这位君王喜欢和我谈话，问我一些关于欧洲的风俗、zōng jiāo 、法律、政府和学术的情形，我就尽我所知向他详细地说明，我向他讲述了英国近百年来发生的大事，但他听完却说：“这些大事只不过是一大堆阴谋、反叛、__、屠戮、革命和流放”，并指责说：“你的同胞中大多数人都属于自然界中爬行地面的可憎的小毒虫中最有害的一类。”

(1) 选段中“他”主张以什么来治理自己的国家？因此拒绝了格列佛向他提出的什么建议？

【答】___________________________________________________________________________

(2) 用虚构幻想的离奇情节来讽刺社会现实是本部名著较为完美的艺术形式。请列举主人公在飞岛国游历的一个故事情节，并分析作者设计这个情节的用意。

【答】___________________________________________________________________________

以理智和仁慈治理国家 向他推荐火药和枪炮（3）示例：如《语言的妙用》中三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言，计划简化言辞、取消语言中所有的词汇。作者用讽刺手法批评英国的殖民统治政策

略

综合性学习

近来，我市“推进五水共治，共建生态家园”的专项活动正如火如荼地举行着。

(1)【原因探究】从下列两则材料中，探究治理污水的原因有哪些？

材料一：近年来，我市部分河流边生活垃圾随意倾倒，溪水已被浸染变色，远远就能闻到刺鼻的臭味。构建“水清岸绿、人水和谐”的宜居环境成为我们每个莱芜人的美好愿望。

材料二：我们莱芜以秀丽的自然风光吸引着各地的游客。一个外地游客说：“莱芜治理污水还是蛮有成效，但是长效机制还有待健全，否则会影响杭州这个生态城市品牌的形成。”

(1)①环境污染严重；①构建宜居环境是我们的美好愿望；③有利于生态城市品牌的形成

【云南省曲靖市】二、语文综合运用

8.“……呦呦鹿鸣，食野之蒿。仅有嘉宾，德音孔昭。”

“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚。宝贝回家，路有多长？茫茫暗夜……”

2015年感动中国人物屠呦呦和张宝艳夫妻的颁奖词让人眼前一亮，其创作灵感来源于《诗经》《宋词》等国学经典。国学是中华民族的文化精髓，每个人都能从中汲取到成长所需的养分。请完成下列任务。

⑴识国学 按要求填写书名。

国学经典不仅有《诗经》《宋词》，还有《 》《 》等。

⑵赞国学 完成下列对联。

上联：读经典丰富人生

下联：

⑶荐国学 你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说，你将如何说服他多读一些国学经典著作？

【答案】8.⑴《弟子规》《百家姓》《千字文》《大学》《中庸》《论语》《孟子》《书》《礼》《易》《春秋》《唐诗》等。

⑵爱国学完善自我  品美文润泽心灵

⑶小杨你好！中考结束后，我们有充足的时间做自己喜欢做的事。看电视剧和网络小说是放松的好方式。但是我们也要抽时间多读国学经典，提高自身素养，为将来的学习奠定基础。你说对吧。

【云南省昆明市】三、综合性学习。

放假了，语文老师布置了一项特别的作业，让同学们围绕“多彩年华”这一主题自编一本图书，小郭同学用“恰同学少年”为书名，设计了以下三个章节，请你和他一起完成这本书的编写吧！

【改素材】

第一章 金色的童年

金色是童年的主色调，欢笑童年是的主旋律，童年的生活常常是阳光明媚、乐趣无穷的。

　　23.小章挑选了三则素材，其中有一则不适合放在这一章，请你找出并劝说小章改用“备选素材”。

素材一：一抬头看见了一个黄瓜长大了，跑过去摘下来，我又去吃黄瓜了。黄瓜也许没有吃完，又看见了一个大蜻蜒从旁飞过，于是丢下黄瓜又去追蜻蜒去了。 ——萧红《呼兰河传》

素材二：我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰！”那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。 ——魏巍《我的老师》

素材三：单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊粱，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。 ——鲁迅《从百草园到三味书屋》

备选素材：学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的主活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。 ——于漪《往事依依》

【忆情节】

笫二章 忧伤的往亊

今年，我国儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，获奖词评价其作品“读起来很美，书写了关于悲伤和苦痛的童年生活，树立了孩子们面对艰难生活挑战的榜样”。是啊，谁的童年没有忧伤？于绝，小郭设计了“忧伤的往亊”这一章节。

　　24.《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔的童年就有许多悲慘经历，但正是这些磨难，使他变得坚强和勇敢。下面两幅连环画都再现了保尔在学校被打骂的情景，请从A.、B.两幅图中任选一幅，讲述保尔被打骂的具体原因。（要求：40字左右）（3分）

　　　　　　　图A.图B.

