八年级(1)班的同学们正在举行“别样的春节”语文专题活动，如果你也参加了这次活动，请你完成下面的任务。

(1)【新闻纵览】阅读下面的新闻材料，将其概括为一句话新闻

春节期间，微信抢红包风靡。据统计数据显示，从除夕到初八，有超过800万用户参与了抢红包活动，超过4000万个红包被领取，很多人为了抢红包达到了废寝忘食的程度。这场突如其来的抢红包风潮，让微信支付不费吹灰之力就获取了大量用户，对支付宝形成了强势冲击，连马云都形容抢红包是微信对支付宝发起的“珍珠港偷袭”。

(2)【材料探究】阅读下面的材料，说说你从中得出的结论。

材料一：北京某都市报对居住在北京的人士进行随机调查，在接受调查的115位受访者中，有七成人表示今年整个春节期间未购买烟花爆竹。调查结果显示，今年购买烟花爆竹的受访者仅有30人，占总数的26.09%。在浙江丽水龙泉剑池街道龙山苑小区，“春节期间不放烟花爆竹”的倡议得到所有居民的响应，取而代之的是用红灯笼、彩旗、LED灯来营造节日氛围。

材料二：今年，模仿爆竹声光电效果的电子鞭炮成为市场的新宠。上海居民王芬去年春节前购买了电子鞭炮过大年，今年她将这串电子鞭炮重复利用。她说：“电子鞭炮既安全又环保，还能挂在门边做装饰，一举三得。”“淘宝指数”显示，1月27日至2月2日，“电子鞭炮”的搜索指数与去年同期相比增长401.9%，成交指数与去年同期相比增长371.0%。

(3)【羊年送福】春节，拜年是传统习俗。王梅同学大年初一去给大家拜年。请你根据拜年对象，为她设计祝福语，其中必须含有“羊”字。(或与“羊”谐音的字)

对已上高三的张华同学：

对刚刚参加工作的李芳阿姨：

(1)      示例：微信抢红包春节期间风靡。

(2)示例：人们的环保意识增强，春节期间大多数人未购买烟花爆竹；电子鞭炮成为市场新宠。

(3)对已上高三的张华同学：张华同学，新年好，祝你在高考中洋洋得意，一帆风顺。

对刚刚参加工作的李芳阿姨：李芳阿姨，新年好，祝你工作顺利，事业步入阳关大道。

综合性学习。

为了着力推进实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，营造良好的校园文化氛围，我们的学校团委开展了以“重走复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌”为主题的班会，请你参加。

活动一：阅读下面材料，给这则新闻拟一个标题。

据新华社电　中宣部、教育部、共青团中央8日在京召开深化中国梦宣传教育座谈会，学习贯彻____重要讲话精神，研究和畅谈如何深化中国梦宣传教育，凝聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。中____常委、中央书记处书记__出席会议并讲话，强调把“中国梦”宣传教育不断引向深入，要在突出思想内涵、增强认知认同上下工夫，在把握实践要求、推动实际工作上下工夫，积聚团结奋进的正能量，激励人们在中国特色社会主义伟大实践中共筑中国梦。每个中国人都是“梦之队”的一员，都是“中国梦”的参与者、书写者，大家心往一处想、劲往一处使，就能够汇聚起实现中国梦的强大力量。

活动二：你是这次班会的主持人，请你为这次活动设计一段开场白

活动三：请你根据下面两则材料，联系生活实际说说你的“中国梦”

①“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。

②人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。先贤顾炎武早就发出了“天下兴亡，匹夫有责”的呐喊。因为，国家好，大家才能好！

(1)例：“中国梦”宣传教育不断引向深入、中国心共筑中国梦、每个中国人都是“梦之队”的一员。

(2)有称呼，能围绕“中国梦”这个主题切入即可。

(3) 联系自身实际，积极向上即可。

综合性学习。

材料一：(课堂上)师：同学们，网络谣言像“生物入侵者”一样具有很大的危害性。下面请你们来说说其主要有哪些危害。

生1：造谣惑众，扰乱社会生活。

生2：____________；____________……

师：前不久，我国公安机关集中打击利用网络制造、传播谣言等违法犯罪专项行动拉开了序幕。假如你是一个网络谣言受害者。你准备怎样做？

生3：________________________________________________________________________。

材料二：要有效地遏制网络谣言的编造和传播，要求网民要有自觉抵制的决心，要保持清醒的头脑，充分认清网络谣言的违法性和社会危害性，自觉做到既不造谣、又不信谣、更不传谣，要把抵制编造和传播网络谣言提高到政治觉悟的高度上去认识，把它作为做人的基本素质。

