小路正在上班，突然同学打电话来要求帮忙开楼下寝室大门，小路应该（）。

A:反正是2楼直接冲下去帮同学开门在回来 B:联系管理员旺旺，给管理员说一下，然后立刻下楼开门 C:通知同寝室其他同学，或者隔壁同学帮忙开门 D:申请小休，等客户离开后速度下楼帮同学开门

家宴是十分重要和讲究的场合，在此之中有许多礼仪需要遵守.下面有关行为不符合规范礼仪的是：（）

A:注意穿衣时一定要讲究，注意一下仪容的整洁 B:学会赞美主人的家，这样会使得主人高兴 C:既然是主人的热情邀请，到主人家可以任意参观

小陈家住在5楼，他每天上下楼各一次，共需走120级楼梯。后来小陈家搬到同一栋楼的8楼，如果每层楼的楼梯级数相同，则他搬家后每天上下楼一次共需走楼梯（ ）级。

A:168 B:192 C:210 D:240

小陈家住在5楼，他每天上下楼各一次，共需走120级楼梯。后来小陈家搬到同一栋楼的8楼，如果每层楼的楼梯级数相同，则他搬家后每天上下楼一次共需走楼梯（    ）级。

A:168 B:192 C:210 D:240

小陈家住在5楼，他每天上下楼各一次，共需要走120级楼梯。后来，小陈家搬到同一栋楼的8楼，如果每层楼的楼梯级数相同，则他搬家后每天上下楼各一次共需要走楼梯（）级。

A:168 B:192 C:210 D:240

下列选项中没有错别字的一项是 (　　)

A:“鞠躬尽粹,死而后已”正好准确地描述了他的一生。 B:共同的鉴赏能力与搏学多识使他们两人常常是一拍即合。 C:十年艰辛,一部“校补”赫然而出。……他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。 D:女佣略一踌躇后,走上前去引起他的注意,可是他的表情是不奈烦的。

下面句子书写准确无误的一项是（ ）

A:不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。 B:这不是害怕他会束手无策地死于断粮的恐惧，而是害怕饥饿还没有号尽他的最后一点求生力，他已经给凶残地摧毁了。 C:它沉缅于高山大川平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。它吝啬地在崖口徘徊，装模作样地点头。 D:十年艰辛，一部“校补”赫然而出。他潜心惯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

下列句子标点符号使用完全正确的一项是（ ）

A:“是现在的学校好呢？还是原来的学校好？”老师问一位新转校来的学生。 B:小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，连接着高高的远山。 C:“行啊!”妈妈开心地说：“等到放暑假了，我一定会带你去参观世博园。” D:他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

阅读分析

“人家说了再做，我是做了再说。”

“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。

“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

1.体会“人家说了再做，我是做了再说”和“他并没有先‘说’”中的“说”的不同含义。

________________________________________________。

2.为表现闻一多作为“学者的方面”，作者选取了什么材料加以表现？请用一句话概括。

________________________________________________。

3.“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这些话表现了闻一多怎样的品质？

________________________________________________。

1.向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么；有吹嘘、自诩的意思 

2.选取写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况 

3.严谨踏实的治学态度、言行一致的高尚人格及谦逊的人品

“人家说了再做，我是做了再说。”

“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。

“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

8.体会“人家说了再做，我是做了再说”和“他并没有先‘说’”中的“说”的不同含义。（4分）

________________________________________________。

9.为表现闻一多作为“学者的方面”，作者选取了什么材料加以表现？请用一句话概括。（3分）

________________________________________________。

10.“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这些话表现了闻一多怎样的品质？（3分）

8.前者“说”意为  向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么；            后者“说”有吹嘘、自诩的意思 xkb1.com

9.选取写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况 

10.严谨踏实的治学态度、言行一致的高尚人格及谦逊的人品