土地是我们宽广的情怀，是农民的命根子，是幸福生活的源头。班级组织举行“脚踏一方土”综合性实践活动，作为班集体中的一员你应该积极行动起来，参与这一活动。（6分）

（1）如果你是活动的组织者，你准备怎样着手组织好这一次综合性实践活动？（2分）

（2）班上准备出一期黑板报，黑板报准备刊登一则与土地有关的神话传说或历史故事，现在请你推荐两三则（写出标题或梗概即可），供板报小组同学选择。（2分）

（3）阅读下面材料，发挥你的想像，另写几句赞美土地的话语，要求最少用上一种修辞手法。（2分）

希腊神话里，海神波塞冬与地神盖亚之子安泰，天生神力，但变态凶残，引发与赫拉克勒斯决战。赫拉克勒斯不断击倒安泰，但消灭不了他，最后，发现安泰一接触土地就能获取无穷能量的秘密。于是抓住他，让他双脚离地，紧紧勒在怀里，安泰就这样被勒死了。

我是生自土中，来自田间的，这大地，我的母亲，我对她有着作为人子的深情。我爱着这地面上的沙壤，湿软软的；更爱着绿绒绒的田禾，野草。我愿安息在这土地上，在这人类的田野里生长，又死亡。

（1）【点拨】写出三点或三点以上，得2分；只写一点，不得分；写了两点，得1分；如有重复，合并为一点。

【答案】示例：首先，根据同学们的兴趣，把全班分成8个小组，分头去搜集资料、分析资料。其次，整理以前学过的与土地有关的成语、俗语和文章，了解其他教改先锋如历史、地理等关于土地的介绍，沟通教改先锋之间的联系。第三，阅读一些有关土地的文化分析方面的著作，了解中国人的土地情结。第四，组织一次展示活动，各小组汇报研究情况和取得的成绩，也可举行一次“脚踏一方土”的知识与能力竞赛。

（2）【点拨】推荐一则得1分，两则或两则以上，得2分。

【答案】示例：土地婆婆欺骗孟姜女，土地公公当面揭穿，老俩口天各一方；重耳跪接农夫赠送的黄土；北京社稷坛的五色土；中国人民经历八年抗战从日本帝国主义手中夺回中国领土。

（3）【点拨】写两句或两句以上，且有文采，用了最少一种修辞手法，得2分；没用修辞手法，不得分，只写一句得1分；其它情况酌情扣分。

【答案】示例：打开记忆的门，那是一片贫瘠的土地，日晒田干，水涝地淹，辛勤种植的庄稼，看不到丰收的希望；然而，还是这片土地，眼前却是麦浪招手，稻穗低头。啊！当春风湿润田园，秋风走过大地时，我自豪，我歌唱，我歌唱这深情的土地。

阅读下面的文字.按要求答题。(共6分)

2010年4月27日，中南大学的300名志愿者同一时间在湘江全流域湖南省境内的8市共5 0个水质监测点上打水收集样品，经过分析检测，发现湘江一些河段的水质污染情况比较严重，需要综合治理.志愿者们呼吁全社会都参与“保护湘江、保护水资源”的活动.某校积极响应，准备召开一个动员大会。

请你完成以下任务：

(1)拟写一条悬挂在会场的标语。(2分)

(2)以会议主持人的身份拟写一个开场白和结束语。(4分)

甲：开场白

乙：结束语

亲河受到了严重伤害，作为她的子女，应该怎么办?(符合要求即可)

结束语：让我们行动起来，为保护我们的母亲河献出自己的一份力量!(符合要求即可)

阅读下面材料，完成问题。（3分）

本报讯 苍梧晚报清洁海岸义工团的活动进入了第六个年头。昨天，清洁海岸义工团把新一年的起点放在港城标志性的广场——在海一方，他们从新浦出发，统一坐车前往在海一方公园，赶在旅游潮来临之前捡拾垃圾，以实际行动宣传环保。

（1）为上面这则消息拟写一个标题。（不超过20字）（1分）

（2）请你用简洁的文字介绍苍梧晚报清洁海岸义工团的徽标。

（如图，底色为上绿下蓝）（2分）

（3分）

（1）（1分）清洁海岸义工团到在海一方公园捡拾垃圾。 

（2）（2分）该标志整体形象是两个人牵着手，拥着绿叶，一起在海岸边奔跑（1分）。寓指大家共同行动起来，清洁海岸，保护大自然（1分）。

阅读下面材料，回答后面问题。（4分)

材料一：太湖面积达2400平方公里，是我国第三大淡水湖，是上海和苏锡常、杭嘉湖地区最重要的水源。毫不夸张地说，太湖就是上海和苏锡常、杭嘉湖7城市的“心脏”。上世纪80年代以来，由于经济快速发展、无序过度开发等原因，导致工业污水、生活污水长期大量倾入水体，太湖水域严重富营养化，湖内的生态系统被严重破坏，蓝藻频发，不仅无法灌溉，就连太湖沿岸百姓吃的水质量都严重下降。

