端午节是中华民族的传统节日,现已被联合国教科文组织认定为世界级“非物质文化遗产代表作”。今年端午节的时候,学校文学社举办征联活动。请根据所给的上联,对出下联。

上联:喜迎盛世龙舟竞渡

下联:

宽对即可。   示例:欢庆佳节粽叶飘香。

综合探究。

阅读下面三则材料,按要求回答问题。

  材料一:

  ____在今年的政府工作__,要继承和弘扬中华民族优秀的传统文化,要积极开展对外文化交流。

  材料二:

  2009年7月27日,在首轮中美战略与经济对话开幕式上美国总统奥巴马引用孟子的名句:“山径之蹊间,介然用之而成路;为间不用,则茅塞之矣。”以此来比喻两国的任务是探索一条可持续交往、通向未来的道路,并期盼即使以后出现了分歧,也不要让这条道路被荒草埋没。

材料三:

法国人学习中文情况统计表

项目

数字

年份

选修中文学生

(人)

教授中文学校

(所)

中文教师

(人)

2004年

9328

132

135

2009年

25687

485

388

数据来源于法国《现代价值》周刊网

(1)沈阳某中学与韩国某中学进行了一次“走进唐诗宋词”的文化交流活动。下面是学生搜集的三组诗句,请根据第二组或第三组诗句的内容补全对联。

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)

  会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)

  * * * * * * *

  明月松间照,清泉石上流。(王维)

  绿树村边合,青山郭外斜。(孟浩然)

  * * * * * * *

  会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼)

  八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾)

  上联:忆李杜吟唱壮志情怀

  下联:

  (2)综合材料二和材料三的内容,写出你探究的结果。

(1)示例:品王孟寄情碧水田园;读苏辛歌咏赤胆忠心。

(2)中国文化越来越受到外国人(美国和法国人)的喜爱和重视。(或:汉语越来越受到发达国家的重视。)

苏东坡年轻时自以为已饱读诗书,便写了一副对联:识遍天下字,读尽人间书,经一老翁指点,他意识到了自己的浅薄与自负,于是将对联改成 识遍天下字,立志读尽人间书,以表明自己继续读书学习的决心。

①要补写的词语是:________________________

②请为苏东坡改后的对联拟个四字横批。横批是:___________________

③上下联一般竖贴在门的左右两侧。上联应贴在门的_____________边。

(用字不重复;所填词语应含有决心的意思;横批与上下联意思相匹配)

①发愤(发奋等)

②博览群书(学海无涯学无止境等)

③右侧

2010年5月4日,山东省人民政府正式批复济宁市承办2014年山东省第二十三届运动会。同时,市政府承诺:将举全市之力,集全民之智,倾全部热情,把二十三届省运会办成一届有特色、高水平、最成功的运动会。为宣传好本次省运会,请你为下面这条宣传标语的上联拟写下联。

上联:手拉手当好东道主

下联:

心连心办好省运会

语文综合实践。

为宣传人类辉煌文明成果,弘扬中华民族传统文化,学校正在开展“庆世博,迎端午”主题实践活动,请你参加,并按要求完成下列任务。

(1)对联是我国传统文艺百花园中的一朵奇葩。请你围绕活动主题,将下面所给的词和短语组成一副对联。

世博 端午 盛会 佳节 临寰宇 降神州

上联:_______________________________________

下联:_______________________________________

(2)上海世博会“安徽活动周”将于6月23日拉开帷幕,其中芜湖馆正在征集最能体现我市特色和魅力的相关展品。请你推荐一种展品(实物或图片均可),并撰写推荐理由。(至少用一种修辞手法,50字左右)

展品:

推荐理由:

(3)“端午临中夏,时清日复长。”学校正在策划“迎端午”活动方案,请你提出两条切实可行的建议。

(1)世博盛会临寰宇    端午佳节降神州

(2)示例:展品:奇瑞汽车;推荐理由:奇瑞汽车,中国民族汽车工业的骄傲,芜湖城市创新能力的宣言。它横空出世,十年奋斗,挺起了中国民族汽车工业不屈的脊梁,昭示芜湖这座“梦幻之都”的别样风采。

(3)示例:①举行屈原作品朗诵会;②组织包粽子比赛。

教师被人们喻为辛勤的“园丁”和“人类灵魂的工程师”。十年了,春去秋来,老师在这块土地上挥洒着心血和汗水,演奏着无悔的乐章。此时此刻的你一定想对老师说点什么,请根据你想说的内容,完成下面这副对联的下联。

上联:愿学春蚕吐尽银丝织春景

下联:_____________________

示例:甘为人梯献出丹心育人才

中国古代神话传说中有许多家喻户晓的人物形象深入人心。选择你喜欢的一个人物,根据所给上联对出下联。

上联:精卫填东海,矢志不移;

下联:_____________________,_____________________。

示例:大禹治洪水,公而忘私;女娲补苍天,为民造福;夸父逐烈日,勇往直前

大年初二,小明到外婆家拜年。因为外婆外公年纪大,门上的春联没有粘牢,下联不知被风吹到哪儿了,只剩下上联:“国家富强靠人民努力”和横批“国泰民安”。如果你是小明,请帮外公外补写一幅下联。

(例)人民幸福凭政策英明 . 

名人故居承载着名人的历史和声誉,往往具有令人景仰的人文魅力。在我们周围,一些名人故居陆续得到了保护和修缮,2002年10月,“钱钟书故居”也正式对外开放,并被列为江苏省文物保护单位。钱钟书(1910-1998),字默存,是我国近代著名作家,文学研究家,作品丰厚,其中《围城》最为人熟悉。请你试着为钱钟书故居拟一副对联,以表达后人的景仰。

  

对联是中华民族的古老文化之一,它集文化,艺术与智慧于一体。我们常用对联来丰富生活,其实,在好多文学作品中也蕴藏着许多优秀的对联。比如《红楼梦》中有许多诗词和对联,请你写出其中一副对联。

上联 下联

示例:世事洞察皆学问   人情练达即文章 

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