰富知识，广泛认识世界。

（3）示例：读书如登山，山登得高，景象就看得远；书读得多，眼界就开阔。