材料二：一首脍炙人口的《太湖美》自上世纪70年代唱响大江南北。“太湖美呀太湖美，美就美在太湖水，水上有白帆，水下有红菱，水边芦苇青，水底鱼虾肥，湖水织出灌溉网，稻香果香绕湖飞……”江南鱼米之乡的太湖，自然风光优美，物产资源丰饶，在多少人儿时幼小的心灵里，简直就是人间仙境。

材料三：2007年蓝藻大暴发，江苏省级财政每年投入20亿元专项资金用于太湖治理。从2007年至2011年底，5年间，从太湖打捞蓝藻达280万吨。常州市渔政监督管理部门称：2012年太湖将投放花白鲢鱼1200万尾，利用花白鲢鱼摄食水藻和浮游生物等特性，带走水体中氮、磷等物质，提升太湖水环境。从放养到捕捞，每条花白鲢鱼在整个生长过程中能吞食蓝藻约50公斤，起到较好的湖水自我修复作用，同时又节约了资金。

⑴ 仔细研读材料，简述太湖治污的重要性体现在哪些方面。（2分）

⑵ 一记者看了材料写了一篇题为《太湖治污仅靠花白鲢行吗？》的文章，请结合上述材料说说这篇文章重在强调什么看法。（2分）

（1）参考：恢复太湖生态、支撑环太湖城市的发展（含灌溉、饮水等）、重现太湖美丽风光、节约资金等。（答出1至2点得1分，3点得2分）（2）参考：仅靠花白鲢治污是不行的，关键是靠人们观念的转变和发展理念的科学，不能只顾眼前利益和各自的地方利益。（若只答“仅靠花白鲢治污是不行的”不给分）（4分。两小题各2分，意对即可。）

仔细阅读下表，仿照样式填写相关节日的纪念活动主题。（2分)

时间（2012年）	节日名称	纪念活动主题
4月4日	清明节	⑴
6月23日（五月初五）	端午节	粽叶飘香念屈原
9月30日（八月十五）	中秋节	⑵

⑴悲思连绵祭英烈（郊外踏青祭先烈）；⑵明月当空盼亲人（明月千里寄相思；海峡两岸一家亲）。（2分。其它答案只要句式、主题大致相对即可）

专题与语文实践活动。（8分）

【图表解读】 某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班(每班50人)进行了调查，以下是调查的数据统计。

学习方式	掌握80％以上	掌握50％一80％	掌握50％以下
一班：听老师分析讲解	12人	28人	lO人
二班：自己看书做题	11人	30人	9人
三班：以上两种方式结合	40人	9人	1人

(1)由上表可得出结论：（2分）

(2)结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一结论的原因。（2分）

【主题活动】 希望中学“风帆”文学社准备开展以“魅力语文”为主题的活动，假如你是文学社一名成员，请你积极参与到活动中去，完成以下任务。

(1)如果你来策划，你准备设计哪些活动项目?请列举两项。(1分)

示例：编演课本剧。

项目一： 。项目二：

(2)请你从自己设计的二个项目中选一项，写出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计 该环节的理由。(3分)

项目名称： 主要环节：

设计理由：

【图表解读】

(1)①采取单一的学习方式，学习效率低。②采取两种学习方式相结合的形式，学习效率高。(言之成理即可)

(2)①被动接受，缺乏自主实践，缺乏指导，走弯路。②既有正确    指导，又有自主实践。(由结论分析合理即可)

【主题活动】

(1)成语接龙赛 诗词名句大比拼 即兴演讲赛 即兴辩论赛 名人名著推荐

(2)略

学校准备举行一次“我爱母亲河”资料交流展示活动，要求参与者将自己的材料展示出来。请你参加下面的语文综合实践活动，并根据情境和要求答题。

7.为丰富内容，需要收集材料，你准备用哪几种方式进行收集？至少答出两种。（2分）

8.你知道哪些有关黄河的诗句？请写出连续的两句。（2分）

， 。

9.写出两个有关黄河的俗语。（2分）

（1）

（2）

10.黄河是我们的母亲河，然而，近几十年来，由于水土流失、生态环境遭到严重破坏，黄河出现了严重的缺水断流和水污染问题。请你为保护母亲河拟一则公益广告，呼吁人们保护黄河。（2分）

11.保护水资源，要从身边做起。如果你在松花江边看到同学小强正要将杂物扔进江里，将怎样劝说？（2分）

7.示例：网上查阅；求助老师；翻阅书籍等（2分）。方式合理，每种1分，答出两点即可得满分。

8.示例：黄河之水天上来，奔流到海不复回。（2分）

         白日依山尽，黄河入海流

         大漠孤烟直，长河落日圆

9.示例：跳进黄河洗不清；不到（见）黄河不死心（2分）

10.评分标准：紧扣主题，语言简洁即可。（2分）

11.示例：小强，垃圾箱在那里。松花江多美呀，我们每个人都要爱护。（2分）

标准：人物称谓1分，语气委婉1分。

阅读下面材料，回答问题。（7分）

材料一 11月28日，2011年联合国气候变化框架公约第17次全体缔约方会议在南非东部海滨城市德班正式召开。业内人士认为，从目前的形势看，各缔约国恐怕难以就第二承诺期温室气体减排达成实质协议。

