为了弘扬爱国主义精神,继承革命前辈的优良传统,长岗中学八年级(4)班将举行一次特殊的主题班会,邀请居住在学校附近的__——蔡爷爷到班里做报告。现在请你也来参加。

(1)假如请你去邀请蔡爷爷,你会怎么说?

(2)为了营造一种热烈气氛来激励同学们学习长征精神,你将在黑板上写上怎样的标语?

(3)请用下面的词语组成一副对联,表现过去与现在生活的对比。

忆 今朝 看 往昔 革命征途 真美好 多艰险 祖国前程

上联:____________________

下联:____________________

(1)示例:蔡爷爷,听说您是一位经历过长征的英雄,我们大家都很敬仰您,想请您给我们讲讲长征中的故事,行吗?

 (2)示例:弘扬长征精神,争做文明学生。(3)忆往昔,革命征途多艰险 看今朝,祖国前程真美好 

(曲靖中考)2015年感动中国最孝女儿朱晓晖的事迹,深深感动了亿万华夏儿女的心。为了更好地引导学生弘扬传统文化,知礼孝亲,某校八年级(1)班开展“孝心无价,从我做起”的综合性学习活动。请你积极参与,完成下列任务。

(1)知孝道:请收集有关孝亲的经典名句,写出你最喜欢的一句。

(2)明孝义:请仿照所给例句写一句话,把你对“孝”的理解表达出来。

例句:孝是稍纵即逝的眷念,孝是无法重现的幸福。

(3)践孝行:作为中学生的你,将如何用实际行动孝敬父母及长辈?

(1)示例:①百善孝为先。②谁言寸草心,报得三春晖。③树欲静而风不止,子欲养而亲不在。④不孝的人是世界上最可恶的人。

  (2)示例:①孝是设身处地的理解,孝是心动行动的付出。②孝是知恩顺意的回报,孝是春去秋来的坚持。(字数相同,意思相近,言之有理即可) 

  (3)示例:①尊重父母及长辈,聆听他们的教诲,采纳他们的合理化建议,努力学习,健康成长。②学会与父母及长辈沟通交流,倾听他们的心声,理解他们的付出,在感情上让他们感受到晚辈的关心。③尽自己所能,不给父母及长辈添麻烦,为他们做力所能及的事情。(紧扣主题,意思相近,言之有理即可) 

学习完第二单元“浓浓的亲情”后,七(3)班班委会开展了以“献给父母的歌”为主题的综合性学习活动,请你踊跃参加吧!班委在班内做了一项课堂调查,得出了如下数据:

全班人数

每年父母为自己过生日的学生数

知道父母生日的学生数

54

48

12

(1)上表的数据说明了什么问题?

(2)每年父母为你过生日时,你的心里都在想些什么?

(3)假如今天是爸爸或妈妈的生日,请你编写一条短信发给他(或她),为他(或她)献上生日的祝福。(50字以内)

阅读下列材料,谈谈你的发现。(不超过30字)

材料一:日本动画片《狐狸的故事》里有组耐人寻味的镜头:狐狸父母将断奶不久的小狐狸赶出了温暖舒适的洞穴。惊慌失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑,但饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打驱赶着小狐狸,不让其回“安乐窝”。如此一而再再而三,小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险,却又能任其施展才华的大千世界。

材料二:邹韬奋在《我的母亲》中写道:“她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声‘打得好’,为的是希望她的儿子上进。”

材料三:现在社会上有许多父母把孩子当成宝贝,在孩子的生活中只充当保姆的角色,后来小孩到了大学还不会剥鸡蛋壳;而有的家长太溺爱自己的小孩,任由他们胡作非为,结果使孩子走上了犯罪道路。

示例一:真正的母爱应该有利于孩子的成长和发展。

 示例二:家长要培养孩子独立自主的能力,这样才有利于孩子将来的发展。

 示例三:作为小孩应该理解父母的苦心,不要一味地任性。 

阅读下面文字,完成后面的问题。

世界上许多国家都有母亲节,但母亲节的日期不尽相同:美国、意大利等国都在5月的第二个星期日,法国的母亲节是5月的最后一个星期日,泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节,以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。

(1)假如我国的母亲节已经确立,请你为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(字数不限)

(2)假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人,你推举谁?写出理由。

候选人:孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲)

冰心

(3)假如你准备在母亲节这一天给母亲洗一次脚,请写出给母亲洗脚前想说的话。

(1)示例一:弘扬中华美德 感受母爱亲情 示例二:感受母爱 报答母恩

 (2)示例一:孟母。孟母三迁的故事家喻户晓,孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的,孟母教子成功的例子可作为后人的典范。因此,我推举孟母作为母亲节的形象代言人。

 示例二:岳母。岳母刺字,教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传,热爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大。因此,我推举岳母作为母亲节的形象代言人。

 示例三:冰心。她是一位著名的作家,她的作品主题之一就是歌颂伟大的母爱,她的作品深得孩子们的喜爱。因此,我推举冰心作为母亲节的形象代言人。

  (3)示例:妈妈,小时候,您给我洗了无数次脚,我时时感受着您的抚爱。今天是我国的第一个母亲节,我想给您洗一次脚,回报您对我的养育恩情,请您答应我,好吗? 

