综合性学习。

随着中国经济的发展，环保问题越来越成为一个关乎人们生死存亡的大事。请阅读下列材料，完成后面的问题。

材料一：自2013年1月9日以来，全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天气中，中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警，13日10时北京甚至发布了北京气象史上首个霾橙色预警。1月中旬，北京的空气污染指数接近1000。从东北到西北，从华北到中部导致黄淮、江南地区，都出现了大范围的重度和严重污染。

（1）请概括以上材料的主要内容。

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材料二：PM2.5是什么意思？PM是颗粒物的意思，是英文particulate matter的简称，2.5表示的是这种颗粒物的直径为2.5微米。一般每立方米空气中这种颗粒的含量越高，就代表空气污染越严重。现今PM2.5指数已经成为一个重要的测控空气污染程度的指标。阴霾、轻雾、沙尘暴、扬沙、浮尘、烟雾等天气现象，都是受浮游在空气中大量极微细的尘粒或烟粒的影响，致使有效水平能见度小于10KM。

材料三：PM产生的主要来源就是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等在燃烧过程中排放的残留物，PM2.5则主要来自化石燃料的燃烧（如机动车尾气、燃煤）、挥发性有机物等。

（2）阅读以上材料，解释“PM2.5”及雾霾天气产生的原因。

①PM2.5：____________________________________________________________

②雾霾天气产生的原因：

（3）出现雾霾天气，对人的健康危害极大。权威医生给出对策：戴N95、KN90型口罩；进入室内必做三件事：洗脸、漱口、清理鼻腔；有心脑血管、呼吸系统疾病的人更要少出门等。为减少雾霾对你身体的危害，你能想出什么办法呢？

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[新闻链接]

①自今年3月初起，上海市黄浦江上就陆续有死猪漂浮现象出现，8日在横潦泾河段发现几十头死猪。9日上午起，上海市对黄浦江上游松江、金山水域彻查时共发现有近千头漂浮死猪，且继续有死猪从上游浙江方向漂来。据统计，9日、10日两天已经累计打捞死猪2813头。

②全国城市20%垃圾按环保方式处理，其余污染物直接排入河湖海，彻底破坏水体环境。全国化肥年用量近40吨/平方公里，标准是22.5吨/平方公里，严重污染地下水和土壤。全国农药单位耕地面积用量比发达国家高1倍以上，只有不到1/3被作物吸收利用，其余大部分进入了水体、土壤及农产品中，直接威胁人体健康。

（4）环境污染的种种数据让人痛心疾首，环境污染直接威胁着我们的生命安全。为此，请向有关部门发出呼吁。

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（1）我国大范围内出现严重的雾霾天气。（2）①PM2.5：指空气中含有的直径小于2.5微米的颗粒物。②雾霾天气产生的原因：日常发电、工业生产、汽车尾气排放等在燃烧过程中排放的残留物，化石燃料的燃烧（如机动车尾气、燃煤）、挥发性有机物等。（3）外出尽量别骑车；遇雾霾天气应关好门窗等。（4）希望政府从根本上解决环保问题，严格监管生产商，禁止将一切有害物质排放到大气和河流湖海中；禁止无节制使用有害化肥农药等。不要为了发展经济而饮鸩止渴，为人类保持一个良好的生存环境。

语文实践

某校七（1）班同学正在进行“漫游语文世界”的综合性学习，请你也参与到中间来。

1、请你纠错。《艺术人生》主持人在采访__之孙、毛岸青之子毛新宇时说：“不久前，毛岸青去世了，首先，向家父的过世表示哀悼。”就是这个看似平常的开场白，却引发了一场“家父__”。节目播出后，有媒体对这个细节提出质疑，并在相关报道中称此为“严重口误”。你觉得主持人的话错在哪里？