我选图（ ）讲原因： 。

【作探究】

笫三章 可贵的成长

成长属于每一个孩子，那么成长究竟是什么？你和小郭翻开了语文书，从中寻找答案……

25.请你比较下面三篇课文中人物的成长经历，写出探究结果

探究结果：

【答案】23.示例：小郭同学，素材二所写的童年生活太过悲伤，不适合放在“金色的童年”这一章。建议你选用备选素材，因为该素材体现了作者童年读书的乐趣，切合这一章阳光欢笑、乐趣无穷的主题。（有称呼，能嵌述消缝劝说理由，表达得体岬可）

24.示例：图A：保尔去问神父：为什么《shèng jīng 》上说的地球存在的时间和地理课上老师讲的不一致？ 图B：在神父家补考时，保尔为报复神父平日对他的不公，悄悄地往神父京的面团里撒了一把烟丝。

25.（l）成长是经历了酸甜苦辣以后知识的增长、内心的丰富、思想的成熟。⑵成长是经历了喜怒哀乐后逐渐长大，变得懂事。（答出一点、意对即可）

【云南省】二、口语交际与语文综合运用

（一）阅读下面材料。

“半瓶水”的浪费，身边屡见不鲜，一瓶矿泉水花不了多少钱，不喝完似乎用不着斤斤计较，但在全国范围一算，浪费就极为惊人。据统计，我国人均淡水资源占有量仅为世界平均水平的28%，目前全国城市约三分之二缺水，约四分之一严重缺水。一方面是水资源缺乏，一方面则是“半瓶水”浪费严重，这暴露出节水方面的短板。

8.篮球赛结束后，看到小明把喝剩的半瓶矿泉水放在球场边准备离开，你会对他说什么？

9.学校针对“半瓶水”的浪费现象开展宣传教育活动，请你参照示例，再为这一活动设计三个方案。

示例：组织“半瓶水”浪费现象调查活动

【答案】8.示例：小明，请把你的半瓶水带走好吗？这水还可以用，我们要学会节约用水。

9.示例：以“请带走你的半瓶水”为主题制作黑.板报或手抄报：以“节约半瓶水，从我做起”为主题开展演讲比赛；征集“请你带走半瓶水”活动宜传标语：召开“我的半瓶水”主题班会。

【新疆维吾尔自治区】8、综合性学习

书是人类进步的阶梯，书能影响人的心灵，能教我们心地善良，持重内向，坚韧不拔和勇于创新，读书是一种重要的学习途径，是文华文化传承的，为了营造良好的读书环境，让读书之风吹进我们的心里，班级开展了以“悠悠书香伴我行”为主题的综合性学习活动，

⑴请你为这次的“悠悠书香伴我行”活动设计两个活动栏目

活动一：

活动二：

⑵假如你是这次活动的主持人，你设计一段简洁的开场白。（要求：至少用一种修辞手法，内容里不得出现真实的地名、校名、人名。）

【答案】⑴示例一：活动一：经典诵读（好书伴我行）活动二：书目推荐（读书交流会、小百家讲堂等）⑵示例：亲爱的老师们、同学们：大家好！书是我们的良师益友，是精神食粮。培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”要想做“腹有诗书气自华”的人，就来读书吧！下面让我们开启今天的“悠悠书香伴我行”之旅。

【天津市】五、（一）综合性学习

某班开展了“游在津沽”综合性学习活动，下面是某同学为活动搜集的四则材料。请你按照要求，回答20-21题。

【材料一】近年来，天津市旅游业在持续发展中日益凸显“文化旅游”的品牌效应。“老城津韵”“杨柳古镇”“溥仪旧居”“津卫摇篮”“大沽烟云”等八条独具津门文化特色的游览线路，吸引力海内外的大量游客。

