阅读下面文字，按要求答题。（7分）

入夜，山中万lài【 】俱寂。借宿【 】寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉； ；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出不同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。 （选自《鼎湖山听泉》）

（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。（２分）　

（2）仿照画线的句子在文中的横线上写一句话。（2分）

（3）“万般泉声”本是杂乱无章，但作者却说“被一支看不见的指挥棒编织到一起”，对此，你是如何理解的？（3分）

（1）（２分）万lài【 籁 】俱寂   借宿【 sù 】（每个1分）

（2）（2分）那厚重如倍司轰响者，应为细流汇于空谷，碧珠滑入谷壑。（2分，使用比喻修辞，句式一致，注意选择的乐器和后面溪水的声音的一致性，意思通顺即可）

（3）（3分）“指挥棒”表面上看是“大自然中的一切和谐组合的自然规律”，实质是指作者的“心”。（2分）作者借乐曲谈人生乃至社会，听泉过程是自我心灵净化的过程。（1分）（意思表述有理即可）

进入初中，离开了朝夕相处六年的小学老师，你一定会有很多话想对他们说，请把一句对他们美好的祝福的话工整地抄在下面的方格中。（不少于10个字）（2分）

略

学了本册的第一单元，老师想请同学以“我爱文学”为主题出一期手抄报。（4分）

① 请为你的手抄报取个比较有文学色彩的名称（如“火花”“文学少年”等）

（1分）

② 请你再设计三个与文学有关的栏目，并写出栏目名称。（3分）

栏目一 栏目二 栏目三

 ①萌芽 文学之星 新视窗等（鼓励创新，言之有理即可）

②“我与名著”“名著简介”“文学新星”等（鼓励创新，言之有理即可）

从句式上看，下面不同类的一项是(　　 )

A:苔痕上阶绿，草色入帘青 　　　　　　　　　 B:谈笑有鸿儒，往来无白丁 C:南阳诸葛庐，西蜀子云亭 　　　　　　　　　 D:孔子云，何陋之有

下列句子与原文一致的是( )

A:南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。 B:谈笑有鸿儒，往来无百丁。可以弹素琴，阅金经。 C:沿溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，中无杂树，芳草鲜美，落花缤纷。 D:舟首尾长约八分有奇，高可二粟许。中轩敞者为舱，箬蓬覆之。

综合性学习（6分）

为纪念世界反法西斯战争胜利66周年，鸿儒中学八年级（1）班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。
（1）【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关，请你推断它的字义：（2分）
（2）【品味文化】伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写一句与战争有关的名言；并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。（2分）
名言

列举的小说或战役
（3）【感悟和平】阅读材料回答：（2分）
中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。
世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。
从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴？（不超过20字）

（1）（2分）砍杀、攻打。
（2）（2分）名言：得道多助，失道寡助等

作品：《钢铁是怎样炼成的》等

（3）（2分）中国人民热爱和平，世界和平终将实现。（意近即可）

综合性学习

阅读下面这则新闻报道，请用一句话概括新闻主要信息（不超过20个字）。
本报讯（见习记者 何明洁）为了引导学生文明健康上网，日前由成都市教育局、共青团成都市委和清华同方三方主办的“绿色上网”万 签名活动，在成都三原外国语学校举行。活动当天，三原师生制作了1600多件征文作品和电脑软件。参加活动的同学一致表示，要文明健康上网，远离精神污染。
据了解，此次“绿色上网”万人签名活动将途经20站，历时4个月，三原外国语学校是该活动的第12站。

 “绿色上网”万人签名活动在三原外语学校举行（或“三原外语学校举行‘绿色上网’万人签名活动；或“绿色民网”倡导文明健康）（酌情给分）

阅读下面一段话，完成题目。（7分）

江山多娇，风景如画，让我们在阅读中游历。阿里山神木雄jù（ ）山间多威风，西双版纳映着民俗风情的傣寨水多妩（ ）媚。如果要jiàn（ ）赏园林，苏州园林就不该错过，如果要独享心灵，就去幽suì（ ）清秀的小石潭边坐坐。还可走出国门，去欣赏水城威尼斯xuàn（ ）丽多姿的风光，观赏渔人码头旁的大海狮，观看金门大桥的海鸟捕鱼。

（1）请在括号内写字或注音。（5分）

（2）画横线的句子有一处标点符号运用有误，请在下面横线上提出修改意见。（2分）

（1）略（2）将“错过”后面的逗号该为分号

阅读下面两则材料，请谈谈对你有什么启示。（3分）

材料一： 弱小的草呵！骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。 -------冰心《繁星》

材料二： 整个河滩上全部是蒲公英，漫无边际。蒲公英开花了，那些毫不起眼的黄黄白白的小花，在阳光下泛着粼粼波光。那样美，那样灿烂，那样妖娆，那样蔚为壮观，炫目辉煌。

答：

生命即使很平凡，毫不起眼，但只要自信、自强不息，依旧可以做出不平凡的业绩，从而使生命变得辉煌夺目。（意思对即可）

综合实践活动(4分)

(1)图书馆，是学习的天地。大量的藏书，折射出人类社会的历程，反映了人类文明的成果。通过开展“走进图书馆”的语文实践活动，你有哪些收获？(至少写出2点)(2分)

(2)在“走进图书馆”的语文实践活动中，你发现本班的宋明同学不爱惜从图书馆借阅的书刊，导致书刊封面破损，书角卷起。你会怎样劝说宋明改正这种不良的行为习惯？(2分)

（1）收获：○1.学会检索、选择、阅读、整理和处理信息的方法。○2.培养自主学习，独立探索的能力。○3.激发阅读兴趣，培养了团队协作精神。

（答对两点即可）（2）称呼，为什么要爱惜书刊，怎样爱惜书刊，语气委婉。