关于书法四体，有同学总是难以区分，有人打了一个精彩的比方，说是（A.）体像人站立，（B.）体像人奔跑，行楷字像是不紧不慢地行走，而隶书则走得四平八稳，你记住这个窍门了吗？请你在A.、B.处分别填上合适的字体名称。（每空0.5分，共1分。）

（每空0.5分，共1分）A、楷体    B、草书

美国科学家富兰克林说过这样一句名言：“空袋子难以直立。”(2分)
⑴这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏着一个深刻的道理。请说出这个道理。


⑵请举出一个与这句名言相符的事实来。

⑴一个人在自强自立，必须有丰富的知识。或：如果一个人没有知识，就会像一只没有装东西的空口袋一样，不能自立。⑵略，符合要求即可　

综合性学习(4分)

据最近完成的一项调查数据显示，约有69％的学生感到无法与父母沟通，对于成长过程中遇到的困惑、烦恼和问题，42％的学生认为难以与父母交流；27％的学生表示从不与父母交流。为了加强同学们与家长的沟通，班委会决定举办下列活动。

①召开座谈会：邀请家长与同学们一起参加“沟通，从心开始”的座谈会。如果你是主持人，请你为这次座谈会没计一段开场白。(1分)

②情景练习：放学回家后，你打开电视机，津津有味地看起了《科学探秘》，正在做饭的妈妈对你说：“好孩子，等期末考试结束，你看多久电视都行!”(2分)

A.妈妈的“言外”之意是： ；

B.你会怎样说服妈妈： 。

③真情沟通：请你对自己的父母说一段话，表达对沟通的渴望。(1分)

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探究题：阅读下面A.、B.、C.三段资料，从中你有何发现？写出你的探究结果。（4分）

A.伽利略从教堂顶上悬挂油灯链条的滴答声中受到启发，发现了自然的节奏原则。

B.教学之余，伽利略更忙于实验。他说，他的目的是重新检验亚里士多德有关科学的学说，而不是把这些学说当做福音真理来接受。

C.我们国家的中学生在各种奥林匹克竞赛中频频获奖，可在诺贝尔奖的竞争中至今还没有一位中国国籍的人获胜。

探究结果：_________________________________________________________ _____

参考答案要点：①要善于发现和思考问题 ；②不轻信权威，坚信实践是检验真理的标准；③拥有知识并不等于拥有创新精神。

口语交际：第一单元学完后，老师布置一个综合实践活动内容。要求以“我爱文学”为主题，分小组合作编辑一份“小小文学手抄报”。假如你是合作组的组长，请你在本小组内做一次简短的动员发言。（3分）

答：

语言简明得体、连贯，能明确合作意义，激发合作意识的即可。其他请酌情扣分。

用一句话概括下面语段的内容。 （不超过15个字，2分）

中评社北京12月13日电／今天（12月13日）是侵华日军南京大屠杀30万同胞遇难73周年的纪念日。昨晚，南京各界群众以及国际友人在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举办“烛光祭”和“守灵”活动，悼念遇难者。南京和平鸽艺术团的孩子们与来自俄罗斯、泰国、日本等国际友人聚集在一起，在象征“和平之舟”的船头点亮了代表悼念30万遇难同胞的3000支红烛，为亡灵祈福。

南京各界悼念大屠杀遇难者

新学期开始，班主任让同学们自荐和竞争各学科科代表的位置，你很想当初中某学科(可写任意一科)科代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任支持呢?(表达不能超过40字,2分)

你经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的中学，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。

围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字：

形式一：制作档案显个性； 形式二：编写报纸突全面

（1）在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是：（1分）

（2）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是： （1分）

对联俗称“对子”，具有上下句字数相等、词性相对等特点。下面这幅对联的下联的次序打乱了，请你根据对联的特点，重新排列之后写在下面横线上。（2分）

上联：三尺讲台迎冬夏 下联：热血写一腔春秋

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一腔热血写春秋

阅读下面的文字，仔细理解其话语的意思，完成（1）（2）两题。(4分)

一个顾客在酒吧里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒吧的老板：“你们一周能卖掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋地回答说：“35桶。”

顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。”

老板很惊讶，急忙问：“什么办法？”

顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”

（1）老板急于讨教卖酒的办法，暴露了他什么心态？

（2）顾客话中有何言外之意？

（1）暴露了老板急于获取更多利益的贪婪心态。

    （2）讽刺老板短斤少两，坑害顾客。（意近即可）