综合性学习

“爱”是这个世界上最动听的语言。我校八年级（1）班准备举行一次“让世界充满爱”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务：

（1）【说文解字】

其实，对于“爱”，我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“愛”是由“爪”（爫）、“秃宝盖”（冖）、“心”、“友”四部分组成。你认为古人对“爱”的解释是什么？

（2）【快乐练习】

请你以“爱心”为话题，仿照下列句子的形式，再写两个句子。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，

；爱心是 ， 。

（3）【歌声悠悠】

请你推荐爱你一首与本次实践活动主题有关的歌曲，并写出简要的推荐语。

我推荐的歌曲：《 》 推荐语：

（1）示例：“爱”是以真心去对待朋友；“爱”是去抓住具有志同道合的人的心。 （2）示例：爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 （3）示例：《爱的奉献》   它深情赞美了爱的伟大，其歌词“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”已经深入人心。

经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的中学，由于来自不同的学校，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。
围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字：
形式一：制作档案显个性 形式二：编写报纸突全面
（1）在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是 。

（2）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是： 。

略

专题与语文实践活动

学校举行“我爱文学”系列语文活动，请你参加。

【活动一：创作空间】请你围绕主题，为本次活动拟写一条富有文采的宣传语。

【活动二:口语交际】近期学校想请《草房子》的作者曹文轩前来为大家进行一次文学方面的讲座，学校委派你去邀请他。见面后你会说

活动一、举例：徜徉书海，感悟人生。  走进书的海洋，领略大师风采。

活动二、称呼恰当，如“曹教授”“曹老师”，然后说出自己的目的，态度诚恳，语气委婉即可。

实践活动。

在红军长征胜利80周年之际，八年级(1)班同学举行了一次“感受长征”的综合性学习，假如你是其中的一员，请完成下列的任务。

(1)【了解长征】长征是中国革命史上惊天动地的壮举，作为一个重大历史事件，你对此了解多少？(提示：可从时间、背景、重要事件、意义等方面作介绍。)

(2)【感受长征】班级将出一期以“感受长征”为主题的板报，请你设计几个栏目。(至少2个)

(3)【歌颂长征】班级将开展一次“我唱长征之歌”的歌唱比赛，请你为比赛设计一段开场白。

(4)【走近长征】中央电视台节目主持人崔永元曾经组织了一次名为“我的长征”的重走长征路的活动，假如他现在来到你们班级，请你设计两个问题来采访他。

(1) 示例：1934年开始长征，1936年结束。

  (2)示例：长征路上的故事、重走长征路、我心中的长征。

  (3)示例：长征，是中华民族历史上不可忘却的一页，它对中国__的发展，对新中国的建立都有着不可估量的历史意义。现在，就让我们用歌声来唱出对祖国的热爱，对革命先烈的缅怀。

  (4)示例：①当初，您是出于什么目的组织这次活动的？②在这次活动中，您最大的感受是什么？　

材料一：随着时间的推移，许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活，甚至一些老少咸宜的风俗民俗活动也在消失；更让人惋惜的是，很多传统节日的文化内涵也在被渐渐遗忘。

材料二：北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出，过去我们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。春节、元宵节舞龙舞狮、逛庙会，都很有趣。

请根据以上材料，针对“怎样才能让传统节日更受欢迎”提两条建议

示例：应重拾传统节日文化内涵，增强节日的娱乐氛围，社区应该多组织传统节日活动，要注重节日活动对青少年的熏陶与感染。

综合性学习

为了着力推进实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，营造良好的校园文化氛围，我们的学校团委开展了以“重走复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌”为主题的班会，请你参加。

活动一：阅读下面材料，给这则新闻拟一个标题

据新华社电　中宣部、教育部、共青团中央8日在京召开深化中国梦宣传教育座谈会，学习贯彻____重要讲话精神，研究和畅谈如何深化中国梦宣传教育，凝聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。中____常委、中央书记处书记__出席会议并讲话，强调把“中国梦”宣传教育不断引向深入，要在突出思想内涵、增强认知认同上下工夫，在把握实践要求、推动实际工作上下工夫，积聚团结奋进的正能量，激励人们在中国特色社会主义伟大实践中共筑中国梦。每个中国人都是“梦之队”的一员，都是“中国梦”的参与者、书写者，大家心往一处想、劲往一处使，就能够汇聚起实现中国梦的强大力量。

