为了更好地了解汉字，学好汉字，写好汉字，班级开展了汉字专题的综合实践活动，你也积极参与其中。

①为了营造氛围，班里准备张贴一些对联，对联的上半联已经有了，请你对出下联。(2分)

说话字正腔圆

②作为主持人，请你为活动写一个开场白。(不少于30字，2分)

 (1)说话字正腔圆   写字横平竖直

(2)同学们，汉字是世界上最古老的文字之一，是流传千古的瑰宝。她的构造千变万化，她的发音优雅圆润，她的意韵隽永深远,她给了我们另一张表情达意的脸。朋友，让我们一同走进汉字的神圣殿堂，一同来领略汉字之美吧！

综合性学习（10分）

25、2012年9越8日是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家、儒家创始人孔子的诞辰2563年纪念日。世界各地将举行全球联合祭孔活动。你在平时的语文学习中，一定感受到这位圣人不朽的思想和伟大的人格。根据你的了解，完成下列各题。（6分）

（1）写出与孔子相关的一个故事：

（2）写出与孔子言行论著链接的一个成语：

（3）写出你对孔子某一名言的思考：

（1）两小儿辩斗：知之为知之，不知为不知

（2）《论语》中的成语精选：

欲速不达　温故知新　尽善尽美　不耻下问　举一反三  废寝忘食　任重道远杀身成仁　察言观色　各得其所　分崩离析　道听途说  巧言令色  见贤思齐　文质彬彬怨天尤人

《孟子》中的成语精选：

明察秋毫　缘木求鱼　揠苗助长 出类拔萃  为富不仁　一傅众咻　自暴自弃　 好为人师　左右逢源　夜以继日 集大成者　金声玉振 一曝十寒　专心致志　　生于忧患  死于安乐  言近指远　同流合污　出尔反尔  绰绰有余  自怨自艾  不言而喻

（3）略

励志中学在“世界读书日”到来之际拟召开首届“诵读经典”活动的动员会。请你根据要求完成下面各题。（6分）

（1）为这次动员会会场拟写一副悬挂于__台上的标语。

（2）假如你是这次动员会的主持人，请拟出会议议程。（至少写出三项）

①

②

③

④

（3）假若你的妈妈平时反对你阅读课外书，请你写几句话劝说你妈妈。（要求用上一句读书名言，字数不超过100字）

示例：（1）励志中学首届“诵读经典”活动动员会。（2）①主持人讲话并介绍参会领导    ②学校领导作诵读经典动员报告   ③学校语文教师介绍读书经验。④活动负责人通报诵读经典活动的准备情况及活动安排。（3）妈妈，你一直担心我读课外书浪费时间，会影响我的学习，我记得杜甫说过 “读书破万卷，下笔如有神”，多读书可以增加我们的知识，对写作有很大帮助。今后你还是让我多读点课外书嘛。（6分，其中（1）题2分，应写出会议举办单位、活动届别、会议内容等要素，否则适当扣分；（2）题3分，每项1分；（3）题2分，言之有理即可。要求用上称呼，用上一句读书的名言名句，语言得体，字数基本符合要求，否则酌情扣分。）

下面的一幅对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任选两项，写出具体所指。(2分)

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木士爻神卦，水面偏向用火攻。

[示例]三顾：三顾茅庐

六出：　　　　　　　　东和：　　　　　　　　收二川：

七擒：　　　　　　　　北拒：　　　　　　　　排八阵：

六出祁山     东和孙吴     东川和西川      七擒孟获     北拒曹魏   白帝城摆八挂阵 

综合实践，做一做。（7分）

中央电视台播出的《百家讲坛》，深受观众喜爱，好评如潮。尤其是易中天、于丹被誉为“学术超男”和“学术超女”，红极当今。其实，在七—九年级的语文学习中，我们已经领略过“诸子百家”中的孔子、孟子、庄子、墨子、韩非子、列子的风采，他们不朽的思想和伟大的人格，给我们以有益的启迪。

请回忆学过的知识，完成下列任务。

(1)诸子百家给我们留下了许多意蕴丰富的典故和成语,根据你课内外掌握的知识,用线段将下列相关内容连接起来(3分)

