（2012绥化）邻近中考，学校准备在九年级学生中举行生活技能比赛，消息一出，同学们跃跃欲试，学生家长对此反响不一。

6.作为该校九年级一名参赛学生，请你为此活动设计一条宣传语。（2分）

7.请你根据比赛宗旨，为此比赛设计几个题目。（至少设计出三个项目）（3分）

8.如果你是这次活动的主持人，在此比赛开始时你准备做怎样的动员发言？（3分）

9.如果你的家长反对你参加这次活动，你打算如何说服他们？（2分）

6.生活能力让我们受用一生；学习，我行！生活，我更行；知识需要学习，生存更需要学习等。

评分说明：（2分）意思对即可，其他答案意思对即可。

7.示例：穿衣服比赛，刷盘子比赛，炒鸡蛋比赛，洗袜子比赛等。

评分说明：（3分）设计出一个项目给1分，得满3分为止。

8.示例：亲爱的同学们，在考场上面对试卷我们个个都是好手，在生活中面对生活的细节，我们岂甘示弱？让我们走进今天的生活大赛场。

评分说明：（3分）称呼1分，动员词2分。言之有理即可得分。

9.示例：爸爸（或妈妈）：学校开展这次活动的初衷是为了缓解我们备考的压力，也是为了培养我们的生活能力，这样的活动对于缺少生活锻炼的我们有意义，希望您能支持我

7.为了向世界宣传中国的龙文化，某报要举报一次“龙”知识竞赛。你能回答下面几个问题吗？（9分）

⑴中国人对龙一直有一种特殊的情结，华夏语言中处处皆是，你能写出两个带“龙”字的成语吗？（2分）

_____________________ ____________________

⑵龙有三停九似之说，其“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃……”你知道它还有哪个部位像其它的动物吗？（2分）

⑶人们还习惯把各种美德和优秀的品质都集中到龙的身上，常把世间的杰出人物称为人中之龙，__________就有“卧龙”之称，他“躬耕于南阳，每自比于管仲、乐毅”，直到被________三顾而出山，方如飞龙在天成就了一番伟业。（2分）

⑷今年是农历的龙年，说到“龙”不能不从我国传统文化的十二生肖说起。作为一种古老的民俗文化，有关十二生肖的起源，历代学者也是众说纷纭，一种说法是：我们祖先用十二种动物两两相对，来寄寓对我们的期望和要求。如第一组老鼠和牛。老鼠代表智慧，牛代表勤奋。如果光有智慧，不勤奋，那就变成小聪明；而光是勤奋，不动脑筋，那就变成愚蠢。智慧和勤奋一定要紧紧结合在一起。根据这一理论，你能试着从其余五组动物中任选一组仿照划线句子的意思，说说它们所包涵的寓意吗？（3分）

我选______和_____ ____________。

8.龙在中国古代象征皇权和财富，据专家估算今年出生婴儿数量可能比往年高出5%，中国将迎来又一波生育高峰。大量新生儿扎堆出生，必然会给他们的入学、就业带来竞争压力。如果你的表姐也准备生一个龙宝宝，你会如何劝她不要盲目跟风。（3分）

___________________ _____________________________

1.     ⑴示例：龙马精神 生龙活虎 叶公好龙 龙行虎步

⑵示例：鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛。

⑶诸葛亮  刘备

⑷示例：老虎代表勇猛，兔子代表谨慎。如果光有勇猛，不谨慎，就变成了鲁莽；而光谨慎，没了勇猛，就变成了胆怯。勇猛和谨慎一定要结合在一起。

龙代表刚猛，蛇代表柔韧。光有刚猛，不柔韧，就容易折断；而光柔韧，没有刚猛，就会失去主见。刚猛和柔韧一定要结合在一起。

马代表勇往直前，羊代表和顺。如果一个人只顾自己直奔目标，不顾及周围环境，必然会和周围不断磕碰，最后不见得能达到目标。但是，一个人光顾及和顺，他可能连方向都没有了。

猴子代表灵活，鸡定时打鸣，代表恒定。灵活和恒定一定要紧紧结合在一起。如果你光灵活，没有恒定，再好的政策也得不到收获。一方面具有稳定性，保持整体和谐和秩序，另一方面有能在变通中前进，

狗代表忠诚，猪代表随和。如果一个人太忠诚，不懂得随和，就会排斥他人。反过来，一个人太随和，没有忠诚，这个人就失去原则。

2.     示例：表姐：听说你也要生个龙宝宝。你知道吗？专家说今年宝宝的出生率会比往年上升5%，龙宝宝从一出生就会面临入院、入园、入学、就业等一系列竞争。这是不是与你生龙宝宝希望他幸福、幸运的初衷相违背呢？我认为你还是不要跟风扎堆的好，你说呢？

（2012牡丹江）仔细观察漫画《啃老》，说说漫画的含义。（2分）

示例：讽刺了那些已经成年并具有劳动能力的儿女，为维持自身需要而压榨父母积蓄的社会现象。

结合材料，综合探究。（6分）

【材料一】2011年7月，为拯救12岁男孩东东的生命，湖北孝感学院学生田强毅然选择“弃考捐髓”，并先后两次走进骨髓血采集室。随后，田强又将营养费和慰问金捐献出来，被网友赞为“90后最美大学生”。