活动二：你是这次班会的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。

活动三：请你根据下面两则材料，联系生活实际说说你的“中国梦”。

①“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。

②人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。先贤顾炎武早就发出了“天下兴亡，匹夫有责”的呐喊。因为，国家好，大家才能好！

活动一：例：“中国梦”宣传教育不断引向深入、中国心共筑中国梦、每个中国人都是“梦之队”的一员。

活动二：有称呼，能围绕“中国梦”这个主题切入即可。

活动三：联系自身实际，积极向上即可。

综合性学习

班级开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动，假如你担任本班此次活动的负责人，你需要完成这些事情。

（1）写一两句话作为主次此次活动的开始语，话中要运用一句关于战争的古今名言。

（2）在此次活动的“文艺作品与战争”的主题班会上，你带头吟诵了两首描写战争的诗词，请写出其中最精彩的诗词名句各两个。

a

b

（3）下表是部分国家在二战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。

国 家	军人死亡数	平民死亡数	国 家	军人死亡数	平民死亡数
中 国	28,000,000	30,000,000	日 本	1,850,000	672,000
苏 联	13,700,000	13,000,000	德 国	3,500,000	1,600,000
南斯拉夫	300,000	1,200,000	意大利	77,500	153,000

⑴从上表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。

①　　 　

②

⑵看了上表，你想说些什么，写出你最想说的一句话。

⑴略（名言：得道多助失道寡助——孟子；军民是生理之本——__）

⑵a、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
   b、国破山河在，城春草木深。

C僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

⑶①在抗日战争中，中国军民死亡人数是全世界最多的  ②在第二次世界大战中，各国军民死亡人数均以十万、百万，甚至千万计算。  ③战争给交战国双方都带来了深重的灾难。④在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数

⑷①我们要和平，不要战争。②让和平永驻人间。③让战争远离人类。④以史为鉴，珍惜和平。⑤让世界充满爱。

语文综合运用。

班级开展了“我爱文学”读书周活动，准备在本周五下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动，请你按要求完成以下任务。

（1）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐一则有关读书的名人名言。

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（2）周二下午，你去邀请语文老师王老师参加这次班会活动，请你将准备对王老师说的话写出来。

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（3）为了更好地完成本次活动，班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字)

[示例]栏目名称：书海泛舟　　栏目内容简介：介绍、浏览名著佳作

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（1）生活里没有书籍，就好像没有阳光。(莎士比亚)    读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)

(2)示例：王老师周五下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。

（3）如：l文苑撷英  ；点评、赏析佳作片段

专题与语文实践活动。

学校举行“我爱文学吧”系列语文活动，请你参加。

[活动一：创作空间]请你围绕主题，为本次活动拟写一条富有文采的宣传语。

【活动二:口语交际】近期学校想请《草房子》的作者曹文轩前来为大家进行一次文学方面的讲座，你作为学生会文艺部的一员，学校委派你去邀请他。见面后你会说：

【活动三：现状调查】七年级1班组织一次名著阅读情况调查，统计数据如下。请分析调查结果，用自己的话简要概括下表中反映的情况。

请分析调查结果，用自己的话简要概括上表中反映出的情况。

活动一【答】徜徉书海，感悟人生。 或：走进文学的海洋，领略大师风采。或：在书海里品味人生，在阅读中成就未来

活动二示例：曹老师，我是南苑学校学生会的某某，我们学校近期正在举行“我爱文学吧”系列语文活动，我们想邀请您来学校为大家进行一次文学方面的讲座，您能抽出时间吗？

活动三[答]七（1）班的大多数同学阅读过名著，但阅读的方法有待改进。

1本周五八（3）班准备召开“十四岁，我们迈开青春第一步”主题班会，请你以主持人的身分设计一段开场白。 （100字以内）

2.5月31日是“世界无烟日”，某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。经学校同意，学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志，换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的标语。

1参考：14岁，花一般的年龄。 14岁，梦一样的年龄。告别童年，我们走迎来14岁。从此生命开始精彩。迎向明天，我们走向14岁。那个如史如诗，亦梦亦幻的14岁已经向我们走来。怀着憧憬，踏着青春的脚步我们走到了这个班会。

2.  示例一：为了爱你和你爱的人，请不要吸烟。 示例二：现在吞云吐雾，以后病痛缠身。示例三：提神不妨清茶；消愁不如朋友；若吸烟，又何苦？ 示例四：让你的肺清亮一点。