阅读下面材料，回答问题。

材料一：

材料二：下面表格是对部分成年人近期汉字书写的抽样调查。

材料三：下面表格是对某校九年级学生书写情况的抽样调查。

材料四：2015年1月20日，重庆政协委员庹纯双在重庆“两会”上提应建汉字书写过程标准：“汉字是汉文化的基础。如今电脑普及，汉字书写慢慢淡出视野，对我们的汉文化是一个非常大的冲击。而如果汉文化无法在世界上有序传播，势必对中国在世界的话语权有所损伤。建议有一个科学的、完整的汉字书写过程标准。”

(1)阅读【材料一】【材料二】，说说反映了什么现象？请分析产生这种现象的原因。

(2)你从【材料三】的表格中发现了什么问题？针对这些问题，请你从学生的角度提出两条好的建议。

(3)结合以上四则材料，说说重视汉字书写的意义有哪些？(2分)

(1)反映出许多成年人长期不手写汉字，产生“提笔忘字”的现象。电脑等科技产品的广泛应用；生活中需要手写汉字的机会减少。

(2)问题：大部分学生不能做到正确美观地书写汉字。

建议：学习语文，要重视字词学习，准确掌握汉字的形与义；规范正确地书写汉字，多练字，使自己的书写工整美观。

(3)可以唤醒大家对汉字书写的关注，提醒大家要多练习手写汉字，规范书写；有利于孩子汲取传统文化的营养，可促进汉字文明的传承；汉字包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，汉字书写不仅代表书写能力，更代表着人们心理和情感的一种归宿。

(2014，武汉)综合性学习

2014年4月23日世界读书日，央视新闻频道推出中国首部《中国网民阅读大数据》，以大量数据解读网民阅读习惯，剖析网民阅读趋势。同学们对此很感兴趣，有了联系实际进一步探究的想法。大家决定开展以“网民的阅读”为主题的综合性学习活动。

(1)第一组同学在日常生活中发现：网民阅读有的是为了消遣娱乐，有的是为了提升学业成绩，有的是因为工作需要。同学们希望对此作深入的了解，你觉得他们可以确定一个什么研究方向？

(2)下面图表是第二组同学搜集到的资料，请你对此图表作仔细分析，就10～39岁不同年龄段网民搜索书籍种类的变化得出结论，分条表述，两条即可

不同年龄段网民网络搜索书籍的种类

注：以上为各年龄段网民网络搜索占30%以上的书籍种类

(3)《中国网民阅读大数据》显示去年武汉地区畅销书排位第一的是《撒哈拉的故事》，小叶很想读这本书，就请好朋友小燕周末陪她一起到书店去买一本。小燕想到目前网络购书非常方便，节约时间，节省精力，而且还比较实惠。于是向小叶建议：“ 。”小叶听完后说：“好主意，就这么办！”

网民阅读的目的(动机)。

(2)示例一：10～39岁网民搜索书籍的种类随着年龄的递增而递增。(或“10～39岁网民搜索书籍的种类随着年龄的增长越来越丰富。”“10～39岁网民搜索书籍的范围随着年龄的增长越来越广。”)示例二：10～39岁网民随着年龄的增长，搜索书籍的种类由学习方面逐渐转向工作生活方面。示例三：10～39岁网民随着年龄的增长，在搜索书籍时越来越重视生活方面。

(3) “我们不用专门去书店，到网上买吧。这样节约时间，节省精力，还比较实惠。听我的，没错！。”

班级开展“青春随想”的语文综合性学习活动，请你完成下列任务。

【青春趣解】趣解汉字是语文学习的一大妙趣。请参照示例，从“青、春、梦、想”四字中任选一字，进行趣解。

示例：趣——走过了一段旅程，才能取得成果，获得乐趣。

示例一：春——春天时间宝贵，一家三口都要日出而起，才能感受美好春光。示例二：梦——林间有夕阳，如画一样美丽，如梦一般诗意。

【青春颂歌】仿照画线句子，再写一句歌颂青春的句子，构成排比句。

青春是流动的小溪，弹奏出动人的乐章；青春是盛开的花朵，散发着迷人的芳香；青春是浩瀚的大海，汹涌着磅礴的力量。青春无限好，让我们珍惜青春吧！

【青春感想】迈进“青春的门槛”，我们会尝到人生的酸甜苦辣。阅读材料，写出自己的感想。(30字左右)

