荆州市2011年初中升学考试语文试题及答案
荆州市2011年初中升学考试语文试题及答案
（2012福建龙岩 ）2.综合性学习·口语交际（7分）
“松树顶上鹧鸪鸣，松树底下好谈情。老妹有情应一句，省得阿哥满岭寻。”“劝
妹老成要在家，莫去上家过下家，上家有个二流子，下家有个懒西妈①，学坏身子害自家②。”在“首届客家山歌节”的舞台上,68岁的“山歌王”倾情放歌。
注：①懒西妈：懒惰的女人。 ②自家：自己。
⑴ 得知你是“到民间采风去”的组织者后，文化程度不高的山歌王请你把他唱的山歌特点总结出来。（2分）
⑵ 作为“首届客家山歌节”的志愿者，你深切感受到了客家山歌的价值与意义，你和同学们决定在网上发起一个“鹧鸪计划”，发动大家对如何传承与发扬客家山歌献计献策。现请你先拟出三条建议。（3分）
⑶ 根据具体情境，补充句子。（2分）
听完演唱，在外漂泊了几十年的客家籍归侨黄老先生紧紧地握住山歌王的手，激动地说：
3.下面的文字常识和名著内容的说法有误的一项是（ ）。 （3分）
A.《繁星》《春水》是中国现代著名女作家冰心的作品，它们歌颂了母爱、童真和自然。
B. 《骆驼祥子》塑造了一位个性鲜明的女性形象——大胆泼辣而有些心理扭曲的虎妞。
C. 《水浒》中的打虎英雄，除了行者武松，还有小旋风李逵。李逵在沂岭徒手杀了四虎。
D.《从百草园到三味书屋》《阿长与<三海经>》都选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
4.简答题。（任选一题作答）（7分）
（1）简述格列佛逃离大人国的过程。
（2）《西游记》第七回写到“五行山下定猿心”，齐天大圣向rú lái fó zǔ 提出“皇帝轮流
做，明年到我家”和“将天宫让与我”的“无理”要求，fó zǔ 则提出与大圣打赌。请简述大圣在“赌”的过程中做了哪些事？结果如何？
（2012湖南益阳）8、口语交际与综合性学习，阅读下面的材料，回答后面的问题。（8分）
本报讯：2012年5月8日放学时间，黑龙江省佳木斯市第四中学校门前，一辆大客车突然启动，径直向前面的几个学生冲去。危急关头，29岁的张丽莉老师冲上去将学生推开，学生获救了，张老师却被卷入车底，造成双腿截肢，至今仍在医院接受治疗。连日来，张丽莉的事迹在全国各地引起强烈反响，她被网友们称为“最美女教师”。
（1） 请为上面的消息拟一个合适的标题。（2分）
（2） 现在，张老师仍在医院接受治疗，你代表张老师所教班级的同学去看望她，见到她后你该说些什么？（2分）
（3） 有人说，这是一个充满爱的时代；有人说，是一个冷漠自私的时代，假如你是辩论的一方，你的看法如何？请结合生活实际谈谈你的认识。要求观点明确，有事例，有阐述。（4分）
2、（7分）
（1）（答对一点得1分，共2分）
①幽默（风趣、浪漫）。
②口语化，通俗易懂，易记。
③押韵，琅琅上口。
④贴近生活实际。
⑤有教育（劝诫）意义
⑥体现客家语言特点，有浓厚的地方特色。
⑦运用比兴手法。
（2）（答对一点得1分，共3分）
①收集客家山歌（拜访民间老艺人、整理有关资料等）
②将相关资料刻录成光碟，便于学习和保存。
③将客家山歌编入乡土教材。
④举办客家山歌培训班。
⑤多开展“客家山歌大家唱”活动。
⑥在学校开设“客家山歌兴趣小组”。
⑦通过电视、活动、标语等方式加大宣传力度。
⑧扶持（政府、企业、个人赞助）老艺人带徒弟。
⑨开设客家山歌讲座。
（3）（2分）示例一：在我漂泊的日子里，时时刻刻都萦绕着家乡的山[cd7df3bfa7faff8a.jpg]歌，谢谢你让我圆了思乡梦。
示例二：老乡啊，听了你的山歌，我才感到我真正回到家了！
（要扣紧思乡、山歌作答。）
3、（3分）C
