综合性学习。

材料一：网络文学是作者依托互联网创作，并通过网络传播文学作品的新形态，是我国数字出版产业的重要组成部分和网络文艺的重要类型，因其具有内容丰富、形式多样、题材多元、传播广泛、消费便捷等特点，广受众多文学爱好者及青少年喜爱。近年来，网络文学快速发展，但市场参与主体良莠不齐、资源配置不尽合理、作品质量鱼龙混杂、侵权盗版屡打不绝、市场监管等问题也日益凸显，严重制约了网络文学健康有序的发展。

材料二：国家新闻出版广电总局日前印发《关于推动网络文学健康发展的指导意见》。《意见》提出，我国网络文学的发展目标是，用三至五年时间，使创作导向更加健康，创作质量明显提升，运营和服务的模式更加成熟。

材料三：《意见》提出建立网络文学内容质量管理长效机制，支持网络文学企业根据自身特点建立质量评估体系和控制机制；落实编辑人员持证上岗制度，建立健全网络文学发表作品的作者实名注册、责任编辑及出版单位署名等管理制度，加强网络文学编辑人员的职业道德教育和业务培训等。

(1)材料一围绕“网络文学”主要介绍了哪两方面的内容？请用简洁的语言概括。

(2)结合材料二，为今后我国网络文学创作的发展提取三个关键词。

(3)有网友发帖留言：纸质图书的作家可以用笔名，为什么网络文学的作者要用实名制？请结合材料和相关实际跟帖答复他的疑惑。

 (1)网络文学的优势和弊端。　(2)导向健康、质量提升、模式成熟。　(3)示例：纸质图书的作家虽用笔名，但读者可以通过书籍上的相关栏目(如序言部分)了解作者的基本情况；而网络文学存在市场参与主体良莠不齐、作品质量鱼龙混杂、侵权盗版屡打不绝、市场监管等问题，读者很难真正了解作者本人的相关真实信息，因此，为推动网络文学健康有序地发展，网络文学实名制的建立是很有必要的。　

本单元我们学习的几篇山水游记，都与“水”息息相关，而水资源的现状如何呢？八年级(3)班开展了主题为“水资源与你我他”的综合性学习活动，请你参加并回答问题。

(1)下面是小王搜集的有关世界水资源概况的材料，请你根据材料内容在横线上补写结论。

地球上虽然“三分陆地七分水”，其总储水量达14亿立方公里，但海洋咸水占97.2%，淡水仅占2.8%，储量仅3.7亿立方米，其中绝大部分蕴藏在南极冰原和北极冰山中。人类生产和生活能利用的地表淡水理论上不到地球总水量的1%，实际上，人类可以利用的淡水量远低于此理论值。国家之间常为水引发冲突，例如土耳其给大型水利工程配备了导弹，以抵御军事袭击；科学咨询委员会要求签署和平条约来解决水争端。由此可见，

(2)小李设计了一张宣传画(图中眼珠指地球)，向全校师生宣传节约用水的意义。请你仔细观察，回答问题。

①请简单介绍画面的主要内容。(2分)

②请你结合画面的寓意，为这幅宣传画配上一句标语。(2分)

(1) 尽管地球上的水是取之不尽的，但适合饮用的淡水资源是十分有限的，水争端常由此而起。

(2) ①  画面上是一只眼睛，眼角周围的皮肤是干裂的大地，眼珠是地球的形状，眼睛里流出一滴眼泪。

②别让我们的眼泪成为地球上最后一滴水。

请你参加以“亲近书信，传承文化”为主题的语文综合性学习活动。

【活动一：做调查　说现状】下面的调查图表反映了什么情况？请用简洁的语言概括。

【活动二：提倡议　共参与】针对调查结果，班委会发出欣赏名人书信、用书信交流彼此心境和生活的倡议，可你同桌对此不感兴趣，仍热衷于打电话、玩微信，你应该怎么劝说他呢？

【活动三：写书信　表情意】生活中，总有一些人值得你感恩。请给他写一封简短的信，表达出你的感激之情(不能出现真实的人名，100字以内)。

活动一　绝大多数中学生从不写信，只有极少数学生在学写应用文或寄贺卡时写过信。　活动二　示例：现代通信技术固然时尚便捷，可是，你写的书信总是独一无二的，有形有色，可感可触，使我们的交流更有深度和诚意。同时，写信也可以提高我们的书写能力和书面语言表达能力。　活动三　示例一：

爸爸：

您好！

在成长的每一天，您给我创造的都是自由宽松的环境。您从不给我压力，从不过分要求我，从不当面斥责我。您全力支持我学习舞蹈，使我快乐成长。爸爸，作为您的女儿，我是幸运的！感谢您！

×××

2016年6月21日

示例二：

王大爷：

您好！

我始终无法忘记您那“眯眼式”的微笑。那次我远足迷了路，找不到同伴。当黑夜来临时，恐惧占据了我的心，是您给了我帮助，您那“眯眼式”的微笑如阳光般温暖了我孤独的心！谢谢您！

