班级准备举行 “走进图书馆”实践活动,你积极参与其中,请完成以下题目:
(1)你走进图书馆搜索《汤姆索亚历险记》这本名著,完成读书卡片。
读书文摘卡
书 名《汤姆索亚历险记》 作 者
精彩情节
推荐理由
(2)填好“精彩情节”后,联系原著,把下面的对联补充完整
蓓 姬 伤 心 绝 望 哭 遭 遇,
汤 姆 找 出 路。
(3)张军同学到学校图书室还书,管理员接过书翻了一下,说:“呀,张军同学可真认真,书上划了那么多杠杠,还有旁批呢!”
①管理员的言外之意:_____________________________________________
②如果你是张军,你应该怎么对管理员说:
(1)马克•吐温 洞中历险:运用情景交融,把人和自然、人与人、人与社会的亲和与对立关系表现得十分透彻。 同时,也充分突出了人在征服自然和社会的过程中的艰苦。
(2)示例:沉着冷静 机智勇敢
(3)①批评张军不爱护学校图书管的图书,随意在书上批注。
②叔叔(阿姨、老师),对不起,今后我一定注意,不在图书馆的书上作批注。(说的话应注意称谓,表示出歉意及说明今后该怎样)
揪心的校园暴力
【新闻事件】
20天内,云南昭通市镇雄县3所中学的3名学生先后在暴力冲突中身亡。
昭通本地多名知情人向澎湃新闻反映,11月12日晚,镇雄县某中学高中男生__(化名)被群殴致死。11月24日,镇雄县当地派出所工作人员告诉澎湃新闻,目前嫌疑人已被抓获。25日,镇雄县公安局刑侦大队相关负责人向澎湃新闻确认学生死亡,嫌疑人身份同为学生,19岁,事发后已被抓获。
【网上声音】
疏影:可能是玩太多暴力游戏跟电视,对死亡和别人的痛苦都可以漠视。
inner_peace:18岁都已经成年了还在街头打架,真以为这个社会就是古惑仔说的那样?害人害己,等着吃牢饭吧。
BlackEyes:最讨厌校园暴力了。自以为这是青春、义气啥的,其实就是一群法盲,等真的发生什么就要和他们说再见了。
Hester: 应严惩校园暴力,严重影响儿童的身心健康。
【部长观点】
“我们要通过修法、释法,让恶意造成重大伤害的欺凌者,受到纪律、法规、法律的惩治。”3月10日下午,教育部部长袁贵仁在十二届全国人大四次会议记者会上表示。
袁贵仁说,安全是一件头等要紧的大事,安全没有,教育无从谈起,成长成才也无从谈起。学生的安全问题,有些来自于校外,也有一些来自于校内。校园欺凌主要是同学之间蓄意、恶意地形成的一些欺凌事件。无论是来自于外部的,还是内部的,都应当坚决防范、坚决制止。教育部门要联合司法部门,努力打造平安校园,尽最大努力使校园欺凌事件发生率降到最低。
【调查统计】
来自中国预防青少年犯罪研究会研究:在发生犯罪行为的未成年人中,14岁至16岁年龄段所占比重逐年提升,至2013年已突破50%,未成年人犯罪呈现低龄化趋势。
最高检公诉部门的相关调研表明,未成年人犯罪案件呈现犯罪年龄趋于低龄化、文化程度较低、外来未成年人所占比重较高、所犯罪名比较集中、犯罪手段呈成人化暴力化倾向、共同犯罪居多等六大特点。
【代表关注】
(1)“校园暴力已经严重到了一定地步,必须认真研究处理。”全国人大代表、中国国家话剧院一级演员刘晓翠接受采访时说。刘晓翠对校园暴力现象进行了大量调查研究,她告诉记者,“法律应当保护遵纪守法的好孩子,对那些施暴者也要有相应的制裁,有必要降低刑事责任年龄对少年施暴者进行刑法惩处。”
(2)全国人大代表、四川省__委员涂文涛从事教育工作几十年,他告诉记者,现在各种影视网络媒体传播的内容,夹杂了大量的暴力打斗,社会舆论环境对学生的影响太大;各种媒体对家庭暴力、街头巷尾斗殴事件毫无顾忌地传播,这对学生起到较深的潜移默化作用。“降低刑事责任年龄是事后惩治,起到的是威慑作用。我不主张降低刑事责任年龄,不要动辄就动用刑法,它对人是一辈子的影响,还是应以教育帮助为主。”
1.请根据以上材料简要谈谈你对“校园暴力”的理解。
2.对于校园暴力,人们“揪心”哪些问题?请根据“新闻事件”“网上声音”和“调查统计”作简要归纳