4、(7分)（1）格列佛陪同国王巡视边疆，由于向往自由与思乡心切，他假装生病来到海边，希望能借机逃走。一只鹰把他住的箱子当成乌龟叼了起来，几只鹰在空中争夺，箱子掉进海里。后被路过的一艘船发现，成功获救后回到英国。
（2）大圣纵身跃上fó zǔ 手心，一路前进；看见五根肉红柱子，就用毛笔在（中间）柱子上写道“齐天大圣，到此一游”[46439135033ff731.jpg]，写完还在柱子根下撒了一泡尿；结果fó zǔ 将五指化作五座联山，将大圣压在五行山下。
（2012湖北黄冈）（二）阅读下面的消息，完成21一22题。（5分，21题2分，22题3分）
湖北日报2月18日讯 黄冈市教育局昨日透露，从3月上旬开始，罗田、英山、蕲春、团风、红安、麻城6个县市农村学校实施营养改善计划，每位学生每天将有3元钱的营养膳食补助。
这是继农村义务教育“两免一补”后的又一重大民生工程。中央财政依照每生每天3元、全年200天的标准进行补助。此计划的实施范围，不包括幼儿园儿童和高中学生，也不包括城市学生。
21.请概括这则消息的主要内容，要求不超过25字。
_________________________________________________________________________。
22.中央补助政策体现了对农村学生的关爱，有少数学生却不知稼穑艰辛，糟蹋浪费粮食。请你拟写一则公益广告，呼吁莘莘学子爱惜粮食。要求不超过15字。_____________________________________。
21黄冈6县市农村学校实施营养改善计划，每生每天补助3元。
22.答案示例1：一饭之恩，当永世不忘。 答案示例2：感恩是美德，节俭有良知。
(2012福建福州) 8.综合性学习。(7分)
学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动，请你完成下面的任务。
活动一 从下列材料中任选两则，参照示例，探究中国龙的象征意义。(4分)
【材料一】 古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人；黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。(摘自歌曲《龙的传人》)
【材料二】 在中国封建社会里，皇帝称为“真龙天子”。皇帝的身体叫“龙体”，脸叫“龙颜”，穿的衣服叫“龙袍”，坐的椅子叫“龙椅”，睡的床叫“龙床”，乘坐的车子叫“龙辇”，就连皇帝的子孙也叫“龙子龙孙”。
【材料三】 在喜庆的日子里，人们喜欢舞龙灯，跳龙舞，赛龙舟，以祈求风调雨顺，国泰民安。
【材料四】 龙具百兽之形态，汇天地之灵气。古人有“龙有九似”的说法：角似鹿，头似驼 (马)，眼似兔(龟)，项似蛇，腹似蜃，鳞似鱼，爪似鹰，掌似虎，耳似牛。龙能显能隐，千变万化，腾云驾雾，上天入海，呼风唤雨。
示例：我选材料三，探究的结果是：龙象征着吉祥平安。
我选_________，探究的结果是：
我选_________，探究的结果是：
活动二 同学们收集了不少与龙有关的谚语佳句。这些语句形象生动，耐人寻味。请从下列四句中任选一句，写出你从中悟出的道理。(3分)
①不下大海，难捉蛟龙。
②龙无云不行，鱼无水不生。
③山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
④积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。
我选第_________句，悟出的道理是：
8.活动一
示例：材料一，龙象征着中华民族（或：炎黄子孙）。材料二，龙象征着皇权（或：皇帝）。材料四，龙象征着超凡的力量（或：兼容并包的精神）。(4分，每点2分，言之有理即可）
活动二
