本学期，班级开展了以“中秋佳话”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。

1.你们小组准备用中秋手抄报来展示综合性学习的成果，请你拟写四个栏目小标题 (注意：栏目之间不要有重合。）

2.班级准备开一个“走进中秋”的主题班会。在班会上，你担任主持人，请你说一段开场白,让大家明白过中秋佳节的意义，并向全班同学发出练字的倡议。（100-120字）

1、如：中秋节的意义 中秋节的来历      中秋节古诗   中秋饮食  中秋灯谜

2、略

综合实践活动

　　今年是抗日战争胜利70周年，我校组织开展以“勿忘国耻”为主题的纪念活动，由你担任主持人，请为班会设计一段开场白和一段结束语。

　　开场白：

　　结束语：

略 

综合实践活动

我校七年级开展了“我爱读书”系列活动，你也积极参与其中。

　　①请以“我爱读书活动”小组的名义写的一则通知，通知七年级的同学9月11日上午8∶00在四楼会议室举行活动启动仪式。

　　

　　②【探讨读书方法】

　　甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。

　　乙同学：我们现在太忙了，哪有时间读课外书？

　　丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。

　　请你针对以上发言，给在场同学提一条建议，注意语言的得体。

①略 ②书的种类虽很多，但我们可以有选择性的去读；合理充分的利用有限的时间，多读好书，做好读书笔记！

（ 2016·鄂州改编）综合性学习。

本单元我们开展了“少年正是读书时”综合性学习活动，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。

（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。

活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）

活动形式二：

活动形式三：

（2）下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现

某中学学生阅读情况调查表

（3）现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？

（1）示例：举行读书报告会；举行“我爱读书”征文比赛；办一期介绍名著的黑板报等

（2）示例：这所中学喜欢阅读的学生人数逐年增长（或不喜欢阅读的学生越来越少）；喜欢网络阅读的学生人数增长最快（喜欢阅读纸质书籍的学生人数增长缓慢）。（意思对即可）

（3）示例：小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。我们何不更多地阅读纸质书籍呢？

综合性学习

最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”语文综合性学习活动，请你完成下面的任务。

（1）根据所给材料，给“二维码”下定义。

【材料】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维码内包含的信息就显示出来。

二维码是一种 黑白相间的图形。

（2）阅读下面两则材料，概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。

【材料一】

类 型	一维码	二维码
数据容量	大约20字符	大约2, 000字符
数据密度	1	20—100

【材料二】使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。

优势一： 优势二：

（3）某同学要制作展板介绍二维码的应用，下列备选材料可以选用的两则是

、 。

【材料一】初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录，不用再进行复杂地输入。

【材料二】超市购物，扫一下食品二维码标签，食品原材料、生产企业、生产日期、保质时间等信息就会映入眼帘，产品基本实现了全程透明，全程可追溯，食品安全得以保障。

【材料三】二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理和行列式二维码的原理来讲述。

（1）用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的包含文字、图片、

     音频、视频等信息的

（2）优势一：存储的信息容量大     优势二：具有纠错功能

（3）材料一 、材料二

综合性学习。

　　飘过冬的天空，走过春的花园，趟过夏的河流，我们来到了秋的世界。请你参与“我和秋天有个约会”的综合性学习活动，完成以下任务。

（1）古往今来，多少文人墨客留下了多少吟咏秋天的诗文名句。试根据你的积累，写出两句与刘禹锡《秋词》立意相反的吟咏秋天的诗文名句，要求注明作者。

（2）你还记得那首《二十四节气歌》吗？其中“秋处露秋寒霜降”一句，点出了秋天的六个节气，试分别写出。

　　（3）班上决定为此次活动办一期黑板报，聘任你为主编，请你为黑板报拟写一个主题语，并设计两个栏目。

　　主题语：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　栏目设计：

（1）示例：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫（2）立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降　（3）主题语：秋之歌（秋之韵）　　栏目：秋天的诗；我眼中的秋天。

综合性学习

关于“低头族”与“深阅读”的语文综合性学习。

材料一：家人、好友聚会围坐一圈，却各自拿起手机一言不发；吃饭走路都捧着平板，却总抱怨没有时间静心读书……如今，这样的情景在生活中屡见不鲜，很多人已深陷“低头一族”。无论是排队、候车，还是在地铁、公交上，埋头紧盯屏幕的乘客随处可见，由此引发的安全事故报道频频见诸媒体。

材料二：新媒体时代，“低头族”并非中国独有。数据显示，全球范围内“手机上瘾者”（每天开启应用程序超过60次的用户）从2013年3月的7900万人，增长到今年3月的1.76亿人，涨幅高达123%。我国成年国民数字化阅读方式的接触率2013年首次超过五成。

专家指出，数字时代常见的“浅阅读”与“碎片化阅读”，往往缺乏系统性、太过随意化，容易使人产生思维惰性，值得警惕。在这种情况下，应鼓励传统阅读，这样才能提升阅读品质，培养人们的系统思考和判断能力。

