你所在的班级正在开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。

(1)为了宣传这次活动，请你拟一条宣传标语以营造气氛

(2)下面是一份对200名初中生课外阅读情况进行调查后做出的统计表，请写出你的结论。

初中生课外阅读情况调查统计表

(3)有人说，现在已进入了“读图时代”，各种各样的图铺天盖地呈现在我们面前。你喜欢图画阅读还是文本阅读？说说理由

 (1)示例：读书破万卷，下笔如有神；让书香伴随花香，让名家走进心灵；我读书，我快乐。

(2)示例：初中生课外时间阅读漫画的人数最多，而阅读文学名著的人数最少。

(3)示例一：我喜欢图画阅读。图画直观形象，色彩纷呈，花样百出，内容迥异，读图已经成为风尚。示例二：我喜欢文本阅读。对于中学生来说，需要提高的是驾驭语言文字的能力，把大量的时间消耗在读图上，将会导致阅读水平的下降，得不偿失。　

综合性学习

你所在的班级开展了“爱我天津”综合性学习活动

【材料一】中国年画艺术的代表杨柳青木板年画，始创于明末，在天津文化发展史上占有重要地位。年画采用木板套印和手工彩绘相结合的方法，形成了鲜明活泼，喜气吉祥的独特风格，2006年被文化部列入首批国家级非物质文化遗产名录。

【材料二】天津话是中国北方方言的一种，流行于天津及周边地区。中国人类学家李世瑜通过实地考察，发现天津话与以安徽宿州为中心的江淮平原地区的方言最为接近，并认为天津话脱胎于此。

【材料三】天津快板是一种发源于民间，完全以天津方言来表演的曲艺形式。采用“数来宝”的数唱方式，用三弦伴奏，别具一格。天津快板风格粗犷、爽朗、明快、幽默。有着浓厚的生活气息和地方特色。

【材料四】泥人张彩塑创始于清代道光年间，创始人为张明山。其作品取材广泛，塑造人物生动，塑与绘的结合使作品更具生命力。泥人张彩塑流传、发展至今已有180年历史，被公认为天津一绝，为天津市首批国家级非物质文化遗产。

【材料五】海河水系由五大干流组成，即南运河、北运河、大清河、子牙河和永定河。这五条河流在天津市区三岔河口汇入海河，经海河流入渤海。

1.上面是某同学为“探寻家乡特色艺术”主题活动搜集的一组资料，不符合这一主题的两则材料是_______、 _______。

2.请你仿照加点部分的句式，将后面的句子补充完整

天津，我可爱的家乡，怎样才能表达对你的深情呢？如果我是摄影师，我一定用多情的镜头拍下你迷人的倩影；　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。

1.材料二　材料五

2.示例一：如果我是诗人，我一定用动人的诗句吟咏你细腻的柔情。示例二：如果我是画家，我一定用多彩的画笔描摹你曼妙的身姿。示例三：如果我是歌手，我一定用婉转的歌喉歌咏你博大的胸怀。

你所在的育英中学七年级(1)班准备开展以“感恩母亲”为主题的一系列活动，请你参加下列活动，完成相应任务。

(1)你准备在这一主题下设计哪些活动项目？请列举出两项。

示例：主题班会

(2)请你给母亲制作一张母亲节贺卡，并写上祝福语。

(3)主题班会结束前，老师在大屏幕上展示了一则材料：

调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。

请概括材料的关键信息，并谈谈你的感想。

 (1)主题板报、演讲比赛、征文比赛等。

(2)示例：不管身边还是天边，你总是把我牵挂；不管贫穷还是富有，你总是待我如初；不管年幼还是年长，你总是为我奔忙；不管快乐还是悲伤，你总是伴我身旁。亲爱的妈妈，您辛苦了，愿您永远幸福健康，快乐吉祥！