材料二 气候科学家们表示全球必须停止增加温室气体排放，并且在2015年到2020年间开始减少排放。科学家们预计想要防止全球平均气温不再上升2℃，到2050年，全球的温室气体减排量需达到1990年水平的80%。

（1）请用一句话概括材料一的主要内容。（不超过20字）（2分）

（2）材料二中的画线句有语病，请修改。（2分）

修改意见：

（3）假如你是德班气候大会的联合国代表，你想让与会的各国代表重视全球气候变化问题，你会怎样跟他们说？（不超过60字）（3分）

（1）2011年联合国（世界）气候大会在德班召开。（2分）（2）删去“防止”，或者“不”。（2分）（3）示例一：世界各国应该共同应对全球气候变化，大幅度降低碳排放，尽最大努力，做出积极贡献。示例二：各国制定应对气候变化的具体方案，不断增加科研投入和经济投入，努力减缓碳排放。（3分）（共7分）

甘肃省正宁县小博士幼儿园校车碰撞事件引起某学校全体师生的广泛关注。为深入推进市交管局“文明交通行动计划”，学校决定每年3月定为“交通安全月”，校保卫科、校团委计划开展“交通安全月”系列活动，请你按下列要求进行活动设计。

【资料链接】

资料一：据悉，11月16日上午9时许，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇一辆幼儿园校车行驶至榆林子镇西街道班门口时，与一辆卡车相撞。该事故共造成20人遇难，18人重伤，26人轻伤。

资料二：法制网兰州11月17日电 庆阳市委宣传部副部长左江华在“11.16”特大交通事故救援工作新闻发布会上透露，目前，肇事货车司机和小博士幼儿园董事长已被公安机关采取强制措施，并依法追究刑事责任。

资料三：金黔网消息：贵阳市交管局紧急通知，要求健全校车台账、校车驾驶人台账；对校车年检、交强险购置进行排查，凡未按规定年检或未购置交强险的，立即禁止使用；对校车驾驶员交通肇事进行排查。凡近三年内发生重大交通事故者，一律取消驾驶校车资格。

（1）主题征集：“交通安全月”活动组委会向全校师生征集本次活动的宣传主题，请你根据当前交通安全状况，拟写一条活动的主题标语。（格式如示例）(2分)

例：文明交通，告别陋习

答：

（2）宣传橱窗：制作交通安全月宣传橱窗，以展示开展“交通安全月”活动的基本状况。请你以上列材料二、三为内容，给宣传橱窗设计恰当的栏目名。（要求：结构必须与示例一致）(4分)

例：栏目一：交通新闻之窗

栏目二：

栏目三：

（3）演讲比赛：演讲活动结束时，请你自选角度，即席讲几句话，作为对活动的总结。（要求：200字内，必须用排比的修辞手法和一个复句）(4分)

答：

（4）活动报道：拟写一句话作为“交通安全月”活动新闻报道的导语。(2分)

答：

（1）示例：①消除隐患，确保安全  ②安全行车，珍惜生命(用一例即可，2分)

（2）示例：栏目二：交通法规之窗 栏目三：交通管理之窗(4分)

（3）示例：（主持人角度）同学们：这次演讲活动非常成功，大家以积极的态度参与，以饱满的激情投入。有同学用优美的语言赞美10年安全行车的校车驾驶员，表达了我们渴望平安的心愿。有同学用悲痛的声音哀悼11.16交通事故的无辜遇难者，倾诉了我们珍惜生命的心情。在活动中，我们不但增强了自我保护的意识，而且提高了即席演讲的技能。建议今后多多开展类似的活动，让我们在活动中不断充实完善自己。谢谢大家。（排比手法1分，复句1分，表意恰当2分）

（4）示例：为深入推进“文明交通行动计划”，我校全体师生在“交通安全月”活动中，踊跃参与了“主题征集”、“宣传橱窗”、“演讲比赛”等活动，广大师生的交通安全意识、法制意识和文明意识都得到了很大的提高。（意思对即可，2分）

阅读下面文字，完成题目。（3分）

地震，虽然目前人类还不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救技能，就有可能使灾害降到最低限度。当地震发生时，不管我们处在任何恶劣的环境中，都要始终保持镇静，分析所处环境，寻找出路，等待救援。要保证呼吸畅通，挪开头部、胸部的杂物；闻到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住口、鼻。如果被埋在废墟下的时间较长，救援人员未到，或者没有听到搜救信号，就要想办法维持自己的生命，尽量寻找食品和饮用水，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。

以上文字告诉我们，在遭遇地震灾害时要特别注意三点，请从文中提取主要信息。每点不超过6个字：

① 　 ② 　 ③

①保持镇静（1分）  ②保证呼吸畅通（1分） ③设法维持生命（1分）