3.根据材料,探究处理校园暴力的一些合理办法。
1指在校园里发生的包括学生、师生之间造成生理、心理的伤害的暴行以及对学校的破坏行为。(意近即可)
2学生玩太多暴力游戏和看暴力电视,漠视生命;校园暴力的施暴学生害人害己,属于法盲;未成年人犯罪呈现低龄化趋势
3珍爱生命,拒绝看暴力电视和打暴力游戏;正面教育帮助未成年人;对施暴者进行严厉惩罚,必要时给予纪律、法规、法律的惩治;各种影视网络媒体传播要注意过滤负面影响
语文综合实践活动。
近几年来,雾霾天气已经严重影响了人们的日常生活。为此班级开展了“认识雾霾,自由呼吸”语文综合性学习,请你也参与这一活动。
材料一:近日,京城再次遭遇昏黄的雾霾天气。空气中的污染物不能及时扩散,浓度迅速上升,东城东四、朝阳奥体中心、海淀万柳等地区的空气质量已达到六级污染。整个城区笼罩在一片灰蒙之中,能见度仅1公里左右。市环保监测中心发布提醒,建议人们在今、明两天减少户外活动,重体力劳动者、老人、儿童以及心肺疾病患者应采取一定的防护措施。 (摘自中国新闻网)
材料二:尽管中国有巨大商机,但北京等大城市空气污染问题今后如得不到有效治理,终将会让一些外国人望而却步,使社会经济的发展受到影响。在京居住超过10年的新西兰来华员工丹尼夫妇,越来越意识到空气污染对孩子健康的影响,最终决定离开北京。(摘自百度快照)
材料三:英国的汤普森有很多到北京出差的机会,他告诉《环球时报》记者,伦敦能除掉“雾都”的恶名,关键在于公众的自我环保意识,大家共同来维护一个更好的自然环境。如果伦敦的空气污染问题重现,那些排放不达标的企业一定会遭遇强大的舆论压力,会被严惩。而在中国,目前大家还是抱怨的多,尽管政府公布不少政策,但自觉自愿执行的人还是相对太少。 (摘自《环球时报》)
(1)综合上述三则材料,把你的发现写下来。
_____________________________________________________________________________
(2)请就大气污染提出一条合理化的建议。
(3)小明的爸爸打算五一劳动节带全家到郊外自驾游。请根据情境补全对话)
爸爸:马上五一长假到了,刚好你期中考试结束,我们开车出去玩玩,让你放松一下。
小明:
爸爸:好吧。你说的有道理。爸爸听你的,我们就骑车去郊游。
(1 )大气污染严重危害自然环境、人类健康和社会经济的发展。
(2)提倡绿色出行,减少污染物排放量。(2)绿化造林,使更多植物吸收污染物,减轻大气污染程度。
那太好了。谢谢爸爸,我们还是骑车去吧,不仅减少了碳排放,还锻炼身体呢。
综合性学习。
学校开展“书香校园”系列活动,请你参加。
【我调查】射河春韵文学社对全校学生的阅读现状进行了调查,结果如表:
阅读内容 | 认同率 |
玄幻武侠 | 35.1% |
时尚娱乐 | 32.5% |
文学经典 | 15.0% |
时事先锋 | 17.4% |
(1)根据表格可知,当前中学生的阅读现状是:
。
为了改变这种现状,请你向学校提一条建议:
【我倡议】下面是“经典阅读”活动倡议书的一段内容,请你阅读,完成题目。
①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。②与书籍相伴的人生,一定有生机,有价值;书香飘溢的校园,一定有活力,有内涵。③今年,我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果,被评为全市“书香校园”示范学校。④为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养,提升人生境界,学校决定开展“经典阅读”活动。
(2)文中有一个病句,请找出并提出修改意见(不必抄录原句)。
第 句,修改意见:
【我推荐】为配合“经典阅读”活动的开展,《射河春韵》将开辟专栏介绍名著,请你任选一部名著,写一句推荐词。(不超过20个字)
备选名著: 《童年》 《繁星 春水》 《格列佛游记》
