生活语文细细品（3分）

随着私家车的日渐普及，“车贴语”（贴在车身外的标示语，尤其车后为多）这种“快乐元素”已成为马路上一道亮丽的风景，一种独特的“马路文化”正在形成。

如：“别吻我，我怕羞。” “别追了，本人已婚。”

“车新人老，眼神不好；左摇右晃，急刹不少。”

“大修没钱，欢迎追尾。” “路考五次不及格”

（1）请你从上述车贴中任选一条，仿照示例，进行赏析，说说它表达了什么意思，妙在何处？（1分）

示例：“路考五次不及格”

赏析：此句车贴用夸张的口吻自嘲，语言诙谐，提醒对方驾驶员：自己的车技较差，，如果自己驾车不稳、过慢、还请对方原谅。

（2）请你发挥聪明才智，试着写一条车贴语，并对它作些注释说明。（2分）

我的车贴语：

说明：

略（3分）

仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。（4分）

①请简要说明画面的内容。

②说说这幅画给我们的启示。

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口语交际（3分）

导游小张带着旅游团在一个风景秀丽的景点登山。行至半山时，一位老太太的衣服被路边的荆棘划破了，她蹲在那儿再也不愿意登山了。导游走过去，笑眯眯地对她说：“____________。”老太太一听，脸上的愁云一下子就没有了，高高兴兴地继续登山了。

想一想，这位导游到底说了什么话？请你把导游可能说的话写在下面横线上。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________ ___

没有统一答案，符合要求即可。例如：“老奶奶，这儿的山水对您可有感情呢，这么多人在一起，偏偏只是跟您打招呼！”“老奶奶，这里的风景这么好，上面的风景还要好啊，您只要坚持一下，就会有更多的惊喜等着您呢。”（共3分。能调动老人积极性，语气委婉有礼貌，表达无语病，得3分。其余情况酌情扣分）

班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。（6分）

（1）“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？请选择下面的一位同学进行劝说（2分）

小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？

小红：老师又向家长告状了，真烦人！

小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。

我说：

（2）“青春的睿智”。正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。（2分）

材料一：《晋书》有言：“有人不及，可以情恕。”

材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）

材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，古高山雄伟壮观。（佚名）

材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。

这些材料都告诉我们：

（3）“青春的赞歌”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。（至少用上两种修辞手法）（2分）

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为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（ ）。（2分） 本报讯 为纪念中国__成立90周年，共青团中央开展了“永远不能忘记”全国青少年缅怀革命先烈网络活动，引导青少年通过缅怀革命先烈事迹，回顾党的历史，继承党的光荣传统，激发热爱党、热爱祖国的情感，坚定理想信念。这项活动，拉开了共青团、少先队组织开展的全国青少年“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的序幕。 在人民网、新华网、腾讯网、新浪网等网站的蝴蝶专题网页上，网友们点击查看革命先烈的英雄事迹，阅读感人至深的先烈诗抄，并纷纷通过鲜花、留言等方式表达对英烈的追思和缅怀。自4月2日活动以来，通过各网站专题网页献花的总人数已达800多万人次，超过10万人写下了留言。

A:青少年网上缅怀革命先烈 B:共青团中央开展中国__成立90周年纪念活动 C:青少年网上点击查看革命先烈英雄事迹 D:各大网站开设缅怀革命先烈专题网页

2011年秋广安市正轰轰烈烈地开展：创建全国文明城市、创建国家森林城市。目前，我市创建“全国优秀旅游城市”、“全国卫生城市”相继成功，增强了我市开展创建全国文明城市、创建国家森林城市活动的信心。作为广安市民，我们要为创建全国文明城市、创建国家森林城市工作尽心出力。（8分）

（1）请你为广安市的“两创”活动拟写一条宣传标语。（2分）

答：

（2）在“两创”活动中，你认为应该怎样才能做一个文明市民？（3分）

　答：

（3）为了进一步提高广安市在国内的知名度，请你给广安的某名胜风景或广安土特产拟写一个广告。（3分）

答：

阅读下列格言，写出你对“机遇”的理解。（2分）

命运之神在关闭一扇门的同时也打开了另一扇门。——佚名

机遇只垂青那些懂得怎样追求她的人；人之抛弃机会，绝对多于机会抛弃人。——佚名

如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。——泰戈尔（选自《中华活页文选》）

下列说法错误的一项是

A:诗这种文学样式，偏重于抒情言志，即便是叙事诗或意在说明科学现象和阐明哲理的诗，也必须饱含感情。 B:“昨晚，来自国内外的嘉宾共同见证了深圳大运中心的落成。”这句话的主干是“嘉宾见证落成。” C:鲁迅先生的文学作品塑造了一系列的知识分子形象，比如《藤野先生》中的藤野先生、《故乡》中的“我”以及《孔乙己》中的孔乙己等。这些人物都来自他的小说。 D:“人们不知道地球为什么要发那么大的脾气，或许仅仅是因为它喜欢运动。”这句话运用了拟人的修辞手法。

搜集资料不仅是语文学习过程中常用到的一项基本技能，而且是人们学习、工作、生活所必须具备的一项基本技能。通过搜集资料可获得前人、他人的间接经验或已有成果，使自己少走弯路，提高工作效率。

现在朝阳中学正在开展“怎样搜集资料”综合性学习活动，假如你是活动小组的组长，请你帮助完成以下任务，使这次活动更加圆满。

①明确主题，确定任务：（2分）

这次搜集资料活动有“节日”、“三峡”、“电脑”三个选题，你们小组确定的主题是： ，确定这个主题的理由是： 。

②调查采访，获取资料：（2分）

当确定了活动主题，接下来你们准备进行实地调查和采访，以更好地获取资料。你认为要搞好调查、采访工作有哪些注意事项？（至少写出一点）（2分）

③筛选信息，分类整理：（2分）

假如你们小组确定的主题是“节日”，又在搜集资料过程中有很多收获，特别是搜集到不少春联，但有些春联的上、下联搞混淆了，请你帮忙为上联找下联（填序号）：

上联：爆竹一声除旧

下联：

备选下联：A.、大地歌唤彩云B.、共享锦绣年华

C.、桃符万户更新D.、喜庆国泰民安

④成果展示，交流互补：（2分）

这次活动中你们小组就“节日”专题进行了大量的搜集整理工作，获得了丰富的资料，现在请你从“春节、元宵、清明、端午、中秋”等节日中选取一个，说说本地的过节习俗，或介绍节日的来历及有关传说故事，让大家分享成果。（不超过60字）

①示列：主题：节日（0.5分）；目标：了解传统文化，培养收集能力（1.5分）。

②示例：A、明确调查和采访的问题和对象。 B、设计问题、制作调查表、拟定提纲。  C、准备记录工具。 （只要答出一点即可）
  ③C、

④没有统一答案，只要语言表达流畅、说明清楚即可。