祝生活愉快！

×××

2016年6月21日

中华文化源远流长，传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成下面任务。

【解读“仁”字】

(1)汉字是音形义的结合体，我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的文字和右面的图片，推测“仁”字的本义。

许慎在《说文解字》中说：“仁，亲也，从人，从二。”“仁”指的是人与人之间的关系。

“仁”字的本义是：__________________

【积累“仁”词】

(2)你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出2个。

【探究“仁”德】

(3)阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面。

材料一：重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母9年，为母亲洗尿布，喂饭。为了照顾老人的饮食，她精心烹制一道道家常菜；为了照顾老人的口味，她9年不沾辣味。近日被评为街道“孝道之星”，获得了“重庆好人”的候选资格。

材料二：家住重庆市渝中区新华路的陈冠华老人，无儿无女，孑然一身。解放碑交巡警大队的巡警们在走访中了解情况后，便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话粥”，医院探望，送饭送奶……这份情谊温暖了陈婆婆的生活，直至陈婆婆去世。

材料三：1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段，试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。”

袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。”

【彰显“仁”德】

(4)根据上面第(3)题材料二的内容，请你拟发一条微博(微博：指发在互联网上的短小的文章、图片)，表达对解放碑交巡警的赞美之情。(要求：使用一种修辞手法，30字左右。)

 (1)人与人相互亲爱。　(2)示例：仁人志士、杀身成仁、仁至义尽、仁义之师、仁义道德、仁者见仁智者见智　(3)“仁”的美德体现在：①爱亲人，孝敬父母；②无私地关爱他人；③热情地帮助他人；④以宽广的胸怀待人(宽容)。　(4)示例：素不相识，却出手相助。不是亲人，却雪中送炭。4年的电话倾谈，4年的嘘寒问暖，为老人撑起了幸福的蓝天。

(长沙中考)某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。

(1)【活动设计】学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。

活动一：举行“青春最美”演讲比赛

活动二：举行“我的青春”征文比赛

活动三：________________________________________________________________________

(2)【演讲比赛】学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是________(只填序号)。

①高山流水　②孙康映雪　③车胤囊萤

④宋濂抄书　⑤岳母刺字　⑥苏秦刺股

(3)【偶像介绍】偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。

备选人物：①诸葛亮　　②文天祥　　③袁隆平

示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。

 (1)示例：举行 “分享青春”话题讲座　(2)①⑤　(3)①诸葛亮——三国时期蜀汉丞相，虽行将就木但依然心系后主。　②文天祥——南宋爱国诗人，虽身陷敌营但依然正气凛然。　③袁隆平——杂交水稻之父，虽屡遭打击但依然坚持理想。

(泉州中考改编)综合性学习：文学社团活动

2016年4月，中国当代文坛“一喜一悲”：4日，中国著名的儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，实现了华人在该奖项零的突破；29日，著名作家陈忠实(代表作长篇小说《白鹿原》获得1997年茅盾文学奖，并被教育部列入大学生必读书目，他是一位拥有民族精神的现实主义作家)因病去世。学校文学社准备以此为专题开展系列活动，请你参加。

【析题词　导人生】

材料一：曹文轩与学校校报记者的访谈记录(节选)：读书能帮助我们发现前方，并引领我们走向前方。读书其实培养的是一种眼力，不读书的人其实是没有前方的，也是没有未来，也是没有过去的，读书人读着读着就有了过去、现在和前方——风景无边的前方，什么叫读书人？我这里简单下一个定义：拥有过去、现在、未来的人，叫读书人。

(1)曹文轩接受记者团采访后，欣然为学校文学社题词(见图)，请结合以上材料，谈谈“幸福在远处”的含义。

【赏对联　寄深情】

(2)为了表达对陈忠实离世的缅怀之情，学校文学社撰写了一副挽联。请从内容和形式两方面赏析这幅挽联。

忠于人民　忠于生活 　忠诚觅得原上鹿

实为楷模　实为经典　 实业赢得举世名

内容： ______________________________________________________________

________________________________________________________________________

形式： ____________________________________________________________

________________________________________________________________________

 (1)只有读书才能引领我们抵达远处，想要幸福，就做一个读书人。　(2)高度赞誉和肯定陈忠实的忠诚品德和作品的高度。“原上鹿”暗指他的代表作长篇小说《白鹿原》　采用嵌名联的形式，且一再反复，强化表达效果。

综合实践

7.2014年9月10日晚，由中国中央电视台和光明日报社联合举办的“寻找最美乡村教师”颁奖典礼在中央电视台综合频道、科教频道首播。下面是“最美乡村教师——秦开美”的事迹，请你仔细阅读，并完成（1）-（2）小题。