【材料二】从2005年开始湖北省长阳土家族自治县花坪小学教师刘发英在网上注册“英子姐姐”账号，后又开通“英子姐姐”助学网，组织网络募款助学活动。6年多来，她结识了数百位网络助学爱心人士，组建了遍布世界各地的“英子姐姐”网络助学团队。

【材料三】听闻54岁的母亲肝炎晚期需进行肝移植手术、却因器官供源紧缺而命悬一线的消息，22岁的广州赴美留学生彭斯马上放下学业，回到广州，割下自己60%的肝脏移植给母亲，挽回了母亲的生命。彭斯“割肝救母”的孝行经媒体报道后感动了很多人。

8.仔细探究三则材料，它们的相同点是：_________________________________。（2分）

9.你所在的学校举办“孝敬父母”的人物评选活动，请你从以上三人中推荐一人作为评选活动的宣传名片，填写下表。（至少运用一种修辞方法）（2分）

宣 传 名 片 美德人物：______________ 推荐理由：____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

10.评选活动结束后，学校准备将校园内孝敬父母的事迹编辑成书，请你拟写一个合适的书名。（2分） 书名：《_________________________》

8.示例一：善行传承了中华民族的美德

示例二：为人以善为本

示例三：做人都要有一颗爱心

评分说明：（2分）体现相同内容即可，语句通顺，得满2分为止。

9. 美德人物：彭斯

推荐理由：示例：你放下学业是因为母亲命悬一线，你割肝救母是为了回报母恩，你传承孝行是当代青年学习的楷模。

评分说明：（2分）美德人物1分，推荐理由并运用一种修辞方法1分。

10.示例：孝义无价、平凡的人 伟大的心、大爱有大美、牵连世人的感动……

根据所提供的情境，按要求表达。（6分）

在鸡西市某中学门前，执勤的交警张凯爱岗敬业，9年来从未发生交通事故,赢得了社会的广泛赞誉，学生们亲切地称他“学校门口一棵会微笑的大树”。

6.炎炎烈日下，你要为执勤交警张凯送一瓶矿泉水，你对他说些什么？（3分）

7.在放学回家的路上，你发现某校校车超载，把这种情况报告给执勤交警张凯, 你怎样说？（3分）

6.示例：张叔叔您好，您每天在烈日下为我们站岗值勤，维持秩序，疏导交通，真是太辛苦了，请您喝口水吧！

评分说明：（3分）称呼、语气委婉、内容表达准确各1分。

7.示例：张叔叔您好，我是某中学的一名学生，在放学回家的路上我发现某校校车超载了，这会很危险的，请您处理一下，好吗？

评分说明：（3分）称呼、语气委婉、内容表达准确各1分。

（2012鸡西）仔细观察右边的漫画，写出你的感受。（2分）

示例：生活中我们要懂得感恩，感谢老师教给我们知识，感谢老师教导我们成长，我们要常怀感恩之心，常念感恩之情。

（2012泉州）综合性学习：桥文化。(7分)

桥文化丰富多彩，博大精深。为增进对它的了解，让我们一起参与“桥文化”的探究，感受它的艺术魅力。

(1)【桥之名】按提示，说出下列各式各样的“桥”。(2分)

①用石头砌成、桥洞呈弧形的桥叫做 ②使道路形成立体交叉的桥称为

③传说中，喜鹊在天上搭的桥名曰 ④雨后彩虹被喻为

(2)【桥之美】展开联想与想象，感受诗句所表现的桥之美。(3分)

①一桥飞架南北，天堑变通途。 美在

②世间有佛宗斯佛，天下无桥长此桥。 美在

③水从碧玉环中出，人在苍龙背上行。 美在

(3)【桥之韵】生活中还有许多无形的桥，请参照示例，另写一句。(2分)

示例：严复将西方文化传播到中国，搭建了通往西方文化领域的桥梁。

办法：

23.（3分）示例  城市生活垃圾的分类与循环利用。

24.（3分）示例  开展“小手牵大手”活动，通过学生对广大市民进行文明知识宣讲。

25.（4分）示例  ①问题：随口乱吐、随手乱扔现象非常普遍。（2分）  ②办法：加大对市民卫生知识、良好习惯等的宣传力度。（2分）

（2012福州）综合性学习。（7分）

学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动，请你完成下面的任务。

活动一 从下列材料中任选两则，参照示例，探究中国龙的象征意义。（4分）

【材料一】 古老的东方有一条龙， 它的名字就叫中国；古老的东方有一群人， 他们全都是龙的传人。 巨龙脚底下我成长， 长成以后是龙的传人；黑眼睛黑头发黄皮肤， 永永远远是龙的传人。（摘自《龙的传人》）

【材料二】 在中国封建社会里，皇帝称为“真龙天子”。皇帝的身体叫“龙体”，脸叫“龙颜”，穿的衣服叫“龙袍”，坐的椅子叫“龙椅”，睡的床叫“龙床”，乘坐的车子叫“龙辇”，就连皇帝的子孙也叫“龙子龙孙”。