示例：第①句，要想实现心中的志向和抱负，就要不惧艰辛，敢于尝试，勇于拼搏。（或：不经历艰险，就不能取得成功。）第②句，缺少必要的条件，就无法施展才干。第③句，不要过于在乎外表，而要注重内涵。（或：一个人只要有高尚的精神追求，就不会在乎物
质上的贫乏与否。）第④句，要实现自己心中的理想，就要日积月累，脚踏实地，一步一个脚印地努力奋斗。(3分，言之有理均可）
(2012福建漳州)2.口语交际。（3分）
临近中考，父母对你的学习越来越关注，对成绩也越来越在意。常常是三餐询问，早叮嘱，晚督促，还不时在你学习的时候进房巡查，让你不胜其烦，压力重重，却又还不能怪怨他们的一番好意。你不想让这种情况继续下去，该如何对父母说，才能既得体又能达到自己的目的。
我说：
(2012福建漳州)3.名著阅读。（6分）
（1）下面对名著内容表述不正确的一项是（ ）（2分)
A.、《西游记》里朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。酣战之际，guān yīn pú sà 赶来带走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。
B.、由元末明初施耐庵创作的《水浒传》是我国第一部歌颂北宋时期农民起义的长篇章回体小说，其中塑造了一大批栩栩如生的艺术形象，如林冲、鲁达、李逵、宋江等，小说通过叙写他们不同的人生经历和__道路，鲜明地表现了“__”的主题。
C.、《朝花夕拾》中的《无常》既讽刺了庸医，也批评了封建主义的孝道，提出了一种崭新的人道主义观念。
D.、《伊索寓言》叙述了这样一个故事：骆驼羡慕牛有一对非常厉害的角，于是向宙斯请求赐予，宙斯非常生气，认为骆驼已经拥有了众多的好处还不知满足，就把它的耳朵变小了——这个寓言说明贪得无厌的人最后往往会失去更多。
（2）下列两题任选一题作答。（4分）
① 在《三国演义》里面有很多 “火攻”的精彩战役，如“火烧赤壁”就是其中的经典，除此之外，你还记得哪些？请写出其中一例，简述主要情节（80字左右）。
② 格列佛在大人国都经历了哪些惊险的事情。请举出两例。
4.综合探究。（6分）
农历五月初五，是我国传统节日——端午节，请你参加下列节日活动。
走近端午（2分）
（1）请你结合下面的文字回答问题。
它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是： 。
情系节日（2分）
（2）下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，在横线上可以补写的词语是： 。
插艾叶清香缕缕飘九州
赛龙舟 传四海
弘扬传统（2分）
（3）请你探究下面文字所述现象产生的原因。
现在，部分国人（尤其是青少年）对传统节日越来越淡漠。很多人不了解端午，中秋不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过情人节、圣诞节等西方节日。
原因是：
2.示例：爸、妈，我知道你们关心我，可你们这样做不仅会影响到我的学习，无形当中也给了我很大的压力。请相信我，我一定会全心全力复习迎考的，你们也不想我因为外界干扰而影响学习吧，你们说是吗？
（要注意从两方面答题，一方面要突出影响，一方面要强调自己会自觉努力。言之成理即可给分，共3分，称呼1分语气1分，内容1分）
3.（1）C（2分）
（2）①示例1：火烧博望坡。曹操派夏侯敦攻打驻扎在新野的刘备，刚出山的诸葛亮设下埋伏，令赵云诱敌深入，在博望坡用火攻大败曹军，打胜出山第一仗，令关羽、张飞折服。
示例2：火烧新野。博望坡失利后，曹操派曹仁再次进攻新野。诸葛亮留下空城，在民房屋顶藏引火之物，曹兵入住民房后，埋伏在城外的刘军往城里射火箭，城内起火，曹兵逃出城又遭刘军截杀，大败而归。