2、请你设计。学校准备在草坪、阅览室等地方立上告示牌，请你帮忙设计两条告示语。

（1）爱护绿茵草场。

告示牌：

（2）保持阅览室的安静。

告示牌：

3、请你分析。这则广告好在哪里：中央电视台的一则药品广告，用字巧妙，颇有意味，请你分别说说两个加点字的不同含义。

药材好，药才好。

材：

才：

4、口语交际

2015年10月1日，微山迎来大批外地游客。假如你作为志愿者参加了对他们的接待工作。在某景区，你看到一位游客正要往墙壁上刻字留念，你会怎样劝说他放弃这个念头？

1、“家父”指的是自己的父亲，而主持人是针对毛新宇的父亲毛岸青，应该以“令尊”来称呼。

2、示例：（1）小草对你微微笑，请你把路绕一绕。（2）心灵的沟通，不需要过多的语言。

3、材：材料，用材；才：才能，才能够。

综合性学习

为了打造绿色精神家园，学校在校园网上开设了“名著竞读”专栏，请你根据要求完成以下各小题。

⑴“名著竞读”专栏开头有一个口号，其中上半句是：“走进文学天地”，请你给它补出下半句，使之构成一副完整的对联： 。

⑵“名著人物”形象窗。（请你写出人名并简介人物性格特点）

⑶“精彩情节”浓缩。（用简要的语言概括与此人物紧密相关的1个精彩情节）

（4）根据下面画线句子的特点，再仿写一个句子。

课外阅读是提高语文水平的最要途径，可以使我们获得很多有益地启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领略到人生的真谛和生命的意义 ； 。

(1)感悟艺术魅力”“打造精神家园”

综合性学习。

处于网络时代的中学生，交网友已经成为交友的一种重要方式。交怎样的网友，怎样交网友是我们应该重视的问题，请你积极参加以下活动。

(1)下面是你所在的城市近期完成的“中学生思想道德文化建设”调查“中学生结交网友”的调查报告。请你概括表格所反映的情况。

中学生结交网友调查表

(2)阅读下面这则材料，你想给中学生在交网友方面一些什么建议呢？

有些学生说：“进网吧就好像回家，网友的问候和关心，会让人觉得比父母还亲切。”还有的学生说：“有许多话不便向父母说，向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷，会顿感轻松和宽慰。”还有些中学生为了与网友长时间聊天，竟学会了逃课，甚至背着父母通宵网聊。

（1）大多数人交网友更看重对方的人品

      (2 ) 示例：中学生结交网友是可以的，但要选择文明、高雅、有才华的人；不要轻易相信网络中“朋友”的言论，不要被他们传播的信息或情绪影响；不要对网络和网友有依赖心理；偶尔上网释放压力是可以的，但不能逃课或背着父母经常去网吧同网友聊天。

【材料一】 读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。
人类历史上产生了那样一些著作，它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题，因而是人文性质的，同时其影响得到了世代的公认，已成为全人类共同的财富，因而又是经典性质的。我们把这些著作称做人文经典。在人类精神探索的道路上，人文经典构成了一种伟大的传统，任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在。
认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。
——节选自周国平《经典和我们》
【材料二】
2014年我国18—70周岁国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表

2014年中美两国国民阅读调查表

【材料三】 加拿大的两位科学家将观看电视的人大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在上世纪70年代就认为，书籍是与我们左脑交流，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。
——节选自许知远《电子时代的阅读》
1、根据材料一，周国平将阅读定义为：

2.阅读上述材料，下面说法不正确的一项是（ ）
A. 阅读各种无用而有趣的读物是为了消遣，在时光的消磨里获得精神的启迪和享受。
B. 中美两国在图书馆数量、人均阅读量上的差异，可能是两国创新型人才不等的原因。
C. 从我国图书畅销书类型看，我国国民阅读的取向过于功利，缺少精神追求与享受。
D. 习惯电视画面可能会不习惯阅读纸质文本，建议控制看电视时间，更多地阅读书籍。
3、结合材料，试分析哪些原因可能导致了我国国民没有良好的阅读习惯？

1一个人的灵魂在文字构筑的精神世界里自我发现和自我成长的个人化的精神行为。

2A

3（1）阅读内容以实际用途和消遣为主，缺少精神的享受；（2）公共图书馆数量较少，图书馆藏书量不足；（3）看电视时间过长，导致人们无法忍受纸质阅读方式。

语言应用

阅读下面材料，完成相关任务

邻居王洋大爷想9月4日去一趟上海旅游，假设你已帮他买好了高铁车票，准备把车票交给王大爷。请根据下面提供的车票，告诉王大爷主要的乘车信息，并提醒他带好身份证，提前半小时到达高铁车站。请你写出这段话，100字左右。

示例：  王大爷，我已帮您买好了一张从桐乡到上海虹桥的D3207次列车的车票，开车时间是9月4日上午10点48分，请您带好身份证提前半小时到达桐乡高铁站，从10号北进站口上车，您的座位是11号车厢15A号，祝您旅途愉快！