综合性学习。

人海茫茫,兄弟姐妹情,恰似一缕清新的春风拂过,不经意间沁人心脾。学完《人琴俱亡》后,你们班级拟组织一次以“兄弟情,手足谊”为主题的综合性实践活动。请你完成以下任务。

(1)请你为此次活动拟写一个开场白。

(2)中秋将至,请给你的兄弟姐妹拟写一条短信,送出你的问候。(至少运用一种修辞手法)

(1)示例:兄弟情,手足谊。兄弟,是亲情的另一种诠释;兄弟,是我们一生的牵挂。在这里,有福可能不必同享,但有难必定同当。兄弟,简单的两个字却承载了太多的感情!今天,就让我们一起触摸兄弟情谊,感受那醉人的芳香吧!

 (2)示例:清风带去我的祝福,明月捎走我的问候,送你一缕微风,赠你一袭月光,风月无边,姊妹情深,中秋快乐! 

【四川省绵阳市】综合性学习

立人中学举行“中国人读书情况专题研究”活动,下面是同学们收集到的相关材料。

材料一:

中国新闻出版研究院调查结果显示,2012年中国18—70周岁国民纸质图书阅读量仅为4.39本,而联合国教科文组织公布的数据与我们形成了对比:韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本。

材料二:中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表(2015年)

年份

国民图书阅读率(%)

数字化阅读率(%)

综合阅读率(%)

人均纸质阅读量(本)

人均电子阅读量(本)

2013年

57.8

50.1

76.3

4.56

2.48

2014年

58.0

58.1

78.6

4.77

3.22

材料三:

李__把“全国阅读”写入了政府工作报告,我国的《全国阅读促进条例》已列入国家立法计划。在政府的积极推动下,全国上下涌动着读书的热情,各大中小学校也开展了一系列读书活动。右边是格致中学的同学设计的学校读书活动的海报。

⑴请认真探究材料一和材料二,写出中国人读书现状的三个结论。

⑴:①人均阅读量偏少;②人均阅读量在逐年上升;③选择数字化阅读的人数增长较快。

【山东省东营市】综合性学习。

水是生命之本,也是文化之源。学校开展“饮水思源,拯救生命”语文综合性学习活动,请你参加。

望穿“清”水

材料一 据监测,七大水系中,松花江和淮河,黄河和辽河,海河,分别为轻度、中度、重度污染,多数河流70%的河段受到污染。我国浅层地下水Ⅳ-Ⅴ类水质占80.1%。污染因素主要有工业排放,城乡污水排放与垃圾腐化,化肥农药及水土流失造成的氮、磷等污染。

材料二 医学研究确定,80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮用水被污染造成的。近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”。

材料三

②研读以上三则材料,写出你的探究结果。

                                     

                                     

②由于工业排放等因素影响我国主要水系及地下水的严重污染,而水质污染成为导致各种癌症等疾病的罪魁祸首,人类及其他生物面临严重的生存威胁。

【江苏省镇江市】根据下列三则材料,完成相关题目。

【材料一】2015年,我国人均纸质图书阅读量为4.58本,人均阅读电子书3.26本,较2014年略有增加,仍远低于德国、俄罗斯、日本等国的平均水平。关于读书很多人表示,忙工作,忙家务,刷微博,读微信,赶饭局,打牌唱歌,很少看书。为数不少的人读报看杂志,只为关注奇闻异事和八卦新闻。

(摘自《中国新闻网》)

【材料二】“浅阅读”的先天缺陷显而易见,即快速(即时性)、快感(娱乐性)、快扔(浅显性),以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。

(摘自《光明日报》)

【材料三】德国是全世界人均书店密度最高的国度,免费书报亭遍布街头巷尾。俄罗颁布了《国家支持与发展阅读纲要》来促进群众阅读。日本全年有各种丰富多彩的阅读活动:“晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推广”等。

(摘自“百度搜索”)

⑴根据材料一,概括我国人均阅读量较少的原因。

⑵材料中哪些现象属于“浅阅读”?

⑶结合材料,请你就改善我国国民的阅读现状,对国家和个人各提一条建议。

⑴①工作生活劳累;②娱乐活动多;③缺乏阅读兴趣。

⑵①刷微博,读微信;②读报看杂志只关注奇闻异事和八卦新闻。

⑶国家:①加大书店密度;②多提供免费图书;③颁布法令促进阅读;④开展丰富多彩的阅读活动。个人:①培养阅读兴趣;②减少娱乐,留出读书时间;③多读能引发思考的经典作品。

【江苏省常州市】为强化规范的汉字教育,有人主张彻底禁止使用繁体字。请综合探究下列图文材料,表明你的态度并分点阐明理由。

汉字发展总体上呈简化趋势,在稳定使用两千余年后,繁体字再次迎来了变革,1956年,新中国开始推广简化字。1971年,联合国正式的中文文件改为简体字,但简体字和繁体字长期并行于联合国工作文件。2001年《国家通用语言文字法》实施,中国正式立法推广简体汉字,并提倡妥善处理繁体字使用问题。2005年,美国主流报纸开始出现简体汉字。2007年,世卫组织发布《传统医学术语国际标准》,由于不同国家使用的中文简体字各有差异,标准的中文部分使用的是繁体字,该标准目前为我国政府承认。近年,不断传出汉字回归繁体字的声音,有__表提交了《小学增设繁体字教育的提案》;台湾网友倡议两岸合作开展繁体字申遗工作;新加坡政府在推进简化字的同时,积极鼓励年轻人学会辨认繁体字。

(据《法制晚报》等消息整理)

【答案】示例1:应该彻底禁止使用繁体字。因为简化汉字百年语书写,便于提高人民的普遍文化水平;简体汉字符合汉字由繁到简的主要发展趋势。答案示例2:不应该彻底禁止使用繁体字。因为汉字简化导致表意功能弱化;汉字简化不利于对中华文化的传承和祖国的统一。

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