综合性学习。

大自然是万物的摇篮，人类是摇篮中的孩子。自然之美陶冶人的情操，愉悦人的身心，丰富人的生活。你所在的班级将开展“感受自然之美”的综合性学习活动，请你积极参加。

(1)假如你是本次活动的主持人，请你设计一段精彩的开场白。

(2)我们只有一个地球，然而我们这个赖以生存的曾经美丽的地球已经伤痕累累。请你和同学们发挥自己的聪明才智，拟写一则精彩的公益广告，挂在活动地点最醒目的位置，提醒大家保护环境。

(3)自然的瑰丽给人无穷的想象，风雨雷电在人们的心中激荡，让人领略到更深层次的人生的美。请发挥你的想象，结合你的情感体验，用上恰当的修辞手法，把下列句子补充完整。

在你失意痛苦时，风在窗外呜咽，雨____________；在你得意欢欣时，风____________________，雨____________________。

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 04:29:23 免费下载:《阿里山纪行习题含答案》Word试卷

综合性学习。

大自然是万物的摇篮，人类是摇篮中的孩子。自然之美陶冶人的情操，愉悦人的身心，丰富人的生活。你所在的班级将开展“感受自然之美”的综合性学习活动，请你积极参加。

(1)假如你是本次活动的主持人，请你设计一段精彩的开场白。

(2)我们只有一个地球，然而我们这个赖以生存的曾经美丽的地球已经伤痕累累。请你和同学们发挥自己的聪明才智，拟写一则精彩的公益广告，挂在活动地点最醒目的位置，提醒大家保护环境。

(3)自然的瑰丽给人无穷的想象，风雨雷电在人们的心中激荡，让人领略到更深层次的人生的美。请发挥你的想象，结合你的情感体验，用上恰当的修辞手法，把下列句子补充完整。

在你失意痛苦时，风在窗外呜咽，雨____________；在你得意欢欣时，风____________________，雨____________________。

本题关键词:自然人行为能力,个人中心目的论,人身自由罚,自然人行为能力判定,自然杀伤细胞活性,教育自然性,自然疫源性,自然性功能,《永不长大的孩子》,自然生态系统类型;