（1）人生应当保持对生活的热情。   （2）对生活有热情的人，他能创造更大的成功。

简答。

1张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学李容看见后说：“你很讲究个人卫生啊!” 张明不好意思地笑了笑说：“______________”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
(1)李容的话言外之意是：

(2) 张明该怎样说才得体：

为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语（至少用一种修辞手法，如比喻、对偶等）。

3同学们一定读过不少文学名著吧，请从下面提供的三个情节中，任选一个按要求填表：

1、景阳冈武松打虎；

2、鲁滨逊救土著黑人“星期五”；

3、格列佛乘“羚羊号”漫游小人国。

所选情节 （只写序号）	出自哪一部著作	简要写出书中另一个情节（不超过25字）	阅读该书你受到什么启发或有什么感受

（1）你用卫生纸擦座位是讲究了个人卫生，但将纸团扔在地上却破坏了公共卫生。

我也会讲究公共卫生的。

（2）献出一份爱心，托起明天的太阳。

  （3）略

下面是对初中学习课外书籍阅读情况的调查，请按要求完成下列各题。

年 级 农村中学 城市一般中学 重点中学
初一 30 51 16
初二 48 70 28
初三 40 50 15
①从表中可以看出目前初中学生对课外书籍阅读的差异表现在：A.

。B. 。
②假如你是教委主任，了解到上面的信息，你将制定怎样的策略? （不超过50字）

1.A.毕业班的课外阅读情况差于初一初二B.农村中学学生课外阅读情况差于城市中学

2.减轻毕业班的学习负担    或   改善农村中学的课外阅读条件

综合性学习

播种梦想，点燃青春。一系列深入贯彻习__重要指示精神的主题教育实践活动，正激

励着广大青少年敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，为实现中国梦汇聚强大的青春能量。你所在的学校也举行“中国梦，我的梦”系列活动，请你参与并完成任务。

（1）请你为本次活动确定一个主题，并为本次活动设计两项具体的活动（比如：“我有一个愿望，乘着歌声的翅膀，像百灵鸟一样，唱出幸福的希望……”这是系列活动中的诗歌朗诵比赛。）

（2）学校在校园网上推出“我的中国梦”主题教育实践活动主网页，其中一个专栏是征集关于“我的中国梦”箴言，请你用工整的楷体抄写下列箴言。

梦想是人生的翅膀，有了它，人才能翱翔蓝天。

（1）主题可以为：放飞梦想，扬起风帆。点燃青春，唱响梦想等。

  活动可以为：青春梦想大讲堂；“我的梦想”征文比赛；“中国梦，我的梦”演讲比赛等。 

   （2）略

综合性学习。

阜阳九中，第二届“图书漂流”活动在10月17日正式拉开帷幕，作为七年级的一员，我们都要积极参与，力争成为图书漂流优秀形象大使，为此要求各班举行以“图书漂流”为主题的班会。

（1）、请你为主持人写一篇不少于70字的开场白。

（2）、李校长在开幕式引用大量关于读书的励志名言，请你也写一个激励大家。

（3）、小明的家长反对小明看课外图书，对“图书漂流”持否定意见，认为这样影响学习，你作为小明的同班同学，请帮助劝一劝叔叔、阿姨。

（4）、借“图书漂流”活动，向同学推荐一本你最喜欢的图书，写出推荐的理由。

（1）、例如：同学们：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。亲爱的同学们,让我们走进第2届“图书漂流”主题班会。

（2）、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

（3）、例如：叔叔、阿姨你们好！阅读文学作品，不但不影响学习，反而能够引导我们关注人类，关注自然，能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。让读书成为我们的生活习惯，让我们在古今中外的名著海洋中自由遨游吧。

（4）、《钢铁是怎样炼成的》 理由：这部小说让我懂得了人生的意义，让我学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的奋斗的精神迎接生活的各种挑战。

   《鲁滨孙漂流记》理由：这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨孙这个人物，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活。即使流落荒岛；也绝不气馁

综合性学习

为进一步弘扬中华传统美德，树立道德标杆，倡导文明新风，日前，宜春市团委决定举办“道德模范·宜春好人”评选活动，共设“助人为乐”“见义勇为”“诚实守信”“敬业奉献”“孝老爱亲”5个奖项。你所在的学校也参与了这次活动，请你积极参与。

(1)如果你以小记者的身份对这次活动进行了采访，请根据下面确定的采访对象，分别拟写一个问题。

采访居委会李奶奶：

采访市文明办主任：

(2)针对这一活动，你所在班级开展了“孝亲在行动”的演讲比赛，假如你是这次演讲活动的主持人，请你拟写一段开场白。

(3)陈芬是一个腿部有残疾的同学，向阳有一次扶她上厕所时，为了让老师表扬她，带着她绕了好大一圈。假如你是向阳的朋友，你会怎样对她说？(2分)