【材料三】 在喜庆的日子里，人们喜欢舞龙灯，跳龙舞，赛龙舟，一祈求风调雨顺，国泰民安。

【材料四】 龙具百兽之形态，汇天地之灵气。古人有“龙有九似”的说法：角似鹿，头驼（马），眼似兔（龟），项似蛇，腹似蜃，鳞似鱼，爪似鹰，掌似虎，耳似牛。龙能显能隐，千变万化，腾云驾雾，上天入海，呼风唤雨。

示例：我选材料三，探究的结果是：龙象征着吉祥平安。

我选 ，探究的结果是：

我选 ，探究的结果是：

活动二 同学们收集了不少与龙有关的谚语佳句。这些语句形象生动，耐人寻味。请从下列四句中任选一句，写出你从中悟出的道理。（3分）

①不下大海，难捉蛟龙。

②龙无云不行，鱼无水不生。

③山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。

④积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。

我选第 句，悟出的道理是：

活动一 

示例：材料一，龙象征着中华民族（或：炎黄子孙）。材料二，龙象征着皇权（或：皇帝）。材料四，龙象征着超凡的力量（或：兼容并包的精神）。(4分，每点2分，言之有理即可）

活动二 

示例：第①句，要想实现心中的志向和抱负，就要不惧艰辛，敢于尝试，勇于拼搏。（或：不经历艰险，就不能取得成功。）第②句，缺少必要的条件，就无法施展才干。第③句，不要过于在乎外表，而要注重内涵。（或：一个人只要有高尚的精神追求，就不会在乎物

质上的贫乏与否。）第④句，要实现自己心中的理想，就要日积月累，脚踏实地，一步一个脚印地努力奋斗。(3分，言之有理均可）

（2012北京）《北京市节约用水办法》将于2012年7月1日起实施。为了深入宣传该“办法”，培养学生的节水意识，某校举办了“北京水资源”专题展览。在参观的过程中，请你完成下面的任务。

９.分析下图，提取主要信息，并用一句话概括北京水资源的现状。（4分）

主要信息：①

现状：②

10.京北地区大致覆盖昌平、延庆、怀柔和密云四个区县，是北京市重要的水源和生态屏障地，保障全市50%以上的城市工业和生活用水。请阅读下面材料，概括以下两县治理河流流域、涵养京北水资源的两个相同的措施。（4分）

【材料一】

延庆县治理白河流域的主要措施有：围绕白河主干河道，加强水土保持监督执法力度；营造水保林，发挥灌草植被的生态功能，以实现山区自然保水；规整河道，修建调蓄水量的橡胶坝、拦河闸等工程，以保护水资源。

【材料二】

密云县治理石匣小流域的主要措施有：建设蓄水池、塘坝等小型蓄水工程，增加蓄水量；构建拦水、蓄水的三道防护体系，层层设防，节节拦蓄，以减少水土流失；推行清洁农业，控制农药、化肥的施用，以解决生态污染问题；营造适宜生长、具有保水保土功能的林草，以涵养水源。

相同的措施： ① ②

11.某同学在专题展览的“留言薄”上题写了寄语，他写了上句，请你根据以上材料，续写下句。（要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等）（3分）

上句：水源告急，首都市民节约用水迫在眉睫；

下句：

9.答案示例：

  ①北京市人均水资源量远远低于国际人均极度缺水标准，甚至还低于国际人均危及人类生存的灾难性标准。

②北京水资源极度匮乏。

10.答案示例：

①种植保土保水植物   ②重视水利工程的建设

11.答案示例一：

措施得力，京北区涵养水源功在千秋。

   答案示例二：

办法多样，郊区两县保护水源造福京城。

（2012湛江）综合性学习考查

【材料链接】

为引导广大中小学生及其家庭成员积极投身我市创建卫生城市当中，努力在全社会形成“人人参与、家家行动、你追我赶、争当先进”的创卫氛围。5月24日上午，赤坎区教育局、关工委、妇委、总工会、团区委等单位联合举办以“小手牵大手，争创文明户”为主题的“创卫”演讲比赛。

这次演讲比赛饶有新意，比赛以家庭为组合，参赛选手为一名学生及一名家庭成员。演讲过程中，选手们都紧紧围绕着“创卫”的话题，从不同的角度，并结合自身的经历进行演讲。

通过举办此次演讲比赛活动，“创卫”的理念带进了家庭，带进了社区，带动了全社会共同参与。

（1）研读上则材料，请用一句话概括其主要内容。（不超过25个字）

（2）育才中学准备开展一项“创卫”活动，让同学们了解“创卫”、参与“创卫”、支持“创卫”，请你为该校拟一个活动方案。

活动主题：

活动方式（两种）：

（1）示例：赤坎区成功组织以家庭组合方式参与的“创卫”演讲比赛。（2）主题：争当“创卫”先进，引领文明新风。活动方式：制作板报、手抄报；举行“创卫”宣传画比赛；实地考察，向相关部门提出“创卫”建议等。