(3)示例：清楚自己母亲生日的中学生人数最少。　感想：母亲对子女的爱博大无私，却很少有子女懂得感恩和回报。　

语文综合实践活动。

【活动一】名著阅读

就在这地方，他的同志们英勇就义，为了使那些生于贫贱、那些一出生就当奴隶的人们能有美好生活而献出了自己的生命。

他缓缓地摘下帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。

（1）上面这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》，作者是 ；选文中“他”是 。

（2）选文中主人公凭借顽强的意志，克服了一个又一个困难，你知道原著中有哪些故事情节能体现主人公的顽强意志?（写出一个即可）

【活动二】汉字可解，世界上其它文字望尘莫及。宋朝王安石的《字说》中有对“波”字的解法：波者，水之皮也。解得真妙。仿造示例，从以下备选汉字中任选一个加以妙解。

示例：怯 心都去了，胆子当然“怯”了。

备选字：伏 功 研

（1） 奥斯特洛夫斯基    保尔         （2）概述基本情节   语言表述示例：（1）在筑路快要结束时，保尔感染了伤寒，他发了五天高烧，但仍坚持工作，等同志们发现他时，他已经倒在雪地里了。

（2）他双目失明后，决定从事文学创作。小说写完了三章，他把它寄给一些同志们看，结果在寄回的途中丢失了。但他并没有因此气馁，又继续写作了。

示例：“伏”人和狗一样高？原来是趴在地上的缘故。    “功”要出力，花功夫才能成功，勤劳是通往成功的桥梁。   “研”一个石，一个开，说明了只有刻苦才能金“石”为“开”。

七年级(1)班正在开展“关爱动物”的语文专题活动，请你积极参与，完成下面的题目。

(1)实践活动一：调查了解。

为了调查了解本地区保护野生动物的情况，同学们决定进行一次调查活动。如果你负责这次调查表的设计，请你完成下面的表格。

A.调查目的：________________________________________________________________

B.调查形式：走访

C.调查问题：①___________________________________________________________

②________________________________________________________________________

(2)实践活动二：拟写广告。

活动结束后，同学们深感人们对动物的关爱不够，认为应该拟写一则公益广告，号召大家都加入到关爱动物、保护动物的行列中来。如果让你来拟写这则公益广告，你打算怎样写呢？(字数不超过25个字)

(1)A.了解本地区保护野生动物的情况　C.①本地区主要有哪些野生动物？②地区政府在保护野生动物方面主要采取了哪些措施？

(2)示例：动物是人类的朋友，请关心你身边的朋友吧！　

阅读下面材料，按要求答题。

材料一：新世纪读书社2015年1—7月份借阅科技书文艺书情况统计表(下表)

材料二：阅读并不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。阅读让人生在有限的长度内。宽广辽远波澜壮阔，奔腾汹涌，浩荡激越。阅读不能改变人生的物象，但它可以改变人生的气象。外在的相貌和物质的构成基于遗传而无法改变，但人的精神可以因阅读而蓬勃葱笼气象万千。阅读不能改变人生的起点。但它可以改变人生的终点。阅读让人生永不听任命运的摆布，把自己，执着地走向梦想的极地。

(1)阅读材料一，概括其主要信息

(2)提取材料二中阅读改变人生的三个关键词语

（1）读者借阅科技书和文艺书的数量呈逐步递增趋势；(1分)读者对科技书的借阅量略高于文艺书（或读者对科技书和文艺书的阅读兴趣逐步提升；或读者对科技书的阅读兴趣略高于文艺书）。（2）宽度 气象 终点

阅读下面的材料，回答问题。

新华网6月6日 昨天下午，被称为“中国第一铁脑壳”、“高考最牛钉子户”、“中华第一考王”和“当代范进”的成都人梁实第l6次拿到高考准考证，准备再次走进高考考场，再次向着自己的大学梦迈进。

今年45岁的梁实自从1983年参加第一次高考后，30年来，已经先后参加过15次高考，虽然每次都以失败告终，但是他依然坚持复习考试。“我锲而不舍地参加高考，就是为了圆自己一直以来的一个大学梦。”梁实告诉记者。我觉得我和范进并没有可比性。范进那个时候是封建社会，他不愿从事劳动养家糊口，但我还是有我的生意，只是想完成一个梦想。

（1）请为新闻拟写一个标题。（20字以内）

（2）对于梁实的做法，你怎么看？请结合文意，简要谈谈。

（1）“中华第一考王”第16次冲击高考

（2）略

口语交际及综合性学习

学校开展“走进墨香书法”活动请你参与并完成以下任务。

〔材料一〕汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。”

