生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材,有一则与括号中注明的地点不相符,其序号是( ) (2分)
A:虽然毫末技艺,却是顶上功夫 【理发店】 B:藏古今学术,聚天地精华 【书店】 C:运动奏响生命,锻炼点燃激情 【教室】 D:节约用水一点一滴,珍惜粮食一颗一粒 【餐厅】
我们每个人都有自己的姓氏。姓氏是代表一个人及其家族的一种符号,是构成中华民族文化的重要内容。人是文化的人,继承了一个姓,也就成为了龙的传人,成为了悠久文化的载体。走近姓氏文化,了解姓氏文化,有助于增强炎黄子孙的民族自尊心、自豪感以及民族的认同感和凝聚力。请参加以“走近姓氏文化”为主题的综合性学习活动。(7分)
【活动一:读经典】《百家姓》采用四言体例,句句押韵,琅琅上口,易学好记,是我国古代重要的蒙学教材。请根据音韵特点,在歌谣中补上一个姓氏,工整、规范地书写在右边的田字格中。(1分)
百家姓歌谣(节选)
赵钱孙李,周吴郑王。
冯陈诸卫,蒋沈韩杨。
朱秦尤许,何吕施张。
孔曹严华,金魏陶 。
【活动二:补家训】下面是历史上某个名门望族家谱中记载的家训。A.则是这个家族持家的基本准则;B.则是对后世子孙处世的根本要求。请从A.、B.两则中任选一则,根据上句句式特点补写下句。(2分)

【活动三:写传文】下面是三位曹姓名人。请连缀你所知道的三个人的资料,拟写成一则曹姓小传。要求:内容准确,语言简明、连贯,100字左右。(2分)
曹刿 曹操 曹雪芹
【活动四:话相逢】在参加清明节黄帝陵祭祖时,李明遇见一位来自海外的华裔少年。当得知他们同姓时,李明与那位少年有说不完的话。你认为李明会说些什么?要求:语言得体、连贯。(2分)
活动一:姜
活动二:
A[示例一]诗书泽世长 [示例二]勤俭持家旺
B[示例一]亲近肝胆人 [示例二]往来淳朴友
活动三:
答案示例:春秋时的曹刿,凭借卓越的军事才能成为曹姓中一位平民英雄。三国时的曹操,更是一位杰出的政治家、军事家、诗人。而最有名的还当数清代作家曹雪芹,一部《红楼梦》享誉世界。
活动四:
答案示例:朋友!你也是来祭祖的吧!五百年前我们都是一家人,遇见你感到真亲切。陕西有许多名胜古迹与李姓有关。你不妨多走走,多看看。
某班同学在完成综合性学习活动“献给母亲的歌
”的过程中,搜集到如下材料。请你按照要求,回答21~22题。
【材料一】有一回我摇车出了小院,想起一件什么事又返身回来,看见母亲仍站在原地,还是送我走时的姿势,望着我拐出小院去的那处墙角,对我的回来竟一时没有反应。
(史铁生《我与地坛》)
【材料二】我自己有了孩子,才明白把五个孩子拉扯大哪里是简单的事情。但是,我很少听见她谈论其中的辛苦,她一定以为这种辛苦是人生的天经地义,不值得称道也不需要抱怨。 (周国平《用什么来报答母爱》)
【材料三】每天出过晚饭,往往九点来钟,我们上床睡,母亲则坐在床角,将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶,凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。 (梁晓声《母亲》)
【材料四】你入学的新书包有人给你拿;你雨中的花折伞有人给你打;你爱吃的三鲜馅有人给你包;你委屈的泪花有人给你擦。啊!这个人就是娘,这个人就是妈。
(车行《母亲》)
21.以上四则材料,没有体现出母亲辛劳的一则是 。(1分)
22.根据【材料三】或【材料四】提供的情景,仿照示例,把下面的句子补充完整。(4分)
示例:母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行;
母爱是 , ;
母爱是 , 。
21.材料一(1分)
22.示例:
母爱是儿女酣眠时细密[3b475d12604310c5.gif]的针脚,那份辛劳陪伴我们入梦;
母爱是儿女童年时风雨中的接送,那份呵护陪伴我们成长。
(4分)
材料一 汶川大地震令人震惊的情景:废墟下面,一位已经停止了呼吸的年轻母亲双膝跪着,上身向前匍匐,用身体紧紧护住襁褓中的孩子。在孩子的被子里塞有一部手机,手机屏幕上是一条写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”
材料二 一中学生与妈妈闹矛盾离家出走,饥饿中得到一位陌生人施舍的一顿饭,竟然双膝下跪。这位陌生人问清了缘由,说:“还是回去给你母亲下跪吧,至少她已给了你十五年的饭吃。”
材料三 调查显示:某普通高效大学生中清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、58%、37、7%。
①研读上面的材料,写出你的探究结果。
②每年五月的第二个星期日是中国人的母亲节。在母亲节到来之际,请你向班内同学提出一项活动倡议。
③仿照示例写一句话,表达你对母爱的理解。
示例:母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。
①母亲对子女的爱博大无私,子女却很少有人懂得感恩和回报。②示例:开展一次以“感恩母亲”为主题的演讲或征文比赛活动;替母亲做一次家务劳动;为母亲送 一束康乃馨。③答案示例:母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然 清澈澄净;母爱是一丝轻风,让你的身心即使在炎热的夏天也能感到清凉爽快。
评分:①能正确答出矛盾关系。意思对即可。2分。②“活动倡议”要求合乎实际,2分。③仿写要运用比喻、假设和兼语等句子式样,语意恰当。2分。共6分。
阅读下面材料,按要求答题。(共10分)
中新网消息:教育部语用司日前在全国七个省(市)进行的有关语文 学习特别是汉字 书写水平的调查显示,接受问卷调查的3000多名教师中有60%的人认为现在学生的书写水平 下降或者是明显下降。
