写出下列句子运用的说明方法。（4分）

⑴ 太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。（ ）

⑵ 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。 （ ）

⑶ 用图画来打比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 （ ）

⑷ 其中最著名的当推河北赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。（ ）

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阅读下面的材料，按要求回答问题。（4分）

冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气

广东人称为“回南天”。回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水”，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾是“回南天”最具特色的表象。据统 计，回南天现象严重时可使能见度降至50米。

(1)“回南天”形成的主要原因是　　　　　　　　　　　

（不超过50个字）（2分）

(2)“回南天”的主要特征是____　　　　　　　　　　　

（不超过15个字）（2分）

(1)二三月份，暖湿气流迅速反攻，气温回升，空气湿度加大，冰冷的物体表面遇暖湿气流，产生水珠。(2)空气湿度接近饱和（或：到处湿漉漉），能见度低（或：浓雾弥漫）。

中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。（5分）

（1）为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联从，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。（2分）

　 时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇 齐奋斗 继往开来 盼未来 勇争先

上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业

下联：_____________________________。

（2）班会课上，同学们还推举出“最新风流人物”——刚刚获得法国女子网球公开赛冠军的中国选手李娜，她是亚洲第一位获此殊荣的运动员。请你拟写一条给李娜的祝贺语。（要求:至少运用一种修辞手法，字数不超过60字）（3分）

（共5分）：（1 ）示例：看今朝朝代先锋继往开来谱新篇

（2）示例：拍响球飞，李娜法网夺冠；龙腾虎跃，中华雄风再振。

综合性学习。（5分）

网络越来越贴近我们的生活，网络语言也特别流行，在日常生活中，我们经常会听到这样一些语言“给力”、“神马”、“杯具”、“洗具”“‘蒜’你狠”、“‘豆’你玩、”“‘姜’你军”“我爸是李刚……

（1）请分析上面这些网络语言流行的原因。（2分）

（2）你是如何看待这种语言现象的？（3分）

（共5分）①形象生动，反映现实，诙谐幽默等②略

评分标准：①2分，答出两点给满分②3分，观点正确，言之成理即可。

根据下面提供的情境回答问题。（2分）

6月4日，李娜获得了2011年法国网球公开赛的冠军。有人说，29岁才攀上顶峰有点晚，李娜不以为然，她说：“我觉得我还年轻，年龄不是问题，那只是纸上的一个数字。”
李娜说的这句话表达的意思是： 。

（共2分）法网夺冠只是一个新的起点，我的运动生涯还很长，今后的路还等着我继续前行

认真观察下面一幅漫画，按要求答题。（4分）

⑴请用简洁的语言说明这幅漫画的内容。（2分）

⑵说说这幅漫画有什么含义。（2分）

（1）（2分）某校车上已塞满了学生，一个男子一边抱着孩子准备将其塞进车里，一边说着还能塞几个，旁边还站着三个等待乘车的孩子。（画面内容概括全面，语言通顺即可）

（2）（2分）这幅漫画讽刺了为求利益不顾学生生命安全的丑恶现象。

阅读材料答题。（5分）

　中新网10月26日电 据英国媒体报道，印度尼西亚苏门答腊岛25日发生7级以上强烈地震，官员26日称，地震引发海啸，已造成至少3人死亡，至少160人失踪。

25日，印度尼西亚遭受一连串地震冲击：当地时间当天19点5分，印度尼西亚北苏拉威西省发生里氏5.8级地震；当地时间21点42分，印度尼西亚苏门答腊岛发生里氏7.2级强烈地震，该地区其后相继发生了里氏5.5级和5级两次余震。

据悉，到目前为止，当地已发生150多次余震。

（1）请你仔细阅读这则新闻，并给这则新闻拟一标题。（不超过20个字）（2分）

标题：

（2）灾难是可怕的，灾难中的人们是值得同情的，让我们写一句祝福的话，祝福灾难中的人们明天会更好。（3分）

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下面是小鹏摘抄的鲁迅名言，这些名言反映了鲁迅的哪些精神？请你分别用四字词语概括。（概括出三种精神即可）（3分）

名言一：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

名言二：哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

名言三：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

名言四：单是说不行，要紧的是做。

名言五：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

示例：爱憎分明；珍惜时间（勤奋努力）；勇于实践（勤于探索）。（意对即可）

鲁迅，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，他的作品激励着一代又一代青少年茁壮成长。在教材中，同学们学习了他的不少作品。为了展示学习成果，班上将开展“读鲁迅作品，学鲁迅精神”的读书活动，请你按要求完成以下任务。

25、辨识作品

小晴收集了鲁迅的四篇作品，请你帮她选出不属于《朝花夕拾》的一篇。（ ）(1分)

A.《从百草园到三味书屋》

B.《故乡》

C.《藤野先生》

D.《阿长与<山海经>》

26、拟串联词

串联词一般需要在两个环节中间穿线搭桥，既要关照先前，又要引导其后，渲染蓄势，把活动的两个环节连接成一个有机的整体，恰倒好处地调动活动的气氛。

本次读书活动，有介绍鲁迅作品内容的环节。小洋向同学们介绍了《社戏》，接下来将由小云介绍《孔乙己》。

请你为主持人写一段串联词，将两个同学介绍的内容衔接起来。（要求：串联词要扣住文章内容，60字左右）（2分）

25、B

26、示例：刚才小洋带领我们体会了鲁迅儿时盼望观看社戏时急切、兴奋的心情，一同欣赏了江南月下的美景,了解江南民间淳朴的风俗；下面让我们跟随小云去认识一位在封建科举教育的毒害下走向死亡的读书人孔乙己。（符合串联词要求，能围绕作品内容表述，语言简明流畅即可）

综合性学习。思考下面材料，完成后面探究问题。（4分）

生活是语文的源泉，语文是生活的镜子。学好语文，除了课堂上要认真外，还需要在家里，校园里，社会上处处留心，注意运用。某班举行了一次“漫游语文世界”的活动。假如是你经历这些情况，你准备怎么做？

7〔自我画像〕一位同学用成语给自己画了一幅画像；突出的优点——好学不倦；明显的缺点——自以为是；待人接物——与人为善；理想——志在四方。请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。（也可以写其他方面情况，如学习、友谊等）（2分）。

8〔缤纷课堂〕语文课代表在课堂上深情念了一段感受语文的话：语文是处处闻啼鸟的春；语文是荷花映日红的夏；语文是仙鹤排云上的秋；语文是梅花独自开的冬。这段话里包含有四句古诗，你知道吗？写出两句即可。（2分）

7.

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