示例3：火烧连营。刘备为替关羽报仇，亲率大军攻吴。时值炎夏，蜀军扎营密林处，连绵七百里。东吴大将陆逊，趁东南风起，发动火攻，烧尽蜀军营垒。蜀军溃败，刘备得赵云救应才逃回白帝城。
示例4：火烧上方谷。诸葛亮六出祁山，将司马懿父子引入上方谷中，烧断谷口，引发地雷，司马懿父子以为必死，抱头痛哭，忽然来了一阵大雨，将火扑灭。孔明只好叹曰：“谋事在人，成事在天，不可违也。”
另：火烧乌巢，火烧藤甲兵等。（4分，能写出主要人物、主要情节，即可给分。）
②示例：（1）两只老鼠爬上床，与老鼠格斗。（2）一只比牛大3倍的小花猫，使格列佛大吃一惊。（3）农民把格列佛带到集市，强迫他做各种姿势赚钱。（4）被一周岁的小孩子塞进嘴里。（5）被一只猴子抓住，当成小猴子。（6）住在箱子里，被老鹰叨走。（每个2分，写出任意2个即可得4分）
4.（1）屈原投江（2分）（2）鼓声阵阵（或：呐喊声声）（2分）（3）传统文化教育滞后，宣传倡导不力，部分青少年传统文化意识比较淡薄。（2分）（言之成理，即可给分）
(2012甘肃兰州)6.综合性学习（8分）
3月5日，兰州市“凡人善举，和你一起”学__志愿服务活动在东方红广场举行。学校就此开展教育实践活动，请你完成下列任务。
（1）活动中，同学们对志愿者进行了现场采访。下面是对志愿者的采访记录，请你说出甲、乙、丙三名志愿者各自对__精神的理解。（3分）
志愿者甲：学习__不只说说而已，最主要的是要有一个坚定的信仰。
志愿者乙：__形象对中国来说是一笔巨大的社会财富，他是社会善的象征。否定__的形象，否定__曾经的付出，对中国来说无疑是一种损失。
志愿者丙：学习__还要学习他对职业的态度。不管做什么职业，在何种岗位，他都把现在的岗位作为自己最大的职业梦想，而且一定要在这个岗位上成就自己的职业梦想。
甲_________________________ 乙__________________________ 丙__________________________
（2）学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队，旨在服务校园，服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字，并说说理由。（3分）
示例：团队名：春风送暖
理 由：春风送暖，既指我们的志愿者团队成立在春天学__活动期间；又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。w ww. xkb1.c om
团队名：______________ 理由：___________________________________________
（3）活动中，有下面一则消息。请你概括其主要内容。（2分）
近一段时间来，兰州这座西北内陆城市在主要媒体开辞“凡人善举，和你一起”专栏，讲述发生在人们旁边的“凡人善举”：数年间一直坚持让老人、残疾人免费乘车的“的哥”蔡生武，凡十年坚持志愿服务的普通教师田种山……这些报道见诸报端后，引起了人们强烈的共鸣。
______________________________________________________________________________
6.（8分）
（1）（3分）甲：崇高的信仰 乙：社会善的象征 丙：对本职工作的热爱和成就
（2）（3分）团队名1分，理由2分。
示例：团队名：新芽（1分） 理由：“新芽”代表新生，指我们的团队刚刚成立：（1分）“新芽”还代表希望，又指我们对他人的帮助将会使他们看到希望。（1分）
（3）（2分）兰州媒体开辟“凡人善举，和你一起”栏目，宣传好人好事，引起强烈共鸣。
(2012贵州铜仁)14、今年3月份，铜仁市对全市开展“整脏治乱，创建卫生县城”的活动进行了明察暗访。下面是对其中5个区县的问卷调查情况（每区县500人参与问卷调查），请你阅读统计表格，回答下面问题。（6分）