(3)推荐词:
(1)中学生热衷于玄幻武侠和时尚娱乐等类怍品的阅读,而对经典作品阅读的认同率较低,这说明快餐式阅读在中学生中流行。围绕“提高经典作品阅阅读的兴趣”来提建议,建议要切实可行。
(2)第③句将“我校的”改为“我校在”。
(3)示例:冷酷中透出人性光芒,悲剧中蕴含巨大力量。——《童年》(点明作品主题,注意用语精炼。)
专题与语文实践活动。
在学习《狼》专题之后,七(1)班开展了一系列活动。
(1) 同学们说了不少与含“狼”有关的成语和谚语,请你也个写出一个:
成语:___________________
谚语:___________________________________________________________________________
(2)我们学习《狼》专题时,读到了很多包含深意的语句。请结合下面的两句话,用简练的语言说说你从中得到哪些收获或启示。(至少两点)
①禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。——蒲松龄《狼》
②仅次于人聪明的动物是狼。 ——毕淑敏《母狼的智慧》
________________________________________________________________________________
(3)你想到图书馆借阅一本《聊斋志异》,学习《狼三则》中其他两篇,如果你又不会借,恰好图书管理员在你的身边,你如何向他请教呢?
________________________________________________________________________________
(1)成语:狼狈为奸 谚语:狼死羊安
(2)①了解狼既是凶残、贪婪的,狡黠的,又是智慧、聪明的;②看问题应从不同角度去看,尽量看到事物的两面性。③不同的人从不同的角度去看同一事物,有时候会有截然不同的看法。④狼本身并没有有意要成为人类的敌人或功臣,造成人们对狼的看法的差异的根本原因是人类的心态
(3)老师您好,我是七(1)班的学生,我想借阅一本《聊斋志异》,但我第一次来借,不知如何才能找到这本书?借书要履行什么手续呢?请您告诉我,好吗?
综合性学习——《文学采风》:班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)请根据同学们收集的节日对联,写出相关的传统节日名称。
元夕玉烛千门乐,宵月花灯万户明。
携手接对放风筝,怀亲垂泪烧纸钱。
(2)下面是同学们在活动中的一则调查材料:
现在,在青少年中,很多人没看过龙舟,没听过唢呐,不认识艾草、菖蒲,对清明节的祭奠也不以为然;然而越来越多的人热衷于过圣诞节、愚人节等西方节日。
A.材料反映出一种什么现象?
B.你认为造成这一现象的原因有哪些?
(1) 元宵节 、 清明节
(2)A.材料放映出一种什么现象?
反映出现在的青少年过度追求西方文化而忽视了传统节日的现象。
B.你认为造成这一现象的原因有哪些?
例: 年轻人追求时尚的心理;中西方文化的相互交融;人们追求精神生活的丰富多彩。言之有理即可
.阅读下面的材料,回答后面的问题
非法小广告是影响城市形象的一大公害。据记者调查了解,经有关部门的整治,中心城区的电线杆、墙壁上的“牛皮癣”有所减少,但各大医院、火车站等公共场所的厕所墙壁上充斥着开假发票、高价回收药品,兜售__、假证、假币等非法小广告。
(1)请给以上材料加一个简短标题。
(2)下面是就中学生对城市“牛皮癣”关注程度的问题对某班同学所作的问卷调查。请你仔细观察这份表格,说说你的探究结果。
态度 | 非常关注 | 一般关注 | 不太关注 | 毫不关注 |
人数 | 4 | 11 | 23 | 12 |
比例 | 8% | 22% | 46% | 24% |
(注:调查人数为50人。)
我的探究结果: _ 。
(3)假如你遇到了一位正张贴非法小广告的中年女性,你打算怎样说服她放弃制造城市“牛皮癣”的行为?
