学习专题《叶》之后，请你运用一种修辞手法，对“叶（绿叶、红叶、落叶……）”进行想像描写。（灵活表达，写一句即可）

示例：对“花”的想象描写：

例（1）：你是大地的微笑。　　　例（2）：天边的彩霞怎么跑到地面玩耍来啦？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

示例：落叶是迷路的孩子，终于找到回家的路。

综合性学习

为保护自然环境，当地政府要求学校组织一次“地方资源”调查活动，假如你被指定为这次活动的策划人，请你为这次调查活动作一个策划方案，请把你的设想写在下面。（活动策划中如出现地名，一律用“A.、B.、C.、D.……”代替；涉及人名，一律用 “XX”代替。）

①你打算从哪几方面进行调查？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②请你设计两种具体的调查方案。

(1) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③通过调查，你发现当地的自然景观受到了破坏，请写一条广告语，呼吁人们保护我们生存的环境，珍惜我们拥有的资源。(不超过20字)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

22、①人文景观、自然景观、经济文化、体育设施、全民健身意识等方面展开调查。

②示例：⑴收集、整理当地的人文景观、自然最观相关资料，并实地观察采访。⑵走访有关部门，了解经济文化，体育设施、全民健身意识等的现状。

③示例：“行动起来，保护我们的家园。”“前人种下一棵树，后人得到一片荫。”

寒假期间，希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。张家父子同读《水浒》， 当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时，引发了一段对话。请你根据提示，完成下列对话。

崇拜英雄的儿子说： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

身为律师的爸爸说： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

示例：儿子说：“打得真痛快！鲁提辖不愧为豪侠仗义、智勇双全、除暴安良的英雄。”爸爸说：“在当时的历史背景下，鲁提辖的行为固然是值得称赞的，但在法制社会的今天，我们还是应该依法办事。”

用一句话完整地表达下面这段文字的意思（不超过30个字）。

假如月球上有水，意味着未来的地球移民可以直接利用这些水为生活、工作服务，也可以用这些水制造氧气供人类呼吸之需，还可以从中制取氢气做燃料。一句话，月球上的水将为地球移民敞开安居乐业的大门。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

假如月球上有水，它将为地球移民敞开安居乐业的大门。

阅读材料，仿照示例，至少运用选文中的一个成语为白求恩同志写一段颁奖词：（4分）

材料：诺尔曼·白求恩（1890－1939），国际主义战士，加拿大__员，胸外科医师。1936年德意法西斯侵犯西班牙时，他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937年中国抗日战争爆发，他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队，于1938年初来中国，3月底到达延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。有一次为伤员施行急救手术时受到感染，1939年11月12日在河北唐山县病逝。

示例——2006感动中国人物丁晓兵的颁奖词：“这个用左手敬军礼的人，我们以他为骄傲。战时敢舍身，平时能忘我，从逆境中挣扎启程，在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔，把守国门能说有骨有节。他像一把号角，让理想与激动，在士兵心中蔓延。”

不设统一答案。参考：一个异乡人，为了一个共同的革命目标，来到这个与他毫无关系的国度，奉献着他的一切，没有丝毫保留，甚至不惜以生命为代价，在枪林弹雨中，他抢救伤员，虽未请缨提旅，已是鞠躬尽瘁。他是共产主义一面不倒的旗帜！

综合性学习。（共8分）

每年的3月15日是“国际消费者权益日”。为了让同学了解“3.15”，学校学生会举办了“3.15进校园”的宣传周活动。作为参与者，请你完成下列任务。

17、下面两则材料是从某网站的“3.15专题” 中提取的，请你概括出它们的主要信息。（2分）

材料一 消费者维权现状调查统计表

维权的态度或形式	自认倒霉	私了	求助消协或运用法律手段	其他
投票人数	30981	9857	7575	146
所占比例	63.8%	20.3%	15.6%	0.3%

材料二

消费者不是不想维护自己的权益，而是迫于无奈。试问，为了一件价值很小的商品，数十次往返于商家和质量鉴定等部门之间，这样的维权谁愿意？为了维权，让消费者不得不先垫付数千元的质量鉴定费，这样的维权谁能不犹豫？而且，在维权过程中，消费者还面临取证难、投诉难、查处难、诉讼难、赔偿难等诸多问题。可以说，几乎有多少消费者认为维权成本太高，就有多少消费者在权益受侵害时选择沉默。

18、请你根据下面的材料推断：2010年消费者权益日主题是“ ”。（2分）

2008年消费者权益日主题是 “消费与责任”，2009年消费者权益日主题是“消费与发展”。今年，消协是这样阐述本年度消费者权益日主题含义的：消费维权工作要紧密围绕拉动消费，重点做好维权服务工作。通过广泛宣传，促使全社会共同关注扩大消费与服务消费的关系，强调政府执法部门要依法为消费者服务，为经济发展服务，为社会和谐服务，由此营造良好的消费环境，加强对消费者权益的保护，促进社会发展。