(1)阅读材料一，请补充“生2”的回答。

(2)阅读材料一，请你帮助“生3”回答问题。

(3)如何有效地遏制网络谣言，除材料二提到的方法外，请你再提两点建议。

(1)严重破坏经济秩序；侵犯他人合法权益，影响他人声誉；危害国家安全和人民利益。

(2)拿起法律武器维护自己的合法权益。

(3)示例：在立法上完善规范网络行为的法律制度；加大网络监管力度，净化网络环境；规范对网络服务提供者的监督和管理，严惩网络管理者玩忽职守的行为。

你班想开展一次调查家乡古建筑的综合性实践活动。如果你是本次调查活动的负责人，请完成下列任务。

(1)请你为本次活动拟写一则宣传标语。

(2)请你为本次活动确定几种活动方式。(至少写出三种)

(3)活动结束后，你将如何展示本次活动的成果？

(1)美丽家乡古建筑，精彩文化扬四方。

(2)实地考察、采访古建筑研究专家、查看家乡地方志、阅读介绍家乡古建筑的文章等。

(3我将通过摄影展、撰写文章、编写小册子等方式展示这次活动的成果。

^{综合性学习}

（1）根据下面的一则材料拟一个新闻标题（不超过20字，标点符号除外）。

为了保护电网和飞鸟安全，东台供电公司输电运检室工作人员正在为220千伏西溪线58号铁塔加装“防鸟刺”。鸟儿在输电杆塔垒窝、栖息，不仅给电网安全带来一定隐患，也对鸟儿的生命安全构成威胁。近日，东台供电公司划定防控区域，并组织输配电人员对电力走廊精心巡视，对重要地段实行特巡，认真检查防鸟装置，根据实际情况做好加装工作。

（2）当前，青少年汉字书写状况令人担忧。不少青少年认为，在信息化时代，汉字的电脑输入速度快，且易保存、修正，因此没有必要练字了。你的同桌小勇就持有此观点。对此，你准备怎样劝说他改变这种错误观点？

 （1）东台供电公司加装“防鸟刺”

（2）示例：小勇，你好！一手好字，能体现一个人的良好素质；练好字，是对传统文化的传承和发展。你说呢?

班级开展“成长的烦恼”综合性实践活动，请完成以下任务

(1) 【活动策划】如果你是这次活动的策划者，请你为这次活动设计几个活动板块

(2) 【精彩开场】假如你是这次话动的主持人，请你为本次活动写一段精彩的开场白

(3) 【劝慰同学】当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说，选择其中一种回答即可。

小江：脸上又长了不少的痘痘，怎么办?

小洋：老师又向家长告状了，真烦人！

小海：爸妈一直在外地打工，好孤独。

我说：

（1）Ａ、成长烦恼大家谈 Ｂ、名人烦恼大家讲Ｃ、化解烦恼出良策 （至少答两个）

（2）(示例)亲爱的同学们，大家好！成长中的我们，会有一些挥之不去的烦恼。不过，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。今天，就让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向美好的未来.

（3）(示例)小江，脸上长痘痘说明我们进入了人生的黄金期——青春期，恭喜你将迎来身体增长的最快时期！

小洋，老师“告状”实际上是为了让你更加优秀。现在的“烦”是为了将来的“优”啊！

小海，你的爸妈是为了你们生活得更好而去打工的，你可以多交几个知心朋友，多跟朋友谈谈心，你就不会感到孤独了。                       （选其一回答即可）

综合性学习

某个班级开展了“我爱长城”的综合实践活动。

（1）某小组同学想了解有关长城的资料，请你帮助他们，为他们提供两种方法。

（2）我们都知道“不到长城非好汉”这句话，国际长城之友协会曾向长城管理机构捐赠了30个印有“不爱长城非好汉”字样的垃圾箱。你能说说这两句话的含义吗？

(3)据报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，英文、韩文等文字时有出现。假如请你在网上针对此种现象留言，你的留言是什么？