|
  | 非常满意 | 满 意 | 基本满意 | 不满意 | ||||||||||||||||
| 碧江区 | 30.5% | 34.5% | 28.7% | 6.3% | ||||||||||||||||
| 玉屏县 | 28.7% | 30.4% | 32.6% | 8.3% | ||||||||||||||||
| 思南县 | 27.3% | 32.8% | 31.9% | 8.0% | ||||||||||||||||
| 石阡县 | 29.2% | 31.7% | 31.3% | 7.8% | ||||||||||||||||
| 德江县 | 29.1% | 30.9% | 31.4% | 8.6% |
（1）请你研读表格，写出研读结论。（3分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（2）请你为“整脏治乱，创建卫生县城”活动拟写一条标语。（3分）
_______________________________________________________________________________
14、（6分，每小题3分） 参考答案：（1）研读结论：百分之九十以上的群众对铜仁市“整脏治乱，创建卫生县城”活动的开展情况基本满意，少数群众不满意。（或答：不到百分之十的群众对铜仁市“整脏治乱，创建卫生县城”活动的开展不满意，百分之九十以上的群众是基本满意的。）
（2）示例①营造良好环境，共创美好家园。②美化环境利国利民利家，保护环境靠你靠我靠他。③创建卫生城市，构建和谐社会。④我为城市保清洁，城市为我保健康。
（2012·湖北荆州）(16分）综合性学习
语文是五千年古老文明的积淀，生活处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧。学语文.就要读灿烂多姿的中国文，品隽永含蓄的中国话.用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”。
4. （2012·湖北荆州）积累名句。请将下面古诗文句子补充完整。
幽州台上，陈子昂寂寞而歌：念天地之悠悠， ① ；琅琊山中，欧阳修悠然而吟： ② ，在乎山水之间也。晨雾茫茫，芦苇飘荡： ③ ，白露为霜。所谓伊人，在水一方；慕雪纷纷，红旗不卷：山回路转不见君， ④ 。出师之前，诸葛亮上表进言： ⑤ ，以光先帝遗德，恢弘志士之气；战乱之际，白居易对月抒怀：共看明月应垂泪， ⑥ 。心怀愁绪，李清照倦于晨妆： ⑦ ，欲语泪先流；身处陋室，刘禹锡欣然而居：山不在高，有仙则名、水不在深， ⑧ 。
5. （2012·湖北荆州）拟写标语。为营造书香校园氛围，请你以读书为话题拟写条标语。要求至少使用一种修辞手法。
6. （2012·湖北荆州）赏评广告：
例：共担风雨.分享阳光（天气预报广告）
赏评：运用了对偶和双关的修辞手法，句式工整流畅，语意含蓄生动、“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人问温情：
请你赏评（任选一则）：随手关灯一小步，节约能源一大步（节能广告）
滴答水声，唤你轻轻一拧（节
水广告）
7. （2012·湖北荆州）阐释观点。当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”、“hold住”、“伤不起”、“有木有”等；另一方面，今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分，条理清晰，60字左右
