在沟通过程中，由于过度地信息传递往往会导致信息的（）和（）两大现象，从而使信息出现“以讹传讹”的结果。

以讹传讹yǐ ã chuán ã

不加思索：

下列加点字的读音全都不同的一组是

A:额外 吟哦 花萼 惊愕 以讹传讹 怒不可遏 B:讣告 扈从 渔父 鲋鱼 物阜民丰 赴汤蹈火 C:沉浸 尽管 觐见 侵略 加官晋爵 噤若寒蝉 D:编纂 杜撰 串通 撺掇 人头攒动 抱头鼠窜

下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是

A:厄运 扼杀 碣石 怒不可遏 以讹传讹 B:不惮 禅让 耽搁 虎视眈眈 箪食壶浆 C:狸猫 阴霾 淋漓 竹篱茅舍 不幸罹难 D:戎装 绒布 芙蓉 烈火熔岩 峥嵘岁月

加点字读音完全不相同的一组是（ ）。

A:噪音 辞藻 干燥 戒骄戒躁 B:上颚 额头 扼止 以讹传讹 C:嘉宾 脸颊 稼穑 久假不归 D:歌鸲 曲折 躯体 面面相觑

下面词语中加点字读音完全相同的一组是 （ ）

A:踱步 掇拾 咄咄逼人 度德量力 B:噩耗 恶心 怒不可遏 以讹传讹 C:涪陵 汾河 拂袖而去 浮家泛宅 D:皈依 瑰丽 满载而归 规行矩步

4.下列词语中，字形全部正确的一组是（ ）

A:金榜题名 抱志饮恨 脍炙人口 蜗角虚名 B:磬竹难书 风烛惨年 杯盘狼藉 春意阑珊 C:回光反照 应接不暇 变换莫测 别出新裁 D:不加思索 察言观色 迫不急待 委曲求全

1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ） （1）个别高等院校研究生在撰写毕业论文时 ，不仅给自己带来伤害，也给自己的研究生导师的名誉和工作带来负面影响。这种学术态度着实让人担忧。 （2）当前网络信息的内容五花八门，传播速度极快，当我们把不科学、不真实的信息随意传播出去时，就是 。 （3）学术交流活动中，即使是权威专家的话，我们也要持怀疑的态度去审视，不宜 ，更何况学术活动本来就倡导百家争鸣。

A:人云亦云 拾人牙慧 以讹传讹 B:拾人牙慧 以讹传讹 人云亦云 C:以讹传讹 拾人牙慧 人云亦云 D:拾人牙慧 人云亦云 以讹传讹