（1）图书馆翻阅资料；网上查找资料 ；向老师咨询 

（2）“不到长城非好汉”意思是长城是中华民族的象征，不登上长城就不能领略祖国的大好河山；登上长城不容易，是对一个人意志的考验。 “不爱长城非好汉”意思是保护长城很困难，保护长城，要从每个人做起，人人都要当爱护长城的“好汉”。

（3）略

为迎接即将来临的教师节，你所在的班级准备举行一次以“献给老师的歌”为主题的班会活动，请你参与并解决下列问题。

(1)同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容，把这副对联补写完整，每空只填入一个表示数量的字。

上联：一支粉笔，________袖清风，启迪________秋智慧；

下联：________尺讲台，四季沐雨，传递万世文明。

横批：________年树人

(2)班会举行前夕，退休的李老师接到了小明同学的电话，请你根据李老师的回答补写出小明所说的话语。

小　明：李老师，您好！我是小明。

李老师：是小明啊，你好！请问有什么事吗？

小　明：①______________________________________________________________

________________________________________________________________________

李老师：哦，好啊，我一定会参加你们的活动的。

小　明：②______________________________________________________________

________________________________________________________________________

李老师：好的，我会在明天上午十点钟赶到学校，到时见。

(3)同学们在班级活动纪念册上给各科老师写下了富有学科特征的个性留言，请你参考下面两则留言，给语文老师也写上一句。

致数学老师：无论我们怎样加减乘除，都算不完您的无私奉献。

致历史老师：感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。

致语文老师：________________________________________________________________

________________________________________________________________________

 (1)两　千　三　百　

(2)①我们班级要举行以“献给老师的歌”为主题的班会，特别邀请您来参加。②班会于明天上午十点举行，到时我们在班里恭候您的光临。

(3)示例：诗词歌赋，写不尽我们对您的敬爱。　

5月16日，“绿色中国行——走进济南”大型公益宣传活动在济南举行。为此，班级也开展了主题为“我为绿色济南添色彩”的语文综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。

(1)班级读报活动中英子同学搜集了以下三则新闻，读完后请你用一句话概括成一则新闻摘要。

新闻一：世界自然基金会发起了“地球一小时”活动，通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活，推进节能减排。该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。

新闻二：5月16日，由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、济南市委、市政府等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到济南。众多明星在西区鹿鸣公园参加了植树造林活动，拉开了“绿色中国行——走进济南”大型公益活动的序幕。

新闻三：5月17日，由共青团济南市委、中国少年先锋队济南工作委员会联合举办的“保护地球·绿色行动”活动在市政广场进行，通过义卖环保作品、爱心捐赠、现场书画等方式，向市民倡导低碳生活。

(2)学校发出倡议，号召学生及家长共同参与“地球一小时”活动，请你为此拟一则宣传标语。

(3)假如你被评为“绿色小卫士”，请你写一则获奖感言在班会上发言。(60字以内)

 (1)各地都十分重视绿色环保、节能减排，开展各种活动倡导低碳生活。

(2)示例一：地球一小时，节能一辈子。示例二：让绿色成为地球最美的颜色。

(3)示例：我很高兴，感谢大家给我的鼓励，今后我一定会尽我的能力当好环保小卫士，并带动更多的人加入这个行列，让我们的生活更加绿色。　

综合性实践活动。

春，是四季之首，经过一个冬天的桎梏，我们迎来了春，更体悟到了春的美好。为此，你所在的班级召开了以“走进春天”为主题的班会，请你加入其中，一起来感受春天独特的魅力吧。

【活动一】古诗·春天

(1)春天以其独特的魅力吸引着文人墨客留下了众多美文妙句，请你写出连续的两句写春的古诗句。

【活动二】摄影·春天

(2)张开臂膀迎接春天，用自己的双眸发现春天，用相机留下春天的影像。张萧用自己的相机拍摄了一张春天的照片，请你帮他写一段文字来描述照片内容。(40字左右)

【活动三】励志·春天

(3)面对这大好春光，我们应该怎样做呢？对自己说几句鼓励的话吧，让自己的人生有目标，让这个春天更加美丽生动。

 (1)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

(2)那迎着乍暖还寒天气开放的一树树桃花宣告着春天来临的消息。那簇在一起的密密匝匝的花，用自己的笑靥迎接春天，展现了春的美丽和勃勃生机。(3)示例：“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是希望。我要在这大好春光中，奋勇拼搏，扬帆远航，驶向成功的彼岸。