综合性学习

某校八（1）班主持了一场“我看汉语魅力”的辩论会，正反方激烈交锋。

正方： 。同样一组词语，按不同顺序组合，就能表示多种多样的意思。目前，在亚洲、欧美许多国家，一股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益高涨，汉语必将成为全球的强势语言。

反方：汉语的魅力在消退。（1）汉语中有些同音字、同义词混淆难辨，造成听读障碍，影响我们的学习兴趣。（2）目前，许多幼儿园开了识字课，增加了幼儿的学习负担，不利于幼儿快乐成长。（3）现实生活中，由于种种原因，外语的强势地位越来越突出。因此，汉语的魅力之光逐渐暗淡了。

（1）你为本次活动写一条宣传标语。

（2）你为正方确立的观点是： 。

（3）请你再为正方补充一条阐述观点的理由

（1）略（2）汉语魅力无穷。（3）几千年来，中华民族以汉语认识世界，接纳客体，并不断丰富和完善我们的精神世界。或：有关专家指出，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

综合性学习。

现代社会，网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加活动，并完成以下任务。

(1)活动一：网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，如“柳暗花明”“夜雨时”“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。(网名要求积极健康)

示例：网名：柳暗花明

由来和含义：出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努力，又有了新的出路、新的天地。表现了对未来生活充满乐观与自信。

网名：________

由来和含义：________________________________________________________________________

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(2)活动二：曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，拥有灿烂的天真笑容，拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。

结合本段材料，请将下面个性签名补充完整。

个性签名：拥有青春五彩梦， ________________________________________________________________________。

 (1)示例一：网名：小桥流水

由来和含义：出自马致远《天净沙·秋思》“小桥流水人家”。潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋，一切都显得那么静谧，蕴含了对自然恬静生活的向往。

示例二：网名：一江春水

由来和含义：出自李煜《虞美人》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活中汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美丽的明天。(网名出自其他文学作品或典故等，亦可。)

(2)示例一：莫让年华付水流　示例二：谱写青春无悔歌

点拨：(1)题是借网名考查对古诗文内容主题等的把握，将最流行的网络与最经典的国学文化联系到一起，设题新颖，寓意深刻。分析题目及示例可知，网名来自于古诗，“由来和含义”中要体现出古诗的作者，古诗的标题及涉及的诗句，然后赏析诗句所表达的情感等。(2)题是根据所给材料对出与“拥有青春五彩梦”相符的下联，“拥有五彩的青春梦想”是所给上联的来源，下联可从“不要让似水的年华付之东流”“谱写一曲无悔的青春之歌”中提取，注意字数、结构、平仄等。

综合性学习。班级要出一期以“走进小说天地”为主题的黑板报，请你参与并完成下列任务。

(1)程程负责编辑“小说疑读”栏目，他结合搜集的两则材料，设计了一个问题，请你从“钱”的角度也设计一个问题。

【材料一】　等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”

我说：“我给了他十个铜子的小费。”

我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

(节选自莫泊桑《我的叔叔于勒》)

【材料二】　自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。

我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

(节选自鲁迅《孔乙己》)

程程设计的问题：这两篇小说为什么都用孩子的视角来观察人情世态？

你设计的问题： ？

(2)天天负责编辑“小说延读”栏目，他展开想象，续写了《最后一课》，请你补充其中的一段对话。

我(小弗郎士)的最后一堂法语课结束了，大家陆续地离开了教室。韩麦尔先生依然待在那儿，头靠着墙壁，话也不说。我走到他面前。

我说：① 。

他说：② ！

我说：③ 。

他说：④ 。

我说：①韩麦尔先生，您别难过，我会永远记住今天这一课的。

他说：②谢谢你，好孩子，你更要记住我们的法语啊！

我说：③您放心，韩麦尔先生，我会继续好好学习法语的。

他说：④对，只要我们心里装着法语，我们的法国就不会灭亡。

(2016，黄冈)按要求答题。

“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说：“你在家呆着，我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说：“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说：“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。

(1)读了上则故事，你有哪些感想呢？请简述出来。

(2)仔细观察右面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容(不超过70字)，并写出漫画的寓意。要求语意简明，句子通顺。

漫画内容：

漫画寓意：

(1)提示：围绕“言而有信，诚实待人”“父母是孩子的第一任老师，言行举止会潜移默化地对孩子产生影响”“知错能改也很可贵”三点作答，言之有理即可。

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(2)漫画内容：一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。

漫画寓意：依靠诚信打造承诺。只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。