在第一单元以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动中，你积累了不少与战争有关的知识。请完成下列内容：

（1）写一句关于战争的古今名言 （1分）

（2）写一句描写战争的古诗文名句 （1分）

（3）写一个关于战争的成语 （1分）

（1）如：得道多助，失道寡助

（2）如：黄沙备战穿金甲，不破楼兰终不还。

（ 3）如：草木皆兵

请你根据所积累的知识，删改下面句子，使之与上联对仗工整。（3分）
心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人

上 联： 世事如棋，让一着不会亏我。

下 联：

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保护大然是每个公民应尽的责任，请你为保护自然提几条合理化的建议。（4分）

学校新建的草坪旁需要立一块标语牌，请为标语牌拟写一条标语。（2分）

你班要举行“毕业晚会”，节目中二重唱《朋友》之后是独唱《阳光总在风雨后》。假如你是晚会主持人，请你参考示例写几句串台词，把这两个节目连接起来。（3分）

参考示例：歌曲《我和你》与《中国话》的串台词

“我和你”都是龙的传人，我们有着一样的黄皮肤，说着一样的“中国话”。请欣赏独唱《中国话》。

朋友是人生宝贵的财富，当你遭遇挫折时，朋友会告诉你：阳光总在风雨后。请欣赏独唱《阳光总在风雨后》

测试你的智力（3分）

（1）有一次，德国某空军俱乐部举行盛大宴会招待空战英雄，一个年轻的士兵斟酒时，不慎将酒泼到乌戴将军的秃头上。顿时，士兵悚然，会场寂静，人们预感到这里将要发生一场不小的地震。然而，出人意料的是，乌戴将军却悠悠然，他轻抚士兵肩头，说：“ ”会场立时爆发出经久不息的朗朗笑声。（1分）

你猜猜乌戴将军说了一句什么话，引得了大家久不息的朗朗笑声？（直接填在横线上）

（2）猜谜语。（2分）

①字谜（根据下列提示各猜一个字）

A.拱猪入门（ ）B.一口咬住多半截（ ）

②成语谜（根据下列提示各猜一个四字成语）

A.黯（ ）B.田（ ）

（1）老弟，你以为这种治疗能再生头发吗？ 

（2）①A、阂  B、名  ②谜底：有声有色、挖空心思

阅读下面的材料，结合本文和自己的生活经历，说说父母该如何培养教育孩子？（4分）

⑴美国调查：继承15万美元以上财产的小孩，会有两成放弃工作，多数一事无成；他们得到的越多，越不满足，甚至失去奋斗目标。这股“富裕病毒”正席卷全球，从美国、日本到中国……

⑵美国石油大王洛克菲勒16岁开始详细地记下自己的每一笔收入和支出，他也让孩子们学记账，不管买铅笔、玩具都一一记录，都要有合理的解释。此外他拒绝儿女们进入自己的公司，他要让孩子知道，一切必须靠自己的奋斗。

⑶据了解，我市某校某生在看到家里的存折后对老师说：“我每天用50元，一直可以到死。”言下之意不想读书。而有这种想法的学生不在少数。

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阅读这首小诗，写出读后的感受。(30字以内)(2分)

蒲公英的遗产

秋，蒲公英老了。子女问：“有什么遗产?” 母亲默默地， 在每个孩子头上， 戴上了一把远飞伞。

我的感受：

。

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请你根据下面提供的内容，拟写下联。（2分）

他恩怨分明，为兄报仇，斗杀西门庆；他行侠仗义，醉打蒋门神，替金眼彪施恩夺回快活林；他大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，夜走蜈蚣岭，痛杀王道人。

上联：疾恶如仇，鲁达拳打镇关西

下联：

示例一：恩怨分明，武松怒杀西门庆   示例二：行侠仗义，武松醉打蒋门神。

阅读下面的文字，按要求回答问题。（4分）

有一个盲人，小时候深为自己的缺陷烦恼沮丧，认定这是老天在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一位教师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞，从此把失明看做是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一个著名的盲人推拿师，为许多人解除了病痛，他的事迹被写进当地的小学课本。

从这个故事中你明白了哪些道理？（至少写两点）

示例：人要正确认识自己，要以乐观积极的心态面对生活，要学会换个角度看问题等 。