4.①独怆然而涕下②醉翁之意不在酒③兼葭苍苍④雪上空留马行处⑤诚宜开张圣听⑥一夜乡心五处同⑦物是人非事事休⑧有龙则灵（错一字扣1分，不跨题扣分）
5.示例：读经典书，做文明人；雅言传承文明；书香浸润校园，智慧点亮人生（酌[149d19a824f556a6.gif]情给分）
6.示例一：运用了对偶和对比手法。句式工整流畅，“一小步”和“一大步”的强烈对比，更突出了“随手关灯”看似小事，实则是关乎节能减排的国家大计，有很强的警示效果。示例二：运用拟人手法。滴滴答答的水声，提醒你关紧水龙头，节约用水。情趣盎然，易于接受。（指出手法1分，品析1分。意近即可。）
7.示例一：我赞成使用网络用语。网络用语来自于生活，新颖、时尚。写作时适当借鉴，[212375e1cb69f171.gif]显得更有生活气息和时代感。同学之间用网络用语交流更亲切，也更能体现我们青少年勇于创新、敢于尝试的风格。示例二：我认为应该规范使用汉语。汉语历经几千年，不仅是中国的文字，更是我们中国的文化。新时代的学生，是文化的传人，更应该主动学习并使用规范语言。我赞成高考不能使用网络语言。（观点明确，言之成理即可。）
（2012湖北天门）6.名著阅读。（2分）
（1）《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者是元末明初小说家施耐庵，它描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举，义旗上写着“替天行道”四个大字，小说鲜明地表现了“ ”的主题。
（2）“八方共域，异姓一家，天地显罡煞之精，人境合杰灵之美；千里面朝夕相见，一寸心生死可同。相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信义亦无差。”由此可见梁山好汉一个共同的特点就是除暴安良，豪侠仗义，虽是异姓，但亲如兄弟；用一个字概括就是“ ”。
7.给下列一则新闻加一个标题。（不超过15字）（2分）
中广网 2011年9月29日晚9时16分，“天宫一号”目标飞行器准确入轨。“天宫一号”重量为8.5吨，而美国1973年发射的“天空实验室”重达80吨，苏联1986年发射的“和平”号空间站核心舱也有20吨重，更不用说眼下450多吨重的国际空间站。然而，这个“小个头”含义丰富，中国人的飞天梦想继续延伸，与美、俄等国家相比，中国的空间站技术仍处于起步阶段，“天宫一号”发射，只是中国努力缩小差距的开始。“天宫一号”发射意味着中国与空间大国美国、俄罗斯又拉近了距离。
8.短文修改。（4分）
①人活着要吃饭，人活着也要读书；吃饭是人的本性，读书也是人的本性。②读书可以有目的地读，也可以无目的地随便翻翻。③书海无边，只能有选择地读一些代表作。④读得好不好，要看 （实验、实践、实力）。⑤读死书，死读书，结果造就了两脚书橱，“百无一用是书生。”⑥但是如果是个“读书种子”，带着乐趣读书；就能兴味盎然地吸收书中，长成大树，成为栋梁之材。
（1）文中第⑤句有一处标点使用不当，请写出修改方法。（1分）
（2）从第④句的括号内有三个备选词语，请选出一个最符合语境的。（1分）
（3）第⑥句有一处语病，请写出修改方法。（2分）
9.综合性学习。（6分）
食品安全问题一次又一次地考验着普通百姓的餐桌，成为百姓关注的焦点。汉江中学九（1）班拟举行“关注食品卫生，共创安全家园”综合性实践活动，以唤起人们的责任意识。请你完成以下任务。
（1）班级需要在校园布告栏上张贴一条“食品安全”宣传标语，请你代为拟写一则。（20字以内）（2分）
（2）关注食品安全，首先应该有一双慧眼。面对着包装精美的食品，你有哪些方法可以判断其是否安全呢?至少说出两种。（2分）
我的判断：
（3）假如你在超市购买了一块巧克力，在外包装上没有发现有“QS”标志，你该怎样处理？（2分）
我的办法：
