【福建省龙岩市】综合性学习

某语言学者对闽西方言的使用与保护问题作了一个摸排调查。下面是他收集到的零碎资料，请分析、梳理和整合这些信息，回答下面的问题。

材料一：（图片暂无）

材料二：有位老华侨回到阔别已久的龙岩，熟悉的乡音，绵绵的乡情，使他情不自禁和诗一首：少小离家古稀回，乡音难改鬓毛衰。发小相见喜相泣，一曲山歌丝竹醉。

材料三：

学生：“老师，为什么我感觉这首诗不压韵呢？”

老师用客家话朗诵了一遍，说：“这下你感觉押韵了吗？”

“感觉到了，很好听！”

“方言是我们祖先的声音，是声音的活化石，最能体现古诗词的韵味，是非物质文化遗产的重要组成部分。”

材料四：一位旅客说：“我真希望在冠豸山机场的广播里，除了听到普通话和英语外，还能听到我们的家乡话！”

⑶请提出保护和传承方言的三个措施。

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 04:29:39 免费下载:《2016年中考语文试题分类语言运用含答案》Word试卷

【福建省龙岩市】综合性学习

某语言学者对闽西方言的使用与保护问题作了一个摸排调查。下面是他收集到的零碎资料，请分析、梳理和整合这些信息，回答下面的问题。

材料一：（图片暂无）

材料二：有位老华侨回到阔别已久的龙岩，熟悉的乡音，绵绵的乡情，使他情不自禁和诗一首：少小离家古稀回，乡音难改鬓毛衰。发小相见喜相泣，一曲山歌丝竹醉。

材料三：

学生：“老师，为什么我感觉这首诗不压韵呢？”

老师用客家话朗诵了一遍，说：“这下你感觉押韵了吗？”

“感觉到了，很好听！”

“方言是我们祖先的声音，是声音的活化石，最能体现古诗词的韵味，是非物质文化遗产的重要组成部分。”

材料四：一位旅客说：“我真希望在冠豸山机场的广播里，除了听到普通话和英语外，还能听到我们的家乡话！”

⑶请提出保护和传承方言的三个措施。

本题关键词:保密性语言,护士语言规范性,护士语言,语言教学法,言语失用,一次性使用护理垫,劝说性语言,吟诗性语言,安慰性语言,命令性语言;