(1)给这则材料拟写一个标题,要求书写正确、端正、整洁, 不超过l5个字。(3分)
示例:6成教师认为学生书写水平下降。
阅读下面的短文,按要求回答问题(5分)
宽容,并不是让你毫无原则地一味退让。宽容是对那些可宽容的人或事而言的,宽容的核心是爱。宽容不是去对付,去虚与委蛇,而是以心对心去包容,去化解,去让这个越发世故、物化和势利的 ①(粗糙 粗俗)世界变得 ②(温润 温暖)一些。而不是什么都要你死我活,什么都要剑拔弩张,什么都要斤斤计较,什么都要勾心斗角 。要相信,用宽容所付出的爱,总有一天在以后的日子里会得到回报。
宽容,是我们自己一幅健康的心电图;宽容是 。
(1)文中①②两处应该选用的词语是(2分)
① ②
(2)请修改文中画线句子的语病,把正确的句子写在下面的横线上。(1分)
(3)仿照原句,再仿写一个句子。(2分)
⑴①粗糙②温润⑵在以后的日子里总有一天会得到回报。
⑶示例:这个世界一张美好的通行证
为庆祝中国__成立九十周年,学校将举办“童心向党”歌咏比赛,校学生会还将在全校选聘歌咏比赛主持人。请你参加下列活动。(3分)
(1)为歌咏比赛拟一条宣传标语。(1分)
(2)陈述你能成功应聘主持人的两条理由。(2分)
(1)(1分)参考示例:旗帜飘扬歌声嘹亮,童心真挚激情昂扬;唱响经典歌曲,传承革命传统。
评分要求:内容围绕主题;语句要简练;要有宣传励志作用。
(2)(2分)参考示例:普通话标准,口头表达能力强;有组织相关活动的经历或经验;心理素质好,不怯场;喜欢做主持人,希望获得一次学习实践的机会;有参与这项活动来锻炼自己的强烈意愿。(答出亮点即可)
阅读下面一段文字,完成题目。(7分)
诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拔动人们的心xián( )。她如绝美的天籁,拂去尘世的喧嚣;她似千年的佳酿,蕴藏醉人的芳香; , 。cháng( )徉其间,我们的情感将在潜移默化中得到熏陶,我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。
(1)根据拼音写出汉字。(2分)
(2)画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出并改正。(2分)
(3)请仿照画横线的句子,续写一句话。(3分)
(1)弦 徜(2分,每处1分)
(2)拔——拨 墨——默(2分,每处1分)
(3)参考示例:她如清澈的甘泉,滋润干涸的心田;她似闪烁的星辰,照亮暗淡的夜空。(3分,修辞1分,句式内容2分)
班级开展“青春畅想”综合性学习活动,请你积极参与下列活动。(6分)
(1)“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么劝说?(2分)
小刚:脸上又长了不少的痘痘,怎么办?
小红:老师又向家长告状了,真烦人!
小明:爸妈一直在外地打工,好孤独。
我说:
(2)“青春的睿智”。正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智。请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话。(2分)
材料一:《晋书》有言:“有人不及,可以情恕。”
材料二:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(林则徐)
材料三:天空容留每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山容留每一块岩石,不论其大小,古高山雄伟壮观。(佚名)
材料四:有人批评林肯总统:“你为什么让政敌变成朋友?你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时,政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来,林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们:
(3)“青春的赞歌”。青春充满活力,青春充满希望。面对美好的青春,请你写几句话予以赞美。(至少用上两种修辞手法)(2分)
(1)有称呼,能正面劝导(1分);语言得体(1分)。
(2)胸怀博大者,方能目光高远;宽容他人者,更能成就大业。(紧扣“胸怀博大”“宽容”,大意相同即可)(2分)
(3)示例:青春是一座金字塔,是进取;青春是一把竖琴,是快乐;青春是一个书架,是智慧。(2分)
为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是( )(2分) 本报讯 为纪念中国__成立90周年,共青团中央开展了“永远不能忘记”全国青少年缅怀革命先烈网络活动,引导青少年通过缅怀革命先烈事迹,回顾党的历史,继承党的光荣传统,激发热爱党、热爱祖国的情感,坚定理想信念。这项活动,拉开了共青团、少先队组织开展的全国青少年“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的序幕。 在人民网、新华网、腾讯网、新浪网等网站的蝴蝶专题网页上,网友们点击查看革命先烈的英雄事迹,阅读感人至深的先烈诗抄,并纷纷通过鲜花、留言等方式表达对英烈的追思和缅怀。自4月2日活动以来,通过各网站专题网页献花的总人数已达800多万人次,超过10万人写下了留言。
A:青少年网上缅怀革命先烈 B:共青团中央开展中国__成立90周年纪念活动 C:青少年网上点击查看革命先烈英雄事迹 D:各大网站开设缅怀革命先烈专题网页