梦中化蝶 孔子 朝三暮四

周游列国 孟子 不耻下问

择邻教子 庄子 舍生取义

（2）写出上述诸子某一代表人物的一则名言。（1分）

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（3）“诸子百家”的思想至今具有现实意义，请你对其中的一种思想发表自己的看法（不超过50字）（3分）

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1）（3分）

梦中化蝶                   孔子               朝三暮四

       周游列国                   孟子               不耻下问 

       择邻教子                   庄子               舍生取义

（2）（2分）示例：生于忧患，死于安乐（孟子）（3）（2分）示例：墨子的“兼爱”、“非攻”思想，有利于构建和谐社会，有利于世界的和平发展。

综合性学习。（6分）

7、【我和你】“我和你，心连心，同住地球村……来吧，朋友，伸出你的手。我和你，心连心，永远一家人。”下面是小张同学找的一幅宣传画，请仔细观察，回答问题。（3分）

（1）请为这幅画命名_____________（四字词语）（1分）

（2）请用说明性文字简要介绍这幅画的内容。（2分）

_______________________________________

8、2011年3月11日13时46分，日本发生9.0级地震，给日本带来深重影响，作为地球村的一分子，我们应该如何安慰日本受灾群众，希望他们能尽快从灾难中走出来重建家园。请你代表中国学生写一句话鼓励他们。（3分）

7、（3分）⑴（1分）呵护地球 （传递地球  保护地球等）  ⑵（2分）在一片绿叶的背景下，一只大手将地球传递给一只小手。（意对即可）

 8、我们是一起的！我们感同身受，不要输给地震！虽然前面还很痛苦，打起精神努力活下去吧！努力建设新家园。（3分）

请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。(8分)

育英中学准备在九年级学生中举行一次“诗歌朗诵”交流展示活动，要求参与者自己选择一首最喜爱的诗歌当众朗诵展示。假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字)(2分)

（2）你班李明同学朗诵很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。(30-50字)(2分)

（3）请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物，并写出故事情节和给同学的推荐理由。（4分）

书名： 人物姓名：

人物介绍：

推荐理由：

 (1)此题为开放题，答案不惟一。内容要切合此次活动，并具有一定的鼓动性。(2分)示例：同学们，在三年的语文学习中，总有一些让我们最喜爱的诗歌，今天，就请你用优美的朗诵，读出来展示你的才情吧。(2)此题为开放题，答案不惟一。劝说的内容要符合同学的身份，不足规定字数的酌情扣分。(2分)  示例一：李明，再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价值。你的诵读这么好，不展示出来太可惜了。你说呢? （3）示例：书名：《水浒传》作者：施耐庵    主要人物：吴用   相关情节：智取生辰纲   推荐理由：一群豪杰人物,一个理想社会,一种__精神，一部英雄传奇，为我们塑造了一大批心目中的英雄。

请根据下列表格提供的内容和数据，在横线上填写一个恰当的句子，与上下文语意保持一致。（2分）

你认为网上讲真话重要吗？		你上网聊天都讲真话吗？
重要	67.4％	是	22.2％
不重要	8.5％	不是	66.8％
无所谓	24.1％	不回答	11％

从这两组数据对照中我们可以发现， ，可见在现实中，网上聊天之言令人真假难辨。

上网聊天时有近80℅的人都不说真话。

阅读右边这组漫画，按要求答题。

⑴请根据漫画内容为漫画拟写一个标题。(3分)

⑵这幅漫画给人们什么启示？(3分)

⑴车的尾巴   ⑵要管好车的尾巴，注意卫生、环保和安全。

近日，泰山中学将成立“海春轩”文学社，如果你有意参加这项活动，你会怎么做?请完成下列三小题。

(1)要参与社长竞选，你会怎么说?(50字左右)(3分)

(2)假如竞选成功，要开展文学社的工作，你怎么安排工作的步骤？(至少写出4个步骤)(3分)

 (1)要有称呼、有自我介绍，要说清自己在文学方面的特长和一定的组织能力以及具备服务大家的意识。示例：大家好!我叫××，从小我就喜爱文学，偶有作品见诸报端。我非常愿意为文学社的发展尽一份力，请大家投我一票，谢谢！

(2)示例：成立文学社机构，明确各部门任务；召开文学社大会，宣读文学社会员职责；邀请各方名师，定期举办文学讲座；开展综合实践活动，参观考察体验生活。