【材料二】天津市的旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高。“海河风光游”“游览‘五大道’”“全景式乡村游”“滨海旅游黄金100天”等特色项目的开发，进一步提升了天津的旅游形象。

【材料三】根据国家旅游局的统计，2015年中国公民出境旅游1.2亿人次，旅游消费1045亿美元，同比分别增长12%和16.7%。在全球经济普遍不景气的背景下，这一数字更具震撼性。

【材料四】天津市近三年入境游客数量和外汇收入统计表

20.上面四则材料与天津市近年来旅游业的发展无关的一则是

21.请根据以上相关材料，概述天津市近年来旅游业发展所取得的成绩

【答案】20.材料三。

21. “文化旅游”的品牌效应日益凸显，旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高；近三年入境游客数量和外汇收入均逐年增加。

【四川省雅安市】13.综合性学习

某班举办了“寻访家乡文化”的综合性学习活动，下面是活动中的两项内容，请你参加并完成以下任务。

（l）【寻访家乡名人】请从下面备选的南充历史名人中选一位作简要介绍。

备选名人：纪信 落下闳 司马相如 陈寿 __ 张澜

示例：鲁迅，现代文学家、思想家、革命家。著《彷徨》，作《呐喊》，以笔代戈，战斗一生，铸就“民族魂”。

⑵【遍数家乡特产】请选择南充的一种名优特产，为其拟写一则宣传语。（不超过20字）

【答案】13.（l）（示例：纪信，汉朝将军，随刘邦抗暴秦，伐西楚，屡建功勋，成忠义化身。⑵示例：丝绸——悠悠丝传情，屡屡绸生辉

【四川省绵阳市】12.【综合性学习】

立人中学举行“中国人读书情况专题研究”活动，下面是同学们收集到的相关材料。

材料一：

中国新闻出版研究院调查结果显示，2012年中国18—70周岁国民纸质图书阅读量仅为4.39本，而联合国教科文组织公布的数据与我们形成了对比：韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本。

材料二：中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表（2015年）

年份	国民图书阅读率（%）	数字化阅读率（%）	综合阅读率（%）	人均纸质阅读量（本）	人均电子阅读量（本）
2013年	57.8	50.1	76.3	4.56	2.48
2014年	58.0	58.1	78.6	4.77	3.22

材料三：

李__把“全国阅读”写入了政府工作报告，我国的《全国阅读促进条例》已列入国家立法计划。在政府的积极推动下，全国上下涌动着读书的热情，各大中小学校也开展了一系列读书活动。右边是格致中学的同学设计的学校读书活动的海报。

⑴请认真探究材料一和材料二，写出中国人读书现状的三个结论

⑵请用简洁的语言说明材料四中画面（文字除外）的内容及寓意。

⑶阅读是提升全民素质的重要途径，请你为提高全民阅读兴趣提三条建议。

【答案】12.⑴：①人均阅读量偏少；②人均阅读量在逐年上升；③选择数字化阅读的人数增长较快。

⑵面面内容：一个小姑娘，正欢快地顺着一条由许多书铺成的路前进，路的另一头是一道彩虹。寓意：读书带给人快乐，读书给人幸福的生活。

⑶①学校教育要注意培养学生的阅读习惯和阅读兴趣；②读书要拒绝功利化；③出版商要多出好书；④政府和社会单位要适当增加公民的休闲时间。

【四川省广安市】14.综合性学习

材料一 近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。

材料二 “帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”。

材料三 据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。

⑴请用简洁的语言国上述三则材料所表达的主要内容。

⑵针对众多学生使用“作业软件”这件事，初三⑴班准备开战“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。

利：

弊：

【答案】14.⑴作业软件种类之多，操作之间便。所以他备受众多学生青睐（或“它已成为众多学生使用的快捷学习方式”）

⑵参考示例：利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题；方便、快捷；运用得当，是课堂学习的有益补充；可以呈现同一题的不同解题方案。（答到其中两点得全分）弊：一遇到问题就使用“作业软件”。久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；对于自觉性（自控力）差的学生。“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”。