6.(1)__（1分） (2)义（1分） 7.天宫一号发射，飞天梦想继续延伸（2分） 8.(1)将句末句号移到引号外。 (2)实践（1分） (3)在“书中”后加“精华”（2分） 9.（计6分）（1）示例：①品放心食品，享健康生活；②开口吃个爽，莫把安全忘；③欲食天下鲜，安全记心间。（2）示例：①看是否有食品安全标志；②看日期是否过期、是否变质；③看是否是绿色食品；④看是否是三无产品等。（2分）（3）示例；找超市协商退货并向消费者协会等专业部门举报。（2分）
（2012江苏南京）学校开展“墨韵·书香”的语文学习活动，林桐、汪淳和你完成了下面的任务。
5.感受书法魅力，推敲欣赏感言。
下面是林桐所写感言中的一段，他对画线处不够满意，你帮他改为 。(2分)
楷书，行书，草书是最常见的书法字体，它们给人别样的审美感受。打个比方，楷书如
人端正站立，行书如人悠然行走，草书如人刚劲大气。三种字体各具情态，令人赏心悦目。
6.利用下列材料，开展主题研究。
汪淳将研究的主题定为“临摹的方法”，挑选了材料《起笔与收笔》和《从“形似”到“神似”》。你将研究的主题定为“ ” ，挑选了材料《 》 ，《 》。（3分）
7.邀请名家指导，商定讲座安排。
下面是你与书法家魏先生的一段对话，请根据情景补全。（3分）
你：魏先生，您好！下周是我校的“书法活动周”，我们诚挚邀请您下周二给我们开一个讲座。
魏：哎呀，很不巧，下周二我另有活动，能换个时间吗？
你： 。
魏：太好了！那我们下周五下午在你们学校的报告厅见！
5.（2分）示例：潇洒奔跑（欢快舞蹈）
6.（3分）示例：王羲之书法的魅力 《王羲之的故事》 《兰亭集序》
7.（3分）示例：谢谢您！那么下周五下午您有空吗？如果有空，我们就在学校的报告厅等候您，可以吗？
（2012江苏扬州）7.阅读关于“板桥道情”的讨论帖，完成后面的题目。（11分）
一楼：汪曾祺先生在《故里杂记》里，写到民间艺人怀抱渔鼓，手打筒板，唱《板桥道情》“老渔翁，一钓竿……”
二楼：接着是“靠山崖，傍水漪，扁舟往来无牵绊，沙鸥点点清波远，荻港萧萧白昼寒， 高歌一曲斜阳晚，一刹时波摇金影， 猛抬头……”最后四个字忘掉了。
三楼：这部是最后，这只是十首送情词中的第一首“派霸”，我上传一幅渔翁图给你们看着。
四楼：多美啊！谁给这幅画起个有诗意的名字呢？
五楼：第二首词是“樵夫”，后面还有“头陀”“道人”“书生”“乞丐”等。
六楼：“头陀”什么人啊？
七楼：《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四人好像都是头陀……
（1）下文是《西游记》中孙悟空与樵夫的对话。接着孙悟空还向樵夫打听什么地方？他要干什么事？（2分）
行者近前作礼道：“樵哥，闻讯了。”那樵子撇了柯斧，答礼道：“长老何往？”行者道：“敢问樵哥，这可是翠云山？”樵子道：“正是……”
道情脱离原先的zōng jiāo 色彩而回归市井后，在我国的许多地方流行。扬州道情是其中重要的一支。许多文人也为道情作词，最著名的就是郑板桥所作的道情词，即板桥道情。
（4）根据示例，从“渔翁”唱词中选一句词作为渔翁图的名字，写一则回复四楼的帖子。（4分）
【示例】我选“高歌一曲斜阳晚” 这句唱词作为渔翁图的名字。你看，忙碌了一天的渔翁正面对着夕阳的余晖，纵情放歌呢，这种画面与“高歌一曲斜阳晚”所创造的意境相符，词和画都流露了豁达、乐观的情怀。
（1）行者道：“有个铁扇仙的芭蕉现在何处？”他要借芭蕉扇。
（2）蓦抬头 （日）（上）（东）（山）
（3）举例子 具体有力地说明许多文人也为道情作词
（4）我选“扁舟来往无牵绊”这句唱词作为渔翁图的名字，你看，夕阳之下一叶扁舟在河水之处优先地划过，平静的水面无遮无拦。这种画面与“扁舟来往无牵绊”所创造的意境相符；词和画都流露了闲适恬淡的生活态度。