秦开美，湖北省潜江市浩口镇第三小学教师。2014年6月10日上午，身带自制炸药、手枪和汽油的农民张泽清闯进秦开美的课堂，将她和52名学生劫持。在此后的40分钟里，秦开美与张泽清周旋，主动留下来当人质，让所有学生安全撤离。秦开美被网友赞为“最美女教师”。秦开美1988年开始在浩口镇柳洲村小学当民办教师，她的毕业班语文课教得非常好。1994年浩口镇柳洲小学停办，由于秦开美的语文教学水平在浩口管理区小有名气，浩口镇第三小学聘请她作代课教师。26年里，秦开美错过两次转正机会，一次因年龄太小，一次因年龄太大。县城一所私立学校以高薪聘请她，被她拒绝了——她念旧，不愿离开待了十几年的浩口镇第三小学。

（1）请你根据秦开美老师的主要事迹，为其拟写一段颁奖词，80字左右。（3分）

（2）假设你在颁奖典礼现场以小记者的身份采访秦开美老师，你打算提什么问题？请写出两个。

①

②

（1）【示例】面对生与死的考验，她临危不惧，从容镇定，主动当人质，并成功让所有学生安全撤离。她的这种舍生忘死、智勇兼备的精神，值得敬佩和赞美！她就是潜江市浩口镇第三小学的教师——秦开美。

（2）【示例】①秦老师，面对“__分子”的突然袭击，您当时想了些什么？②秦老师，您获得了全国“最美乡村教师”的荣誉称号。您觉得这对您今后的教育教学工作会有怎样的影响？

综合实践活动
我校开展以“共筑绿色交通，同为生命护航”为主题的综合实践活动，老师要求同学们搜集或拟制3条宣传标语，散发给机动车司机。同学们已搜集了2条，请你帮他们再拟一条同类的标语，然后根据标语内容，围绕主题，用简要的语言说说这次活动的意义。
标语：A.、让争一闪念，生死一瞬间。B.、超速行驶就是抢占死亡线。

C.、__________________________________________ _用意：________________________________________________

标语：语言简练，内容深刻，能对司机或行人有警示作用即可。意义参考答案：唇边一滴酒，亲人两行泪。唤起人们的警惕，爱惜生命，严格遵守交通规则，认真执行安全法规，增强交通安全意识，文明驾驶。

(张家界中考)张家界市某中学准备举行“走近曹文轩”语文实践系列活动，请你参加，并完成相关任务

【材料一】　今年4月，中国儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，这是我国作家第一次获得该奖项。曹文轩在回答《每日新报》记者提问时说：“我希望中国的批评家对同胞们写的好作品，应当像欣赏西方文学一样来对待。中国有中国的灯火，不要总是点洋烛。”

(1)请问画线句子有什么言外之意

【材料二】曹文轩的作品中少年们的成长及周边的成长环境是通过独特的视角来展现的——他借助儿童特有的感知和认知方式，很好地完成了对纯美世界的构筑。他的唯美世界是由其家乡苏北农村特有的大麦地、芦苇荡、油麻地、草垛、小河、水牛、船只等构成，乡土风情孕育了其小说中特有的乡土风貌。他的独特性并不仅仅在于此，更在于他的作品还常常出现这样的语言：

四月蔷薇养蚕忙，姑嫂双双去采桑。粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。

桑篮挂在桑树上，抹把眼泪捋把桑。桃枝插在天门上，出门一一望麦儿黄。

这也端阳，那也端阳。

——《青铜葵花》

(2)请你依据以上材料，探究曹文轩作品的特点。(3分)

(1)中国也有很多好的儿童文学作品，不应该推崇外国作品。

(2)独特的儿童视角；浓郁的乡土情结；语言富诗意，多用民谣或歌谣。

综合性学习。

学校组织经典古诗诵读大赛，请你完成下面的任务。

(1)请你为本次大赛拟写一则宣传语。

(2)李华想诵读一首表现友情的古诗。下面备选篇目中符合这一主题的是_ __。(填写序号)

备选篇目：①《送杜少府之任蜀州》　②《杞人忧天》　③《渡荆门送别》　④《次北固山下》　⑤《陋室铭》　⑥《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

(3)网名为“青春花季”的某同学看了学校论坛上的大赛启事后，留言发表了自己的看法，请你登录论坛并反驳他的观点。(不少于80字)

青春花季：我们的学习任务本来就够重了，班里还组织这种耗费时间和精力的比赛！我的语文成绩又不好，我是绝对不会报名参加的。

(1)诵古诗文，抒中华情

(2) __①__⑥__

备选篇目：①《送杜少府之任蜀州》　②《杞人忧天》　③《渡荆门送别》　④《次北固山下》　⑤《陋室铭》　⑥《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

(3)示例：这位同学，古诗文是中华民族传统文化中的瑰宝，继承并弘扬传统文化是我们义不容辞的责任。参加古诗文诵读比赛，看似耗费了时间和精力，但诵读古诗文是我们亲近传统文化的宝贵机会，也是提高我们的语文素养的最佳途径，在一定程度上也能帮助我们提高语文成绩，不信你试试看。