时间老人给了每个人一个名叫“青春”的盒子，谁对这个盒子特别珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一天，时间老人来到人间，看到一个16岁的小伙子没精打采、垂头丧气，而一个60岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪，好奇地先打开了老人的“青春”盒子，发现里面装的是宽容、爱心、乐观、自信、勇敢……而打开小伙子的“青春”盒子，发现里面装的是自私、嫉妒、悲观、自卑……

示例一：我们要用自己的热情、自信与勇敢迈入青春的门槛，活出人生的精彩。示例二：真正的青春应该学会掌握人生的方向，积极进取，这样我们的生命才能焕发迷人的光彩。

【青春颂歌】

青春是流动的小溪，弹奏出动人的乐章； ；青春是浩瀚的大海，汹涌着磅礴的力量

【青春感想】略

(原创)综合性学习。

材料一：2014年11月3日上午8点，北京市六区PM2.5浓度为每立方米37微克，接近一级优水平。世界卫生组织认定PM2.5的日常安全值为每立方米25微克。在整个APEC(亚太经济合作组织)举行的前后，北京的天空都出现了难得的蓝蓝的天，所以网友戏称为“APEC蓝”。2014年11月11日晚，____在迎接APEC领导人的致辞中说：“这几天我每天早晨起来以后的第一件事，就是看看北京空气质量如何，希望雾霾小一些，以便让各位远方的客人到北京时感觉舒适一点。好在是人努力天帮忙，这几天北京空气质量总体好多了。有人形容这几天北京的蓝天是“APEC蓝”，美好而短暂，过了这一阵就没了，我希望并相信通过不懈的努力，“APEC蓝”能够保持下去。”

材料二：2013年11月10日，灰蒙蒙的天空笼罩着北京的高层建筑，人们不愿外出。北京市环境监测中心在官网上称，北京很多地区PM2.5颗粒的密度超过了每立方米700微克。中国首都北京的空气质量爆表了。这次的PM2.5指数是北京2012年开始发布该指数以来的最高水平。位于北京东面沿海的其他几个城市，包括天津和中国南部的武汉空气污染也相当严重，在过去的几天里也都有报道。

材料三：由于中国快速工业化的步伐，大量依赖煤炭发电，爆炸式的汽车拥有量的增长和对环境保护法的漠视，使得空气污染成为中国发展带来的主要问题。外加冬季供暖需求，在冬天空气质量会变得更糟。空气污染主要来自于各种污染物的排放，北京市致力于污染减排。例如，限制高消耗、高污染企业的规模，对高排放车辆采取限制行驶措施。另外，为进一步净化空气，北京市计划到2015年林木绿化率达到57%。到2020年再增加林地100万亩，平原森林覆盖率达到35%，明显增加环境自净能力。

(1)根据材料提供的信息，概括出北京市治理空气污染的成果和思路

①成果： 。

②思路： 。

(2)同学们采访了环保部门的相关人员，就改善空气质量获得了如下信息：

A.改善空气质量，根本在于探索新型的工业化道路和新型的城镇化道路是改善空气质量的关键。　

B.要严格限制高消耗、高污染企业的规模。　

C.增加清洁能源在我国能源结构中的比重。

D.尽早推进与清洁能源相配套的排放标准。

上面文字有两处语病，请找出来并修改。

①
A.句，修改意见： 。

② 句，修改意见： 。

(3)某同学在微博上写下了心目中“美丽中国”的样子。他写了上句，请你根据语意，续写下句

在蓝天白云下自由呼吸，

(1)①成果：主要污染物浓度大幅降低，空气质量得到了提高。

②思路：减少污染物排放，加强绿化(增加环境自净能力)。

(2)同学们采访了环保部门的相关人员，就改善空气质量获得了如下信息：

A.改善空气质量，根本在于探索新型的工业化道路和新型的城镇化道路是改善空气质量的关键。　

B.要严格限制高消耗、高污染企业的规模。　

C.增加清洁能源在我国能源结构中的比重。

D.尽早推进与清洁能源相配套的排放标准。

上面文字有两处语病，请找出来并修改。

①A句，修改意见：去掉“是改善空气质量的关键”。

②D句，修改意见：把“推进”改为“制定”(或“实施”)。

(3)示例一：在青山绿水间尽情歌唱__示例二：在洁净的大地上诗意栖居。

(2014，盐城)综合性学习。

为了提升中学生的文明素养，某中学围绕“八礼四仪”开展语文实践系列活动，请你参加，并完成相关任务。

【活动一】演讲比赛。学校团委定于6月28日在报告厅举行举办“八礼伴我行”主题演讲比赛，准备约请德高望重的语文特级老师李墨担任点评嘉宾。你以团委委员的身份前去邀请李老师，见面时怎么说？

