综合性学习。
阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况,某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况,请根据要求完成以下活动任务。
(1)为了了解中学生课外阅读情况,活动小组就此对350名学生进行了问卷调查,调查结果如下。
中学生课外阅读情况调查表
读书计划情况 | 读书笔记情况 |
有无计划 | 百分比 | 是否做读书笔记 | 百分比 |
有计划 | lO.1% | 每读必做 | O.% |
有时有计划 | 31.3% | 凭兴趣做 | 24.6% |
没有计划 | 58.6% | 从不做 | 75.4% |
从上表可以看出,中学生在课外阅读上普遍存在的问题:一是 ;二是 。
(2)为了学生阅读的方便,学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议,学生反应不一,展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重,根本没有时间阅读;教室本身就比较狭小,设置“图书角”影响了活动的空间;另外,图书也容易遗失和损坏。假如你是正方,请你针对反方的观点和理由进行反驳。
请仔细观察右边漫画《压岁钱!压谁钱?》,
回答其后问题。
①说说你对漫画《压岁钱!压谁钱?》的理解。
②请你结合漫画《压岁钱!压谁钱?》,对今年给你压岁
钱的长辈(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等)说
点什么?(选择一对象,注意说话的语气和语境)
题库:教案备课库
类型:简答题
时间:2020-12-31 04:37:44
免费下载:《(语文)2014-2015学年八年级下学期测试试题含答案》Word试卷
综合性学习。
阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况,某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况,请根据要求完成以下活动任务。
(1)为了了解中学生课外阅读情况,活动小组就此对350名学生进行了问卷调查,调查结果如下。
中学生课外阅读情况调查表
读书计划情况 | 读书笔记情况 |
有无计划 | 百分比 | 是否做读书笔记 | 百分比 |
有计划 | lO.1% | 每读必做 | O.% |
有时有计划 | 31.3% | 凭兴趣做 | 24.6% |
没有计划 | 58.6% | 从不做 | 75.4% |
从上表可以看出,中学生在课外阅读上普遍存在的问题:一是 ;二是 。
(2)为了学生阅读的方便,学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议,学生反应不一,展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重,根本没有时间阅读;教室本身就比较狭小,设置“图书角”影响了活动的空间;另外,图书也容易遗失和损坏。假如你是正方,请你针对反方的观点和理由进行反驳。
请仔细观察右边漫画《压岁钱!压谁钱?》,
回答其后问题。
①说说你对漫画《压岁钱!压谁钱?》的理解。
②请你结合漫画《压岁钱!压谁钱?》,对今年给你压岁
钱的长辈(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等)说
点什么?(选择一对象,注意说话的语气和语境)
本题关键词:了解学生,学生为本,学生学习特点,生物学行为,阅读中枢,学生发展性,自主性学习,阅读理解策略,生物学活性,阅读训练;