看下面的两则材料，按要求回答问题。（3分）

①鲁迅先生说：“无论什么事，如果连续搜集材料，积之十年，总可以成为一个学者。”

②歌德在谈到积累材料时说：“我在这一点上就像一个人在年轻时积累了许多有价值的银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在他面前块块都变成了纯金。”

上面两句话，既有共同点，又有差异。请分别回答：

（1）两句话谈论的共同点是： 。

（2）鲁迅话侧重的是： 。

（3）歌德话侧重的是： 。

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综合性学习。(7分)

重庆时报曾报道：“辣妹铜像的手臂又断了。”从2000年开始，解放碑好吃街街头就矗立着三尊美女铜像和街尾一尊烫火锅老人的铜像。然而这十年间，4尊铜像却多次受伤。2001年元旦，“辣妹”手中的串串香被人折断。2001年6月，“辣妹”饮料杯上的吸管被人折断。2002年7月2003年5月，“火锅老头”的扇子两次被人折断……

（1）争做文明重庆人，请你拟写一条保护解放碑好吃街铜像的标语。（不超过20字）（3分）

（2）假若有一天，你正好目睹破坏铜像的不文明行为，你会如何劝诫破坏者呢？（4分）

你会对破坏铜像的小学生说：“ ”

你会对破坏铜像的时髦青年说：“

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品读读书名言。（6分）

（1）下面是古今中外名人读书的经典语言，请选择其中的一条加以赏析。（2分）

① 书犹药也，善读之可以医愚。

② 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。

（2）前人为我们总结了许多读书经验和方法，下面有三则关于这方面的材料，请仿照示例，进行总结。（4分）

A.伏尔泰：重新读一本旧书，就仿佛与老友重逢。

B.孔子：学而不思则罔，思而不学则殆。

C.冰心：读书恨与古人同。

示例：从材料A.中我懂得了读书可采用“再读法”。

从材料B.中我懂得了 。

从材料C.中我懂得了 。

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综合性学习（10分）泰戈尔曾说“错误是真理的邻居” ，初三的我们更是要不断地从改正错误中来获得进步。初 2013级组织了一次以“不怕错误，勇于挑战”为主题的展览活动。请阅读下面展板上的三则材料并完成相关试题。

材料一：河南文科高考状元于成亮，说起考取高分“法宝” ，首先归结为注重用错题本纠错。他说，如何不让错题再错，或尽量减少差错，是学习不断进 步的诀窍之一。而错题本，就是打开这个诀窍的一把“金钥匙” 。高中三年下来， 他的语文、数学、英语、物理等科错题本就有十几本。

材料二： 汉武帝晚年的轮台罪己诏， 公开承认自己的错误， 为太子刘据__， 并表示要爱护百姓，休养生息，成为历史上第一个用书面形式公开承认自己错误 的皇帝。

材料三：有这么一个小镇，小镇里的居民不工作。不是他们不愿做，而是镇长规定做错了事就要重罚。居民养成了游手好闲的习惯，眼睁睁地盯住那些工作的人，因为发现了他们的错误可以举报，有重赏。渐渐地， …………

（1）第三则材料没有完整，请根据它前面的内容合理想像，用两三句话补充完整。 （3 分）

_______________________________________________________________________________

（2）阅读了展板上的三则材料，你从这三则材料中可以获得哪些启示？（3分）

_______________________________________________________________________________

（3）学习了材料一，我们也为自己准备一个语文错题本，请先为它取一个文质兼美的名字___________________ 。然后再题写一幅对联激励自己。现在，老师根据材料二给出了上联，请你根据材料一来拟写下联。 （4分）

上联：昔武帝认错立千秋功绩 下联：_______________________________

(1) 想像合理即可，注意接下来的发展应该是糟糕的。例如：渐渐地，表面上居民们相 安无事，可暗地里都在互相观察，彼此监视。

（2）可以得到的启示有①学习中不要让犯过的错误再错，或尽量减少差错，才能更好地取 得进步。②要勇于承认错误，这样才能成大器。③因怕犯错误而不去做事往往会导致懒惰。

(3)所取名字要求文质兼美，有点韵味，符合错题本特点。示例《纠错录》 《惜错本》 。对 联要求字数相等、词性相同、内容相关。上联尾字仄声，下联尾字平声。示例“今学子纠错 做高考状元” 。

语言实践运用。(3分）

学校就汉语学习现状开展社会实践活动，请你完成下列任务。（3分）

材料一：如果说外语是人生的工具，那么，汉语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语的同时，却尴尬地发现，自己的汉语水平正在明显下降。

材料二：{调查表明，中学生汉语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏、言不达意的情况。现在很多人不再会用“恻隐之心”，不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“老子看你可怜”、“老子跟你拼了”、“我要和你结婚”。