（1）示例一：李奶奶，你好，我是××学校的小记者，请问您对评选“道德模范·宜春好人”有何看法？示例二：主任，你好! 我是××学校的小记者，请问本次活动对提升宜春市民的思想道德素质有何作用？

（2）示例：孝老爱亲是我们中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的宝贵精神财富，是我们文化传统中的精华，也是中华民族强大的凝聚力和亲和力的具体体现。今天，我们将在这里举行“孝亲在行动”演讲比赛，请各位同学把你们的“孝亲行动”在这里展示出来吧!

（3）示例：向阳，真正的助人为乐是出于对同学发自内心的关心，你这样带着陈芬绕一大圈，对她来说多么不容易，你认为呢？

综合性学习

“爱”是这个世界上最动听的语言。我校八年级(1)班准备举行一次“让世界充满爱”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务：

【说文解字】

（1）其实，对于“爱”，我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“爱”是由“爪”(爫)、“秃宝盖”(冖)、“心”、“友”四部分组成。你认为古人对“爱”的解释是什么?

【快乐练习】

（2）请你以“爱心”为话题，仿照下列句子的形式，再写一个句子。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是______________________，______________________。

【歌声悠悠】

（3）请你推荐一首与本次实践活动主题有关的歌曲，并写出简要的推荐语。

我推荐的歌曲：

1答：触动内心的人与人之间的情感。

2答：爱心是一道挂在雨后天空的彩虹，让倍受挫折的人感到人间的光彩。

3推荐语：《让世界充满爱》有一首歌，如春风吹遍神州大地，似阳光洒向大江苏南北，它唱出亿万同胞共同的心声：让世界充满爱。现隆重推荐《让世界充满爱》这首歌作为本次活动的主题曲，让它唱响我们每个人的心房，响遍世界的每一个角度。

综合性学习

2016年母亲节来临前，黄中各班准备开展以“母爱”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

(1)为了营造活动氛围，请你拟一条标语，张贴在你班教室里。

（2）、吴玥同学在网上搜索到一副以“母爱”为主题的残缺对联，请你根据上联对出下联

上联：母亲恩同泰山重

下联：

（3）请你为班级的这次主题活动设计几种活动形式。

活动形式一：（示例）举办“我与母亲”的演讲比赛。

活动形式二：

活动形式三：

（1）母爱是一种巨大的火焰；（2）赤子情深大海深；（3）略

综合性学习：社会用字情况调查

房地产广告：最大面積150平方米，私家花园 菜市场招牌：疏菜

商家广告：买家俱 到夏飞 商场招牌：衣衣不舍

（1以上是某班开展社会用字调查收集到的材料，你能说说它们属于哪那些用字混乱的情况吗？请举例说明，至少说说出两点。

①

②

(2)请指出以上材料中的错别字，并写出正确的字。

(3)针对这些社会用字混乱情况，你有什么好的建议？

（1）①滥用繁体字，如“面積” ②写错（别）字（因音同、形近而用错），如“疏菜”“家俱”  ③篡改成语，如“衣衣不舍” (2)積——积  疏——蔬  俱——具  衣——依   （3）略

综合性学习：“好读书，读好书”

【材料一】数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思，想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。

【材料二】宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍的读，就能读透全书。

【材料三】西汉时期匡衡，年轻时非常喜欢读书，但因家里贫穷，点不起灯烛，见邻家灯烛明亮，匡衡便在墙上穿一个孔洞，在洞前映着光刻苦读书。

【材料四】爱因斯坦读书时，分成三个步骤，他先对全书形成总体印象，然后在此基础上，逐页却不是逐字地掠读全文，再把已经获得的印象条理化、系统化。

【材料五】范仲淹青年求学时期，过着人不能堪的苦读生活，五年间未曾脱衣而眠，有时夜里感到昏昏欲睡，便以水沃面。就这样，他领悟了六经的主旨。

（1）上面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料，不符合这一主题的两则是 、 。

（2）下面是某同学摘抄的读书名言，请依照这句名言的形式仿写一个句子。名言：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。

仿写：一本书像

（3）请围绕本次活动主题，给教室拟一则宣传语或写一句有关诗句。

（1）材料二  材料五

（2）一本书像一盏灯，指引我们走入别样绚丽的认识旅途

（3）示例：读万卷书，行万里路。——刘彝黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元