下列每组加粗字注音不全对的一项是（　）（4分） 　　

A:无垠yín 冻饿之虞yú 羸弱léi 哀悼dào 　　 B:聊以__ liáo沮丧jǔ 斫痕zhuó 日规ɡuī 　　 C:吞噬shì 遗孀shuānɡ 怏怏不乐yànɡ 风餐露宿sù 　　 D:疲惫beì 踉踉跄跄liànɡ 白雪皑皑ái 战栗sù

下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A:人声鼎沸 荒草凄凄 力挽狂澜 锐不可挡 B:妇孺皆知 锲而不舍 再接再厉 心旷神怡 C:姗姗来迟 迫不急待 聊以__ 勇往直前 D:生意葱茏 眼花瞭乱 浑身懈数 相得益彰

下列句中横线上的成语使用不当的是（ ）

A:这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。 B:坏事做尽的张朝富，虽然一字不识，但未到中年，他的头顶就成了不毛之地。 C:小娟郑重其事地跟我说，她要和我作好朋友。 D:这篇文章虽然写得不好，但比起以前来还是有一点进步的，我这样想，不是聊以__吧？

总起来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的，可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以__的事情。

现在我对于自己的处境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面，等待有什么船来；我已经把这种心思丢在一边，开始一心一意去安排自己的生活，尽量改善自己的生活了。

1.第一段中“消极的东西”、“ 积极的东西”分别指什么？从本段中找两个相应的词语作答。

“消极的东西”______________________________________

“积极的东西”______________________________________

2.联系上下文，解释文中加点的词语。

聊以__：__________________________________

3.从选文中找出一句话，简要概括文中蕴含的思想感情。

______________________

4.联系上下文来看，第二段结尾“改善自己的生活”指的是（ ）

A.找来较好的食物和衣服，以满足生活的基本需要。

B.找来工具，生产足以自给的生活必需品。

C.调整自己的心态，顽强地活下去。

D.祈祷上帝，找到活下去的精神支柱。

1.坏处  好处 

2.姑且用一方面的途径或方式安慰自己。

3.在最不幸的处境中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以__的事情。

4.C

下列书写有误有一项是　（　）

A:乖巧卑下 无日无止 神光烛照 B:吹吁勇气 豪言壮语 竭尽所能 C:平庸凡俗 孤独寂静 聊以__ D:毋须探询 切勿怨叹 同胞兄弟

下列各组词语中，有错别字的一组是 ( )

A:拟古 泥古不化 清新 掉以轻心 B:休养 修养生息 风声 谈笑风生 C:体裁 历史题材 自卫 聊以__ D:消声 销声匿迹 提名 金榜题名

下列各组词语中，有 错别字的一组是 ( )

A:衷心 忠心耿耿 终身 奋斗终生 B:自卫 聊以__ 坚韧 坚忍不拔 C:疾风 急风暴雨 题纲 提纲挈领 D:义军 异军突起 艰苦 坚苦卓绝

下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）

A:熟谙 绯闻 不务虚名 心无旁骛 B:邦交 电筒 焦阳似火 聊以__ C:飙车 浏览 清规诫律 忧心忡忡 D:凋敝 妥帖 平心而论 悉悉相关

用括号中的短语代换下列句子中加横线的部分，代换正确的一项是( )

A:味道是最说不清楚的，味道不能写只能闻，要你身临其境去闻才能明了。（设身处地） B:只要我问疆界那边藏着什么，大家就不住地摇头，一片嘘声。可我偏要刨根问底，于是他们把我带到这块岩石上，让我看那些敢于蔑视上帝的人的累累白骨。（寻根究底） C:恐惧总是伴随着人们。谁要是得不到园中果实中应得的份额，又该怎么办呢？（无法染指） D:或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢，所以有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。（聊以__）

阅读下面材料,根据要求作文

生活中有很多假设，有的假设能够兑现，有的也许不能兑现。无论能否兑现，都给人以想象空间。或自我解嘲，或聊以__，或寄望未来。或促其奋斗……

请以“假如”为话题，自定立意，自选角度，自选文体（诗歌外），自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

略

略