综合性学习（共8分）

汉字是文化的载体，但在电脑日益普及的今天，人们用笔写字的时间却越来越少，一些人的字越写越不规范。为了帮助学生从小养成良好的写字习惯，学校组织学生进行“写好规范字从我做起”综合实践活动，以提高学生的书写水平。请你完成下列任务。

（1）请根据下面材料所提供的信息，概括表明汉字书写很重要的两点理由。（2分）

【链接材料】汉字和中医、京剧等，被誉为中国的国粹，中学生应该下功夫写好汉字。首先，从写好规范字做起，字写出来，既要正确端正，又要清楚整洁。其次，在规范书写的基础上，做到熟练、美观。在多数人习惯于电脑打字的今天，人们对毛笔、墨汁、砚台等传统书写工具的了解越来越少，能用毛笔熟练书写汉字的人就更是凤毛麟角了。因此，有些书法专家不无忧虑地说，“长此以往，我们的国粹——汉字书法就会被荒废掉。”所以，一个中国人，不会写汉字，写不好汉字，是人生的一大遗憾。

有关研究还表明：写好汉字对于调节人的心情有重大作用。在专心致志书写的过程中，人往往会忘却心中的烦恼；还会因专心于字的比划、结构、走势，而有一种怡然自得的感觉。因此，坚持书法练习，可以使人在专注的书写过程中，感受到无限乐趣。

（2）请你从下面材料中概括出写好汉字的三个理由。（每空用四个字回答）（3分）

汉字是最基本、最深厚的一种文化传播载体，写好字是中华民族的优良传统。俗话说：见字如见人。日本元首田中角荣，早先参加招聘时，就因为所填表格中的内容字迹整洁，风格清俊，颇有中国书法的古风，在近千份履历表中，格外突出，被选为公司职员，日后不断发展，成为国家元首。可现在随着电脑的广泛应用，越来越多的人已经书写不出美观大方的方块字，还经常提笔忘字。一个人从小学到大学大约有16年的时间，这期间都离不开写字，汉字在学生学习期间发挥着极特殊的作用。

（3）在与初二（1）班班主任交谈时，他说了下面一番话。就班主任所谈到的学生书写方面的问题，请你提出三点具体的改进建议。（3分）

有的学生字写得很不规范，让人难以辨认；有的学生写错了字，不是涂成黑圈，就是用修正液；有的学生写字时，趴着写、歪着写、站着写；有的还边说话边写字、边吃东西边写字、边听音乐边写字等。

综合性学习（8分）

（1）（2分）答案要点：①是国粹；②调节心情（共2分。共2点，每点1分）

（2）（3分）答案要点：①发扬传统；②字如其人；③汉字常用。（共3分。共3点，每点1分）

（3）（3分）答案要点：①书写清楚、整洁，格式规范；②练习时集中注意力；③端正写字姿势。（共3分。共3点，每点1分 ）

音乐让不同国界、不同民族的人心灵相通，音乐让不同年龄、不同身份的人情感共鸣。生活中跳动着各色音符，让我们带着对音乐的热爱之情来完成下面题吧。

（1）活动一：探究结论

从我校初二年级随机抽取100名学生，做了一个关于音乐喜好的调查，下面是调查结果统计表。从表格中，你得出什么结论？（2分）

调查统计表

你得出的结论是：_____________________________________________

(2) 活动二：描述意境 （3分）

“遥远的夜空，有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥。小桥的旁边，有一条弯弯的小船，弯弯的小船悠悠，是那童年的阿娇。……”请你借助想象描述出歌词中宁静和谐的夜景；适当运用“月”的诗句；60字左右。

___________________________________________________________________

（3）活动三：投上一票 （2分）

不少同学喜欢边听音乐边读书做作业，这个现象引起同学们的热议，有支持的，有反对的。班级为此举行一次讨论会，请简要阐述你的观点和理由。（不超过60字）

___________________________________________________________________

（1）【2分】示例一：喜欢流行歌曲的的学生远比喜欢革命歌曲和民歌的学生多。        示例二：喜欢革命歌曲和民歌的学生比喜欢流行歌曲的的学生少得多。

示例三：喜欢流行歌曲的的学生更多（喜欢革命歌曲和民歌的学生更少）。

（2）【3分】描绘宁静和谐的夜景（1分）；适当运用“月”的诗句（1分）；语句通顺并且在60字左右（1分）。

（3）【2分】示例一：支持。有人做过试验，听音乐的生物生长得更好。事实上，听音乐可以使人放松，可以提高学习效率。   

示例二：反对。一心不能二用，容易让人分心，边听音乐边读书做作业注意力必定不集中，学习效率自然不高。 

示例三：不能简单地加以肯定或否定。有的人听音乐会分心，有的人听音乐反而会提高学习效率，不能一概而论。

班上准备组织一次以“辨别不良广告”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。（5分）

（1）班上准备围绕活动主题办一期墙报，请你就墙报内容提两点建议。（2分）

建议一： ]