(1)上面两则材料反映了一个什么现象？

不少中国人重视外语学习，却忽视了汉语学习（1分）。人们不重视传统语言文化的学习，语言表达苍白无力，语言水平在下降，表明了汉语学习的现状。（2分）

给下面这则消息加一个标题，准确的一项是（ ） 自贡日报3月13日讯 12日上午，共青团省委、省林业厅、共青团自贡市委、市城乡规划建设住房和保障局在东环线绿化工程现场联合举办2012年四川省保护母亲河行动暨“倡导绿色文明·建设生态自贡”主题活动启动仪式。团省委副书记张荣，市委常委、秘书长吴丕，市__副主任胡开洪，副市长石岷嘉，省林业厅绿化处造林处副处长陈昌久出席。 张荣做了热情洋溢的讲话。他指出，在3·12全民植树节这个特殊的日子里，我们在自贡隆重举行四川省保护母亲河行动暨“倡导绿色文明·建设生态自贡”主题活动启动仪式具有重要意义。保护母亲河行动自1999年实施以来，社会各界和广大青少年广泛参与，为推进生态建设、宣传环保理念做出了积极的贡献。根据团中央的安排部署，今年我省将继续以植树造林为重点，全面开展青年示范林、纪念树等植树活动。他要求全省各级团组织要把握工作要求，把保护母亲河行动列入全年重要工作日程，做到安排有计划、开展有措施、落实有保障。

A:今年我省全面开展青年示范林、纪念树等活动 B:省保护母亲河行动暨主题活动启动 C:倡导绿色文明，建设生态自贡 D:做到安排有计划、开展有措施、落实有保障的保护母亲河

综合性学习（6分）

我市某中学正在开展以“担负责任 从我做起”为主题的活动，意在增强同学们的责任意识，培养同学们的担当精神。请你也参与到这一次活动中来。

（1）学校开展了一系列有关“责任”话题的大讨论。其中有一个问题：面对责任，为何有人敢于担当，而有人却退缩逃避呢？请你根据下面的三则材料，探究其原因。（3分）

材料一：2012年5月29日中午，杭州长运司机吴斌驾驶大客车行驶于沪宜高速，途中被一个来历不明的金属片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝脏破裂，他强忍疼痛将车停稳，并提醒车内24名乘客安全疏散和报警。后被送往医院抢救。6月1日凌晨3点45分，因抢救无效死亡，年仅48岁。他的先进事迹得到广泛流传，并被人们称为杭州最美司机。

材料二：在2012年5月20日欧冠决赛中，坐拥主场优势的拜仁慕尼黑队在最后的点

球大战中输掉1分，败给了切尔西队，遗憾地与冠军失之交臂。德国媒体报道，拜仁多名球员，特别是队长季莫什丘克，在点球大战前就表现出了对失利的极大恐惧，拒绝主发点球。这就像赫内斯赛后所说的那样：“面对极大的压力，拜仁缺乏一名真正的领袖，缺少一名能在困境中真正站出来的人。”

材料三：在“挑战者”号航天飞机第10次发射升空爆炸、七名宇航员全部遇难后，时任美国总统的里根发表了电视讲话。他说：“英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。”（《真正的英雄》）（3分）

（2）第三则材料是里根对遇难宇航员的评价。请你从“责任”的角度，对前面一、二则材料中的司机吴斌或者队长季莫什丘克的行为表现，也作出简要的评价。（50字以内）（3分）

（1）（3分）因为爱给了人们担当的勇气，高尚的职业操守唤起人们的责任感，高远的思想境界给人担当的力量；怯懦使人逃避责任，计较个人得失使人忽视团队利益。

（2）（3分）示例：在面对危难、选择担当的那一瞬，他用生命诠释责任的内涵。作为一名球场老将，如此怯懦，不敢担当，是失职，也是对拜仁的亵渎。（扣住“责任”1分，评价恰当2分。）

综合性学习（6分）

（1）九年级(3)班开展“畅谈青春”的主题活动，班长搜集了以下歌颂青春的格言，作为活动开场白的主要内容，他想把它们改写成一个连贯的、有激情的排比句，请你帮他完成。（任选三句即可）（3分）

①青年者，人生之王、人生之春、人生之华也。（李大钊）

②青春是不耐久藏的珍宝。（莎士比亚）

③春天是一年的青春，青春是生命的春天。（雨果）

④一个时代的精神，是青年代表的精神；一个时代的性格，是青年代表的性格。（马克思）

⑤啊！青春！或许你美好的全部奥秘，不在能够做出一切，而在希望做出一切。（屠格涅夫）

（2）你所在的学习小组以“我的青春我做主”为题开展讨论交流，请你谈谈将如何主宰自己的青春？（不少于40个字）（3分）

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下面是孟佩杰当选为“2011感动中国人物”的颁奖词，阅读下面一段话，完成题目：（4分）

孝女孟佩杰：在贫困中，她 　A.　 （忘乎所以／任劳任怨），乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，【她 B. （无怨无悔／无所顾忌），坚守清贫，让传统的孝道充斥着每个细节】。虽然艰辛填满了四千多个日子，可是她的笑容依然灿烂如花。

（1）从括号中选择恰当的成语分别填入B.、C.两处。(2分)

A.处应填_______________，B.处应填_______________。

（2）文中画【】句子中有语病，请将修改意见写在下面横线上。(2分)

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生活处处有语文，同学们不要忽视在生活中学习语文、运用语文。比如某理发店有这样一则广告“美丽从头开始”，给人耳目一新之感，请你说说其中的妙处。(2分)

这则广告运用了一语双关的手法。“从头开始”既指重新开始，表明经过理发后就会美丽，也暗指从“头部”开始，结合理发店的特点加以说明，强调头部美丽的重要性。做到了形式美和意境美。（能够说清楚这则广告表达了两种意思，具体说出哪两种意思就可以得满分。）