下列关于说明顺序的解说不正确的一项是( )(2分)
A:对于不同事物的说明,说明的目的不同,采用的内容和说明顺序要求不同;对于同一事物的说明,由于说明的目的不同,采用的内容和说明的顺序要求也可不同。 B:逻辑顺序往往运用在阐释事理的说明文中,它包括的内容很多。如由小到大、由浅入深、由难到易、由繁到简、由局部到整体、由具体到抽象,这些往往符合人们的认识规律。 C:说明文的顺序一般包括逻辑顺序、时间顺序、空间顺序、程序顺序四种。 D:按照事物发展的先后次序说明就是采用时间顺序说明。人物生平介绍、动植物生长过程、科学观测记录、生产流程说明、民族历史陈述等等,都可采用时间顺序说明。
分别指出下列句子使用的说明方法及其在表达上的作用。(2分)
①永定河上的卢沟桥……桥长265米.由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。
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②湖水苍茫,水天一色,在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥,卧龙一般,它有生命,而且往往有几百上千年的年龄。
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生活处处有语文。某同学搜集的语文素材,有一则与括号中注明的地点不相符,其序号是( )
A:虽然毫末技艺,却是顶上功夫 【理发店】 B:双飞燕燕燕双飞,合欢花花花合欢 【婚房】 C:运动奏响生命,锻炼点燃激情 【教室】 D:藏古今学术,聚天地精华 【书店】
语言运用。(3分)
今年是龙年,身为龙的传人,我们就应传播“龙”的时代精神。请你阅读下面一段文字,联系实际,谈谈我们青年一代应该怎样要求自己。
古语云:“龙之为物,可比世之英雄。夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”
答案示例:我认为身为“龙的传人”,我们青年一代要胸怀远大的志向,努力学习,让自己成为一个对国家、对社会有用的人,为中华民族的振兴尽自己的一份力量,实现“东方巨龙”新的腾飞!(观点1分,联系实际2分)
(3分)每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛,请写出你记忆最深刻的一副。
上联:
下联:
横批:
略
把下列成语连成一段话(顺序可调)(3分)
花团锦簇 水泄不通 流连忘返
要求有条理、无语病。
阅读下面两则材料,回答问题。(6分)
材料一:如果说外语是人生的工具,那么,母语毫无疑问是掌握工具的手。可是,当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时,却尴尬地发现,自己的母语水平正在明显下降。
材料二:据调查发现中学生母语水平不容乐观,他们连深奥一点的现代文也理解不了,普遍存在词汇贫乏,言不达意的情况。
(1)两则材料反映一个什么现象?请用一句话概括。(3分)
(2)简要谈谈你对这一现象的看法。(3分)
5、(6分)①(3分)不少中国人在重视外语学习的同时,轻视了母语的学习 (意思相近即可)。
②(3分)学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语,必须首先学好母语。(从这两个角度任何一方谈都可得3分,但必须突出学习母语的重要性)。
《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集,是他回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。在我们学过的课文中,有表现鲁迅初上学时,跟随寿镜吾老先生在 ①
学习时的情景;有得到第一部《山海经》时,对家中女工 ② 深深的敬意;有在日本留学时,目睹国人麻木的精神状态,最终决定 ③ 的经历。
答案:①三味书屋 ②阿长 ③弃医从文
【2012年·广东省茂名市】
13学校就汉语学习现状开展社会实践活动,请你完成下列任务。(3分)
(1)下面两则材料反映了一个什么现象?请用一句话概括,作答的格式是“……,
却……”。(1分)
材料一:如果说外语是人生的工具,那么,汉语毫无疑问是掌握工具的手。可是,当中国人在投入巨大精力学习外语的同时,却尴尬地发现,自己的汉语水平正在明显下降。
材料二:{调查表明,中学生汉语水平不容乐观,他们连深奥一点的现代文也理解不了,普遍存在词汇贫乏、言不达意的情况。
(2)在这次活动中,同学们深入搜集材料,探究汉语学习的现状。下面是同学们搜集的其中一则材料,此则材料与这次活动的主题是否吻合?请简单阐述你的理由。(2分)
材料三:现在很多人不再会用“恻隐之心”,不懂“虽千万人吾往矣”,不知道“执子之手,与子偕老”,只会说“我看你可怜”、“老子跟你拼了”、“我要和你结婚
答案:
13. 3分 (1)示例:不少中国人重视外语学习,却忽视了汉语学习。
(2)示例:与主题吻合。该则材料说明人们不重视传统语言文化的
学习,语言表达苍白无力,语言水平在下降,表明了汉语学习的
现状。
或答“不吻合”的,言之成理的酌情给1分。(根据材料形
成自己的观点1分,阐述理由1分)
鸟是人类的朋友,是和谐社会的一份子,就“爱鸟”“护鸟”请你: (3分)
①写出一个你所知道的我国目前已有的鸟类自然保护区的名称:
②设计一则护鸟广告(可引用恰当的古诗句)
9.①(1分)盐城丹顶鹤自然保护区;陕西朱鹦自然保护区(能回答出一个任何鸟自然保护区即可) ②(2分)好鸟枝头亦朋友;劝君莫打枝头鸟;像保护自己一样保护鸟类(符合广告特点,意思对即可)