(1)示例A、非法小广告是影响城市形象的一大公害
B、警惕“牛皮癣”泛滥的新动向
(2)从表格中看出中学生对城市“牛皮癣”关注不够
(3)阿姨,您张贴这些小广告,破坏了城市卫生,损害了城市形象,这是不对的。创建文明城市,我们人人有责,您可不能再干这样的事了。
下面是中秋节的标志图片,请写出该标志中“中国传统文化”的构图要素及其寓意,要求:语意简明,句子通顺。

(1)构图要素:由嫦娥的长裙拖出一个圆形,组成月饼的图案,里面是一轮圆月,圆形下方是汉字“中秋佳节”及其拼音字母,右下方是一枚印有“八月十五”的印章。 (2)整个图片点明中秋节的时间,风俗和相关的传说,同时祝愿人间团团圆圆。
阅读下面材料,回答问题。
“魂飞万里,盼归来,此水此山此地。百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨……”近日,河南省豫剧音乐学会会长朱超伦和中华豫剧文化促进会副会长兼秘书长张秉义为____的《念奴娇·追思焦裕禄》谱写了豫剧戏歌曲谱。
7月下旬,张秉义在与朋友聊起戏曲音乐家王基笑曾经为__词作《沁园春·雪》谱写的豫剧戏歌时,萌生了为《念奴娇·追思焦裕禄》谱曲的想法。随后他找到已经80岁高龄的戏曲音乐家朱超伦商讨此事,二人想法一致:“写出带有豫剧音乐元素的歌曲,可能最有特色,最为传神。”张秉义和朱超伦7次见面研究创作、19次电话沟通,在反复背诵、体会词作原文字句含义的同时,又重温了长篇通讯《人民呼唤焦裕禄》……他们说,谱曲的过程,也是净化自己心灵的。“作好曲子,就是一份责任担当。”
经过一个月的反复推敲,豫剧戏歌《念奴娇·追思焦裕禄》曲谱终于完成。张秉义和朱超伦表示,将把曲谱交给专业艺术团体演唱。
(1)请用简洁的语言概括上面新闻的主要内容。
(2)材料中画线句子有语病,请修改
(3)下面是与焦裕禄同志有关的一幅名为“接力”的漫画,请认真观察,用简洁的语言说出漫画的内容。
(1)豫剧戏歌《念奴娇•追思焦裕禄》曲谱完成
(2)在“心灵的”后面添加“过程”。
(3)示例:焦裕禄同志手持“为人民服务”的交接棒,出色地完成了“为人民服务”的任务。然后,以“接力”的形式将其传给了下一位领跑者,将“为人民服务”的精神永远传承下去。
语文实践活动。
中国“汉字”源远流长、博大精深。“汉字听写大赛”也在全国上下如火如荼的进行着。现在,就让我们一起走进汉字的宫殿。去感受汉字的独特魅力。
活动一:拆汉字,析内涵。请仿照示例,从备选汉字中任选1个进行解析。
示例:您——心上有你。表示尊敬他人是中华民族的传统美德。
贪——今天的宝贝。表示如果把眼前的利益看得高于一切。就会走向贪婪的深渊。
备选汉字:腐。从。相。闷。
活动二:辨汉字,知故事。下列汉字都曾与一个故事有关,你知道吗,请选择其中之一,把与之相关的故事简要概述一下
字例:阔、绿、敲
【答案】活动一:腐——府内藏肉。表示私藏,私心之下就会滋生__。 从——两人相随。表示如果我们只知道盲目的跟从,那么久会缺乏个性,从而丧失创新精神。 相——用眼睛看树。表示如果我们眼里只有一棵树,就永远看不到宽阔的森林。 闷——心被关在门里。表示我们如果不释放心灵,封闭自我,就会感觉不到快乐。
活动二:课文《杨修之死》中“改造花园门”的故事就与“阔”字有关;“春风又绿江南岸”的名句的创作过程与“绿”字有关;“鸟宿池边树,僧敲月下门”的名句创作过程就与“敲”字有关。