指出下列语句描写人物的方法。

（1）他用步枪支撑着，挣扎着站起来，踉踉跄跄地走上了一个山包。 （ ）

（2）他深情地注视着那张熟悉的脸，却不由得大吃一惊：由于疾病的折磨，这位敬爱的首长面容变化多大呵！他觉得心头像刀在绞，眼睛一阵酸涩，竟然连敬礼也忘了。 （ ）

（3）周副__那干裂的嘴唇闭住了，浓密的胡须不停地抖动着，一双浓眉渐渐皱紧了。嚼了一阵，吐掉了残渣，把那棵野菜还给杨光，嘱咐道：“你记着，刚进嘴的时候，有点涩，越嚼越苦。” （ ）

答案：（1）动作描写     （2）心理描写     （3）神态描写、语言描写

写法借鉴】这篇小说的成功之处，在于巧妙地运用了对比的写作手法，如前后两个妈妈对王小亮截然不同的态度的对比；王小亮埋糖、挖糖前后的对比，它不仅推动了情节的发展，而且塑造了鲜明的人物形象。

【片段仿写】请你也运用对比的写作手法写一个语段，表现“我的妈妈（幽默、严厉、唠叨、善良、善解人意等）”的形象。（100字左右）

我有一个爱我疼我的好妈妈！妈妈温柔贤惠，善解人意。人家都觉得我好幸福！可是我也有说不出的苦恼！这不，刚准备上学，妈妈又唠叨开了：“宝贝，多吃一点，饿了怎么办？”“到了学校要听老师的话噢，好好学习……”

【写法借鉴】这篇小说的成功之处，在于通过人物的语言、神态等描写，表现了人物复杂的感情和心理活动，如“那就请您把这个小家伙收下吧！”“小家伙”，这一无意识的称呼流露出父母对孩子深深的爱怜。

【片段仿写】请你描写一个语段，通过人物的语言、神态、动作等，表现人物的感情和心理活动（如高兴、愤怒、怜悯等）。（80字左右）

答案（示例）：（1）兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗啦哗啦地从他的心里倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了。奔跑,奔跑,奔跑!似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。

　　（2）教室里打闹得乌烟瘴气。刘老师呼呼地站在门口，他头上冒着热气，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看着眼前的情景，他眼珠好像瞪出了眼眶，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。

【写法借鉴】

文中多处运用“尽管……但……”句式，先让一步承认某种事实，再转折开去指出另一特点，既全面地表达了客观情况或事理，又突出地表达了所要强调的内容，收到了很好的效果，如“就这样我在太空中生活了五个月。尽管不太方便，我并不因为缺少愉快事物而厌烦”。先让一步承认不方便，再突出自己对太空生活不厌烦，实际上深感愉快。

【片段仿写】

请仿照上述写法，也用“尽管……但……”句式写一句话，突出强调所要表达的内容，50字以上。

尽管我的语文知识积累不丰，写作能力不高，但是我仍然喜欢写作，喜欢闲暇时写写见闻感受，抒发一下内心情感，让思想插上想像的翅膀。

【写法借鉴】作者善于运用列数字、作比较的说明方法，如“美国将纳米计划视为下一次工业革命的核心，美国政府部门将纳米科技基础研究方面的投资从1997年的1.16亿美元增加到2001年的4.97亿美元。”准确具体地说明了美国对纳米技术的投资有巨大提高的特点。

【片段仿写】请你也试着运用列数字、作比较的说明方法，说明某一事物的特点。（100字左右）

过去轮胎通常是“一统天下”的黑色，原因是生产橡胶制品过程中要加入碳黑来提高强度、耐磨性和抗老化性。但运用纳米材料生产的轮胎不但颜色绮丽，而且机能上也大大提高，轮胎正面胶的抗折性能由10万次提高到50万次。

略

《第一次真好》一文中讲述了很多值得回味的“第一次”。请讲一下你最感人、最真挚的“第一次”。

要有真情实感，真挚感人。

根据要求，填写表格。（10分）

暑假在即，为培养同学们创新精神和实践能力，学校决定开展以“历练 感悟 超越”为主题的社会实践活动。请你申报一项，并填写申报理由。

要求：正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；150字左右；不得出现真实的地名、校名、人名等。

2014年××中学暑期社会实践活动申报表

示例：我选A。申报理由：我申报做图书馆义工。一方面可以帮助工作人员整理图书，可以引导读者找到心仪的书本，从而锻炼自己的实践能力。另一方面，我也想借此机会读到更多的好书，交到志同道合的朋友。我从小就喜爱读书，书带给我丰富的体验。我做事细心，待人耐心，相信能胜任图书馆义工这项工作。

文字游戏：请你试一试，完成由“房子”和“茶”，“月亮”和“花”的联想。
房子→（ ），（ ）→（ ），（ ）→（ ），（ ）→茶
月亮→（ ），（ ）→（ ），（ ）→（ ），（ ）→花

房子→（主人），（主人）→（客人），（喝水）→（喝水），（喝水）→茶  
月亮→（太阳），（太阳）→（大地），（大地）→（花园），（花园）→花  

对下列各句所运用的描写方法分析正确的一项是 （1）“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说。 （2）我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。 （3）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。 （4）万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我。 [　　　 ]

A:语言描写　 心理描写　 环境描写　 神态描写 B:语言描写　 神态描写　 心理描写　 行动描写 C:神态描写　 行动描写　 环境描写　 心理描写 D:语言描写　 心理描写　 行动描写　 神态描写

判断（2分）

①“青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春吗，去学习无穷的智慧。”这句话出自﹝法国﹞作家萧伯纳。（ ）

②中国茶史上的传奇人物——“茶圣”陆羽。（ ）

③成语“凤毛麟角”中“麟”写错了。（ ）

④《穷人》的作者是前苏联的列夫•托尔斯泰。（ ）

判断

①“青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春吗，去学习无穷的智慧。”这句话出自﹝法国﹞作家萧伯纳。（  ×    ）

②中国茶史上的传奇人物——“茶圣”陆羽。（  √    ）

③成语“凤毛麟角”中“麟”写错了。（  ×    ）

④《穷人》的作者是前苏联的列夫•托尔斯泰。（×     ）