阅读下列材料，谈谈你的发现。

①日本动画片《狐狸的故事》里有组耐人寻味的镜头：狐狸父母将断奶不久的小狐狸赶出了温暖舒适的洞穴。惊慌失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑，但饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打驱赶着，不让其回”安乐窝”。如此一而再再而三，小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险，却又能任其施展才华的大千世界。

②邹韬奋在《我的母亲》中写到：”她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声”打得好”，为的是希望她的儿子上进。”

③现在社会上有许多父母把孩子当成是宝贝，在孩子的生活中只充当保姆的角色，后来小孩到了大学还不会剥鸡蛋壳；而有的家长太溺爱自己的小孩，任由他们胡作非为，结果使孩子走上了犯罪道路。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（1）真正的母爱应该有利于孩子的成长和发展。

   （2）家长要培养孩子的独立自主能力，这样才有利于孩子将来的发展。

    （3）作为小孩应该理解父母的苦心，不要一味的任性。

请写出你知道的父母关爱子女的谚语或诗歌两句。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

例：乌鸦认为自己的孩子最优秀    谁言寸草心，报得三春晖！

本学期学校开展以“爱我校园，树我形象，我行动”为主题的养成教育活动，作为学校的一员，你是如何对待这一活动的？请按活动要求完成任务。

⑴你观察到校园中“不文明、不热爱校园”现象有哪些？列举两个最能突出的体现“破坏校园文明，有毁我校形象”的例子。（2分）

①、 ②、

⑵写一条倡导同学们“从我做起，爱我校园，树我形象”的宣传标语。（2分）

。

略

2010年11月15日下午在我校开展了“感恩励志校园行”活动，作为当代中学生你是如何看待这一活动的？（2分）

（1）请用简洁的语言介绍画面内容（3分）

（2）展开联想，谈谈图片想告诉我们什么。（3分）

（1）这是一幅名为“只是破了一点皮”的图画，画中医院对一位只是破了点皮的病人进行了全身包扎，又输液，又配了很多药。病人满头大汗，显得很无奈，很焦急。

（2）a.过度治疗既浪费了宝贵的医药资源，又增加了病人的经济负担。

b.画面采用了夸张的手法，讽刺了当前医疗行业的弊端，可谓幽默诙谐。

（答出一点给2分 两点给全分）

据CCTV.COM消息（新闻联播）报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。（4分）

假如请你在网上针对此种现象留言，你的留言是什么？那么我们该如何保护长城？

留言：

保护措施（至少两点）：

 留言：长城不是留言墙。把自己的名字刻在上面，相当于把自己的耻辱刻在上面。

保护措施：从自然因素和人为因素简述长城的破坏情况，提出保护措施：

①对于保存相对完好的长城墙体与附属建筑进行重点保护。

②对于长城遗址进行全面保护和适当还原。

③阻止一切对长城的人为破坏.

⑤防止部分具有毁灭性的自然现象对长城造成的破坏。

⑥提高公众对长城的保护意识

树人中学准备在初二年级学生中举行一次“两年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中两年阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。

假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(30字左右)

30

此题为开放题，答案不惟一。内容要切合此次活动，并具有一定的鼓动性。(3分)

示例：同学们，在三年的语文学习中，我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作。今天，就请你用优美的朗诵，展示你的才情吧。

甘肃省正宁县小博士幼儿园校车碰撞事件引起某学校全体师生的广泛关注。为深入推进市交管局“文明交通行动计划”，学校决定每年3月定为“交通安全月”，校保卫科、校团委计划开展“交通安全月”系列活动，请你按下列要求进行活动设计。

【资料链接】

资料一：据悉，11月16日上午9时许，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇一辆幼儿园校车行驶至榆林子镇西街道班门口时，与一辆卡车相撞。该事故共造成20人遇难，18人重伤，26人轻伤。

资料二：法制网兰州11月17日电 庆阳市委宣传部副部长左江华在“11.16”特大交通事故救援工作新闻发布会上透露，目前，肇事货车司机和小博士幼儿园董事长已被公安机关采取强制措施，并依法追究刑事责任。

资料三：金黔网消息：贵阳市交管局紧急通知，要求健全校车台账、校车驾驶人台账；对校车年检、交强险购置进行排查，凡未按规定年检或未购置交强险的，立即禁止使用；对校车驾驶员交通肇事进行排查。凡近三年内发生重大交通事故者，一律取消驾驶校车资格。