〔材料二〕汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。

1、请概括以上材料的主要信息。

2、文房四宝是指

3、根据设置的情境，完成下面的对话。

王明：现在学习这么紧张，哪有时间练习书法？还不如多背几个英语单词！

李华：

张亮：李华说得对！时间愿意挤总还是有的，我们应该参加这项有益身心的活动。

1、汉字书法是富有美感的艺术，汉字书法是书法家一生学识人品的反映，汉字书法字体多样，汉字书法风格各异。

2、笔墨纸砚

3、示例：你这样说是不对的。汉字书法是我们中华民族的传统文化，在紧张的学习之余练练书法，劳逸结合，既可以提高书写能力，又可以培养性情。传承中华文化，一举多得，何乐而不为？你说对吗？

专题与语文实践活动。

桃红柳绿，禽鸟啁啾，校刊《江花》编辑部决定以八年级为主体出一期“人鸟共家园”的专刊，请你运用所学“鸟”专题知识积极参与相关活动。

【鸟之成语】写出两个有关鸟类的成语。

（1） 、

【我为主编】大家就“人与鸟”的话题写了不少文章，其中有多篇涉及人类观鸟的仿生发明，请你为这一类文章试拟一个栏目；作为编者，请你在卷首写几句话作为“编者寄语”。

（2）栏目名称：

编者寄语：

【护鸟使者】春回大地，万物繁衍，八年级两位顽皮男生却爬树找雀巢，并美其名曰“野生雀蛋有营养”。见此情景，请你劝告他们，要求劝说中必须用上一句恰如其分的关于写鸟的古诗句。

（3）

（4）【仿写寄情】古往今来的很多诗文中，人们都借助对鸟的描写寄托情感。请从下面列出的鸟中，任选一种仿照例句各写一句话。

大雁、燕子、鹤、鹧鸪、鸳鸯、乌鸦、黄莺

例句：子规：我从“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”中，读到了子规哀啼的凄凉，以及诗人对友人的担忧和牵挂。

（1）鸟语花香、莺歌燕舞、草长莺飞、鹤立鸡群、小鸟依人、倦鸟知返、笨鸟先飞、鸟尽弓藏

（2）栏目名称：鸟的启示 、鸟与科技 、鸟类畅想

编者寄语：例：长空划过翅膀的痕迹将会更加靓丽，树林有了婉转的啼鸣就能更加静谧、祥和，科技插上鸟的翅膀必可发达繁荣，生活有了精灵的陪伴才会和谐安康！为了共同的家园，我们一起去爱鸟、护鸟吧！

（3）例：两位同学，你们这种行为是不对的。鸟是环境的美化师，是环境的捍卫者，鸟为人类的发展做出了很大贡献。“为迎新燕入，不下旧帘遮”，古人早就懂得护鸟的道理，我们学过“鸟”专题知识后，更应懂得这一道理，是吧？

（4）略

综合实践活动

（1）【名著阅读】A.道：“都管，你不知，这里正是强人出没的去处，地名叫做黄泥冈。闲常太平时节，白日里兀自出来劫人，休道是这般光景，谁敢在这里停脚！”

这段文字中的A.是，他的绰号是 ，《智取生辰纲》情节跟他有较大的关系，《智取生辰纲》中A.的性格特征是

（2）如果要你以“合作”为话题发表议论，请从下列《水浒传》故事中选择你认为合适的一个故事作为你表达观点的依据，并简述理由。

A.大闹桃花村B.汴京城卖刀C.智取生辰纲D.三打祝家庄

我选择（ ），理由：____________________________________________________

（3）最近很多电视台播放《虎妈猫爸》，下面是一段故事梗概。阅读以后说说剧中人物争论的焦点是哪两个？

毕胜男跟罗素又因为孩子的事情发生了争吵，两个人唇枪舌剑。毕胜男想把茜茜（女儿）送到张潮所在的实验小学学习，但是罗素不同意。两人讨论以后，罗素最终还是没能说得过毕胜男，第二天跟着毕胜男来到了张潮所在的学校。

张潮告诉毕胜男和罗素这所学校是一所很不错的学校，入学考试不仅面试孩子还要面试家长，并且对他们进行了面试。面试的内容是对孩子的教育理念，毕胜男和罗素的测试回答截然相反。

（1）杨志  青面兽  谨小慎微  脾气暴躁

（2）选择C理由；杨志一行人因为内部不团结，缺少合作，失了生辰纲。（吴用一行八人精心策划，相互合作，劫取了生辰纲）选择D理由：三打祝家庄中，孙立等人和宋江里应外合，顺利打下祝家庄。

（3）要不要送孩子到实验小学读书？怎样教育孩子？