【活动二】故事擂台。学生会举办以“学礼效古贤”为主题的故事擂台赛，比赛采用临时抽题的形式进行。你抽到了这样的题签(见下图)，请说出这幅图中故事的名称以及从中悟到的待人接物的道理。

【活动三】专题访谈。针对社会上发生的个别学生不孝顺父母的现象，校园电视台邀请部分学生、家长、专家作为访谈对象，录制一期以“中学生的孝心怎么了”为话题的访谈节目。作为该节目的主持人，请你在学生、家长、专家这三类访谈对象中选择一类，预设三个访谈问题

访谈对象：学生

预设问题：① ？

② ？

③ ？

【活动一】示例：李老师，您好！我是学校团委的XX，我们打算6月28日在学校报告厅举行“八礼伴我行”主题演讲比赛，想请您担任点评嘉宾。如果您能抽空参加我们的活动，是对我们极大的支持。

【活动二】

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孔融让梨。谦让或尊敬长辈的待人之礼。

【活动三】

访谈对象：学生

预设问题：①你觉得自己在孝顺父母方面做得如何？

②你怎么看身边的这些不孝敬父母的现象？

③你觉得我们中学生在孝顺父母方面应该怎么做？

(2014，达州)探究表达。阅读下面所给材料，回答后面的问题。

【新闻材料】据国外媒体报道：西班牙国会近日通过一项法律草案，规定8岁以下孩子在家必须做家务，且承担责任和义务。

虽然该草案只是《儿童保护法》中的一部分，但其中明确规定了孩子应该“参与家庭生活，尊重父母和兄弟姐妹”，以及“在负责照看家庭上同样负有责任，不论其性别和年龄，都应该做家务”。除此之外，草案还对孩子在学校的表现有所规定：儿童应当尊重学校规定和“按要求学习”，还应当“对学习持积极主动态度”，并且“尊重师长和其他学生”。

专家指出，西班牙之所以把“让孩子做家务”列入《儿童保护法》的“孩子的权利与义务”中，不单单是想利用法律规定孩子有义务帮助照顾家庭，同时也认为，从做家务中学习是孩子们的权利。

【材料一】古语云：一屋不扫，何以扫天下？

美国戈登学院历史系教授艾格尼丝·霍华德：让孩子做家务是好事，因为这可以帮助他们培养责任感和能力，并使他们获得一份家园的归属感。

【材料二】世界各国孩子每天做家务时间统计

　　【材料三】中美孩子家务清单对比

(以上材料综合自《成都商报》2014年5月31日第10版)

(1)请用一句话概括新闻材料的主要内容。

(2)联系材料，谈谈你对我国大多数家庭不要求孩子做家务的看法。(60字以上，3分)

(1)

(2)考生须按要求联系所给材料作答，字数不足或泛泛而谈均不给分。

根据要求，回答下面问题。

(1)给下面新闻拟写一个标题。(不超过15字)

中国青年报5月15日电　为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，共青团中央启动2014“向上·向善”中国青少年微电影大赛活动。大赛突出“向上·向善”的活动主题。“向上”即心系祖国、追求梦想，勤奋学习、提高本领，开拓进取、创新创业，艰苦奋斗、攻坚克难；“向善”即正直善良、诚实守信，爱岗勤勉、敬业奉献，敬老爱幼、睦亲敦邻，助人为乐、热心公益。参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类，获奖者将得到荣誉证书和奖金，获奖作品将推荐至中央、省市电视台和知名网络媒体进行展播。

(2)右图是此次大赛的宣传画，请说明该画面的内容。要求：①采用总分的结构方式。②运用合理的说明顺序。

示例一：该宣传画由左右两部分构成。左边有图案和文字，图案由两小段电影胶片交叠变形而成，图案右下角是“2014向上·向善”几个小字。右边是“中国青少年微电影大赛”几个大字。示例二：该宣传画由图案与文字两部分构成。图案位于画面的左边，由两小段电影胶片交叠变形而成。文字部分包括图案右下角的“2014向上·向善”几个小字和小字右边的“中国青少年微电影大赛”几个大字。(意思对即可)

 (1)

中

国

青

少

年

微

电

影

大

赛

启

动