（1）主题征集：“交通安全月”活动组委会向全校师生征集本次活动的宣传主题，请你根据当前交通安全状况，拟写一条活动的主题标语。（格式如示例）(2分)

例：文明交通，告别陋习

答：

（2）宣传橱窗：制作交通安全月宣传橱窗，以展示开展“交通安全月”活动的基本状况。请你以上列材料二、三为内容，给宣传橱窗设计恰当的栏目名。（要求：结构必须与示例一致）(4分)

例：栏目一：交通新闻之窗

栏目二：

栏目三：

（3）演讲比赛：演讲活动结束时，请你自选角度，即席讲几句话，作为对活动的总结。（要求：200字内，必须用排比的修辞手法和一个复句）(4分)

答：

（4）活动报道：拟写一句话作为“交通安全月”活动新闻报道的导语。(2分)

答：

（1）示例：①消除隐患，确保安全  ②安全行车，珍惜生命(用一例即可，2分)

（2）示例：栏目二：交通法规之窗 栏目三：交通管理之窗(4分)

（3）示例：（主持人角度）同学们：这次演讲活动非常成功，大家以积极的态度参与，以饱满的激情投入。有同学用优美的语言赞美10年安全行车的校车驾驶员，表达了我们渴望平安的心愿。有同学用悲痛的声音哀悼11.16交通事故的无辜遇难者，倾诉了我们珍惜生命的心情。在活动中，我们不但增强了自我保护的意识，而且提高了即席演讲的技能。建议今后多多开展类似的活动，让我们在活动中不断充实完善自己。谢谢大家。（排比手法1分，复句1分，表意恰当2分）

（4）示例：为深入推进“文明交通行动计划”，我校全体师生在“交通安全月”活动中，踊跃参与了“主题征集”、“宣传橱窗”、“演讲比赛”等活动，广大师生的交通安全意识、法制意识和文明意识都得到了很大的提高。（意思对即可，2分）

在贵州省图书馆LOGO（标识）征集大赛中，某校推出如下二件作品，采取公开投票的方式推选其中一件参赛。如果你是该校学生，请选择你最喜欢的一件，就其图形、文字、色彩的寓意，说明你投票的原因。(4分)

作品一 作品二

答：

示例：（1）作品一：①标识图形是由中文“贵”变形为“翻开的书”，体现了“贵州省图书馆”的涵义及文化特性。②图形又含“吉祥纹”，彰显出贵州浓厚的图书文化，也寓意贵州省图书馆美好的未来。③标识以“红色”为主色调，象征喜庆、热情、活力。（2） 作品二：①整体形象是一本打开的书，体现了图书馆的涵义。②书框构成“GZ”图样，代表“贵州”。③颜色采用红色，寓意贵州民族热情和开朗的性格和风俗。④整体采用一线呵成，简约独特，令人印象深刻。（以上就就某一作品中图形、文字、色彩的寓意，答到其中两点即可，4分）

请你阅读哲思小品，完成后面17—18题。（6分）

同样一斤米
　　一青年向一禅师求教。
　　“大师，有人赞我是天才，将来必有一番作为；也有人骂我是笨蛋，一辈子不会有多大出息。依您看呢？”
　　“你是如何看待自己的？”禅师反问。
　　青年摇摇头，一脸茫然。
　　“譬如同样一斤米， 。在炊妇眼中，它不过做两三碗大米饭而已；在农民看来，它最多值1元钱罢了；在卖粽子人的眼里，包扎成粽子后，它可卖出3元钱；在制饼者看来，它能被加工成饼干，卖5元钱；在味精厂家眼中，它可提炼出味精，卖8元钱；在制酒商看来，它能酿成酒，勾兑后，卖40元钱。不过，米还是那斤米。”
　　大师顿了顿，接着说：“同样一个人，有人将你抬得很高，有人把你贬得很低，其实，你就是你。你究竟有多大出息，取决于你到底怎样看待自己。”青年豁然开朗。

17.细读文段，给文中空白处加一句承上启下的句子。（3分）

18.读了这篇短文，你有什么启示？（3分）

17.示例:用不同眼光去看，它的价值也就迥然不同.

18.示例:不管别人怎么看自己，关键在于自己如何看待自己。