19、保护消费者权益，不仅仅是政府的事情，消费者自身也要积极行动起来。请你分析下面的材料，概括说出消费者维权行动的意义。（要求用“既……又……”的句式表达）（4分）

2005年，郝劲松因火车销售货品不开发票，在4个月内连续3次把“铁老大”告上法庭，并最终由北京铁路法院判决郝劲松胜诉，郝劲松通过实际行动维护了自身权益，又迫使铁道部向全国各铁路局发出《关于在铁路站车向旅客供餐及销售商品必须开具发票的通知》，结束了中国火车不开发票的历史。

17、要点：①因为维权成本太高，②所以大多数消费者在权益受到侵害时放弃了法律维权手段，选择了“自认倒霉”（选择沉默）。【评分标准：本小题2分。每个要点1分。】

18、消费与服务 【评分标准：本小题2分。“消费”“服务”各占1分。】

19、要点：①消费者维权行动既保护了自身权益，②又维护了其他消费者的权益。

【评分标准：本小题4分。每个要点2分。第二个要点若答成“结束了中国火车不开发票的历史”扣1分。若没有用“既……又……”的句式扣1分。】

综合性学习（6）分

目前东阳市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮，不少学校，正大力开展国学经典诵读活动，让同学们与经典相伴。

材料一：横店二中在校园环境文化的营造中,充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间,以多种艺术表现形式,渗透国学经典的文化元素,让同学们在耳濡目染中快乐成长。

材料二：湖溪镇中倡导快乐学国学。班级内众多的楹联、校园墙上的《弟子规》、经典美文以及宿舍的宿舍名(“三乐苑”“栖心阁”)等等,都让同学们随时能接触到经典。

材料三：横店中心小学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园,就可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新,可以看到同学们以国学经典为内容的书法展,可以看到以国学经典为主题的板报,处处显现出同学们与传统文化的亲近。

(1) 从以上材料可以得出一个什么结论? （2分）

（2）为了更好的学习中国文化，以便同学们更多地了解中国文化。请你参考下面的示例，为本学校设计一门国学课程及相关活动。（2分）

参考示例：课程名称：中国武术

课程内容：介绍中国武术从古到今的发展历程及主要流派。配合课程举办中国武术表演活动。

课程名称： 课程内容：

（3）就针对目前人们国学素养的日趋淡化，请你提几点如何提高国学素养的建议。（2分）

综合性学习（6分）

（1）国学受到各学校重视　（2分）

（2）课程名称：中国京剧  课程内容：介绍京剧在发展历程、主要唱腔、角色和重要代表人物，并且举办京剧表演活动。      

课程名称：中国书法  课程内容：介绍中国书法的历史演变和博大精深的内蕴。授课中可让学生临摹书法字帖。（共2分。课程名称1分，课程内容阐述1分）

（3）①广泛阅读，深入研讨国学精典。②听一些关于国学的讲座如《百家讲坛》如于丹的《论语》心得 、《庄子》心得等　③学校里开展一些国学知识竞赛。④可以增加一些关于国学的课程。（2分写出两点即给满分）

口语交际题。阅读下列材料，回答问题。（4分）

为了培养同学们对文学的兴趣，提高同学们阅读写作能力，小明等几位同学筹备创办一个文学社，以此来团结一批文学爱好者，共同推动校园文学的健康发展。

（1）假如你是小明，你想得到语文老师刘老师的支持，你想对刘老师说什么？（2分）

（2）请你为文学社起个名字，并说说你的理由。（2分）

（1）（称呼，说清创办文学社的目的、意义，请求老师指导和帮助）。（2分）

（2）文学社名字（如“希望”、“雏鹰”）（1分）理由（1分）

综合性学习。（6分）

为了让贫困地区孩子能过一个温暖的冬天，义乌市团市委、少工委联合志愿者协会和爱心公社开展“暖足行动”。某校积极响应上级部门的号召，呼吁全体师生捐赠一双鞋。为此，各班开展“情系凉山孩子——暖足行动”的主题活动。请你参与下列活动。

（1）为营造氛围，请为本次活动拟写一则宣传标语。要求：围绕主题，简洁明了。

（2）此次捐鞋活动，要求在每双鞋内附一张爱心卡，表达对大山里孩子的祝福。请你在爱心卡上写一段话，30字左右。

（3）得知学校开展捐鞋活动，一位家长一下子捐赠了1000多双棉鞋，并亲自送到爱心公社物资接收处。如果你作为学校文学社的记者去采访他，你准备怎么说？

略