材料三：“把阅读作为一种生活方式，把它与工作方式相结合，不仅会增加发展的创新力量，而且会增强社会的道德力量。”今年全国两会上，李__回答记者提问时道出了阅读的真谛。在新媒体大发展的今天，我们更需要保持阅读的定力，倡导完整阅读、深度阅读。诗书传家历来是我国一脉相承的优秀传统。那浩如烟海的传统经典，更是优秀传统文化的载体。我们只有与书为伴，在书海中徜徉、流连、沉潜，让阅读成为必须，让阅读蔚成风气，我们才能穿越时空，更多地体悟文字真谛和书中三味，熏染古人的才情和智慧，让古老的中国文化薪火相传，历久弥新。

（1） 某校九年级学生准备以“低头族与深阅读”为主题开展一次综合性学习活动，如果你是本次活动的主持人，请为本次活动写一条主题词

（2） 从材料一、材料二中，你发现深陷“低头一族”有哪些弊端？（最低两点）

（3）读了上边的材料后，你认为该如何正确处理“浅阅读”与“深阅读”之间的关系

①示 例：A远离“低头族”，呼唤“深阅读”    B“低头”危害无穷，“阅读”风景独好　 C继承诗书传家优良传统，抵制低头刷屏不良习惯 
②要点提示：A导致亲情、友情淡薄  B容易引发各类安全事故 
C“浅阅读”使人产生思维惰性，导致其思考和判断能力下降。D“浅阅读”对传统阅读的冲击，会导致传统阅读逐渐淡出人们的生活。 
③开放性题，学生答题有观点，且言之成理即可。 

综合性学习。

2015年9月3日是中国人名抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年纪念日，也是全国人大委员会以立法形式确立中国人民抗日战争胜利纪念日后的第二个纪念日。某校九年级一班组织了以“以史为鉴，珍爱和平”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

（1）、资料组的同学搜集到了两则材料，请你认真阅读，写出你的探究结果

材料一：再有20天就是抗战老兵邵开源88岁的生日了。9月3日上午，在位于平顶山市卫东区家中观看纪念中国人名抗战暨世界反法西斯战争胜利70周年的阅兵式时，他高兴地说：“这是我收到的最好的生日礼物。”

材料二：9月3日是抗战胜利70周年纪念日，首都__举行盛大的阅兵仪式，广大莲乡人民怀着激动、自豪的心情观看了仪式全程。已有95岁高龄的抗战老兵周镇亚更是在家早早的守在电视前，等待见证祖国这一举世瞩目的历史时刻。阅兵仪式全程，周镇亚都坐在沙发上认真观看，每到激动时刻，他还情不自禁鼓舞喝彩，那份溢于言表的爱国情怀让人无法不为之动容。你的探究结果：

（2）、对联组的同学准备在学校宣传栏上出一期墙报，正在进行对联活动，他们已经作出了上联，请你写出下联。

上联：八载抗倭，凯歌酬正义

下联： ，

（3）、校学生会准备组织一次“不能忘却的纪念——纪念抗战胜利70周年”主题演讲会，决定由你来担任这次演讲主持人，请你准备一段开场白。

（1）抗战老兵特别重视这次阅兵活动。（2）百年圆梦，大爱筑和平  （3）示例：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！虽然战争的硝烟已经散去，但那段血泪般的历史我们决不能忘记。今天是抗战胜利纪念日，我们在这里举行“不能忘却的纪念——抗战胜利70周年”主题演讲会，目的是重温历史，铭记教训，振兴中华，维护和平。下面让我们一起欣赏同学们的精彩演讲！

伴随着“中国汉字听写大会”栏目的播出，广大青少年边看电视边拿起纸笔参与听写，在“听写自检”的同时，心中难免产生一丝隐隐的恐慌：怎么会有如此多的汉字我都不会写了呢？

请你分析一下现代人频频“提笔忘字”的原因。

答：

。

示例（1）人们习惯了用键盘打字，手写文字的几率减少。（2）大量涌现的网络用语冲击着汉字的正确理解和规范使用。（3）拼音输入法的书写方式让汉字变得拼音化

综合性学习

某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，假如你是其中一员，请按要求完成下列各题。

（1）《论语》、《孟子》均列入古时“四书”，“四书”中另两书是《 》、《 》。　

（2）诸子百家的思想源远流长，影响至今。从下列诸子的名言中你悟出了怎样的人生道理？任选一句谈谈你的感悟。

①九层之台，起于累土。——老子

②不以规矩，不成方圆。——孟子

③千里之堤，溃于蚁穴。——韩非

答：

《大学》 《中庸》

①事情的成功是由小到大逐渐积累而成的。②不遵守规则、制度就办不好事。（办事要遵守规则、制度。）③小事不注意，就会出大问题。（关注细节或注重小事。）