建议二：

（2）为本次活动设计一条标语。（要求必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内。）（1分）

（3） 电视台的“XX白酒”广告中，一个成年人和一个未成年人一起举杯说：“真好喝！”你准备打打电话向该台投诉，请把要说的话写下来。（2分）

（1）建议一：说明什么是不良广告；剖析不良广告的危害。建议二：如何辨别不良广告；如何投诉不良广告。（2）例一：揭露不良广告，维护切身利益。 例二：不良广告危害大，学会辨别好处多。（3）例一：您好。你台近期播出的“XX白酒”广告中，出现了未成年人喝酒的画面，会误导青少年。请你们严格审查该广告，并希望对该广告进行修改。例二：您好。你台近期播出的“XX白酒”广告中，让未成年人和成年人一起喝酒，违反了未成年人保护法，请立即停播。8母爱、自然、爱的哲学，

我国许多传统节日，比如：春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等。每个节日都有悠久的历史和特殊的文化内涵。下面三和传统节日有关的诗句，请指出各诗句分别写什么节日（4分）。

（1）爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。（ ）（1分）

（2）屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。（ ）（1分）

（3）叶落疏同秋正半，花开丛桂月常圆。（ ）（1分）

（4）遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。（ ）（1分）

（1）春节（2）端午节（3）中秋节（4）重阳节 

学了本册的前三个单元，老师想请同学们以“我爱文学”为主题出一期手抄报。（7分）

① 请为你的手抄报取个比较有文学色彩的名称 。（1分）

② 请你再设计三个与文学有关的栏目，并写出栏目名称。（3分）

栏目一 栏目二 栏目三

③请你在手抄报上为同学们推荐一部好的文学名著。（3分）

推荐名著的名称： 推荐名著的作者：

推荐名著的理由：

 ①萌芽 文学之星 新视窗等（鼓励创新，言之有理即可）②“我与名著”“名著简介”“文学新星”等（鼓励创新，言之有理即可）3.作者：马克 吐温    类别：小说    欣赏的人物及理由：例如，汤 姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感 态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。 小说塑造的汤姆·索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象，他有血有肉，栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。（意对即可）

材料探究。2分

学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。

同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你阅读分析后得出一个结论。（不超过30字）

①“汉语热”在世界各地迅速升温，日前全球已有210所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众愈十万人。

②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。

③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”，数据统计如下：

调查内容	喜欢敲键盘，不愿动笔写	常提笔忘字，常写错别字	字体不美观，从未练书法
数据统计	57%	83%	79%

探究结果

全球（世界各地）“汉语热”迅速升温，我国汉字应用水平却在下降。（2分，每点1分，超出30字扣1分）

升入中学，开学第一周，班上开展了“这就是我”的综合性学习活动：

⑴ 要求同学们向全班同学作一个简洁而富有个性的自我介绍，你的介绍是：

。（3分）

⑵ 如果你是主持人，请你设计一段开场白。你的设计是：

同学们：大家好！我们

。（3分）

（1）例：我的名字叫笑笑，从我的名字中大家也肯定可以知道我的性格开朗，特别爱笑，高兴时的开怀大笑，苦闷时的自嘲一笑，哈哈，这就是我。

  （2）我们都是90后的新一代，我们讲究个性，今天我们班上开展“这就是我”的综合性学习活动，请大家畅所欲言，谈谈自己，介绍出最有特色的你出来。

2012年10月1日是伟大的中华人民共和国成立63周年。又恰逢中秋节，请你向祖国和亲人致以美好的祝愿，在下列两种情况下，你该怎样说?(要求简明、连贯、得体)

1. 向祖国： 。

(用英语准确表达另加1分)

2.向亲人： 。

1.  略

2.  略

日前，网友zhangyx看到儿子的小学考卷后对老师判错的很多题目表示强烈不解，并在一怒之下上网发贴质问：为什么小学语文会有那么的“标准答案”，就连题目要求“写你最喜欢的一句话”都有固定答案！该贴出来后很快被置顶，也引发了网上关于考试“标准答案”是否科学的大讨论。

【题目重现】

《匆匆》这篇课文，是现代著名作家朱自清先生写的，同学们都很喜欢这篇散文，你能把自己最喜欢、印象最深刻的一句写下来吗？

zhangyx的儿子写的是：“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”。但后面是一个好大的“×”

标准答案是：“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”

zhangyx表达更强烈的质疑：“一篇文章，你可以喜欢这句，我可以喜欢那句，难道最喜欢的一句话也要统一吗？我觉得这个题目应该改成：‘你能把老师最喜欢、印象最深刻的一句写下来吗？’”

（1）概括这则新闻的主要内容。（2分）

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（2）如果文中的那位语文老师是你的老师，你会对语文老师说些什么呢？（2分）

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（3）就这则新闻写一句话评论，亮出你对这件事情的看法。（3分）

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（1）一父亲怒晒儿子小学试卷。

   （2）要求礼貌、委婉地表达出自己的想法。示例：老师，题目是要我写出自己喜欢的句子，我是真的喜欢这句话，因为……老师您再读读，说不定您也会喜欢的。

  （3）示例：“最喜欢的话”都有标准答案，还谈什么素质教育？没有“标准答案”更容易激发孩子的创造力。呆板的不是标准答案，而是老师的素质。别让“标准答案”窒息孩子的灵性。

世界上是被称为“教育王国”的哪一个国家？

A:中国　　　　 B:美国　 　 C:以色列　 　 D:日本