下列语句中说明方法不同于其他三项的是 ( )

A:由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。 B:来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。 C:从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。 D:仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元。

指出下列句子所使用的说明方法，并选择一种说明它的作用。

(1)位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱。 ( )

(2)“板块构造”理论很快地为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。 ( )

(3)每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。 ( )

(4)地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。 ( )

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 (1)打比方(2)举例子(3)作诠释(4)列数字 说明作用，略。

指出下列句子的说明方法。

(1)一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄。 ( )

(2)生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。( )

(3)依靠父母双方提供性细胞，并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。 ( )

(4)科学家把目光投向了哺乳类。美国和瑞士的科学家，率先从灰色小鼠的胚胎细胞中取出细胞核。 ( )

 (1)列数字(2)作诠释(3)作诠释(4)举例子

名著阅读：

《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成材的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予儿子悉心指导？请结合书信内容具体分析。

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傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子做人要谦虚、严谨，面对困境地不气馁，面对顺境不骄傲，礼仪要得体等；对待艺术要真诚，有艺术尊严，有民族荣辱感，做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”；在日常生活中要劳逸结合，正确理财，正确对待恋爱婚姻等。（从做人、对待艺术、日常生活三个方面谈。能谈到两点给满分。）

下面是“中国青年志愿者”标志，请简要介绍该徽标的构成及所要蕴含的意义。（100字左右）

 “中国青年志愿者”标志的整体构图为心的造型，同时也是英文“青年”的第一个字母Y；图案中央既是手，也是鸽子的造型。标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，以跨世纪的精神风貌，面向世界，走向未来，表现青年志愿者“热情献社会；真情暖人心”的主题。

口语交际。

意大利水城威尼斯作为世界上最著名的旅游城市之一，每年要接待上百万来自各国的游客。假如你受聘于威尼斯的某旅行社，要向中国游客推介威尼斯。你会怎样解说？

答：________________________________________________________________

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答案（示例）：各位游客，威尼斯是世界上最有魅力的水城，蜿蜒的水巷，流动的清波，它就像一个漂浮在碧波上浪漫的梦，是亚得里亚海滨的一串明珠。这里有著名的古迹圣马可教堂，有游客如云的圣马可广场，有文艺复兴时期的宫殿，有十四五世纪的哥特式建筑，有古老的游船“公朵拉”，还有马可·波罗时代的帆船……如果你想了解更多，请随我前来观看！

指出下列语句描写人物的方法。

（1）他用步枪支撑着，挣扎着站起来，踉踉跄跄地走上了一个山包。 （ ）

（2）他深情地注视着那张熟悉的脸，却不由得大吃一惊：由于疾病的折磨，这位敬爱的首长面容变化多大呵！他觉得心头像刀在绞，眼睛一阵酸涩，竟然连敬礼也忘了。 （ ）

（3）周副__那干裂的嘴唇闭住了，浓密的胡须不停地抖动着，一双浓眉渐渐皱紧了。嚼了一阵，吐掉了残渣，把那棵野菜还给杨光，嘱咐道：“你记着，刚进嘴的时候，有点涩，越嚼越苦。” （ ）

答案：（1）动作描写     （2）心理描写     （3）神态描写、语言描写

写法借鉴】这篇小说的成功之处，在于巧妙地运用了对比的写作手法，如前后两个妈妈对王小亮截然不同的态度的对比；王小亮埋糖、挖糖前后的对比，它不仅推动了情节的发展，而且塑造了鲜明的人物形象。

【片段仿写】请你也运用对比的写作手法写一个语段，表现“我的妈妈（幽默、严厉、唠叨、善良、善解人意等）”的形象。（100字左右）

我有一个爱我疼我的好妈妈！妈妈温柔贤惠，善解人意。人家都觉得我好幸福！可是我也有说不出的苦恼！这不，刚准备上学，妈妈又唠叨开了：“宝贝，多吃一点，饿了怎么办？”“到了学校要听老师的话噢，好好学习……”

【写法借鉴】这篇小说的成功之处，在于通过人物的语言、神态等描写，表现了人物复杂的感情和心理活动，如“那就请您把这个小家伙收下吧！”“小家伙”，这一无意识的称呼流露出父母对孩子深深的爱怜。

【片段仿写】请你描写一个语段，通过人物的语言、神态、动作等，表现人物的感情和心理活动（如高兴、愤怒、怜悯等）。（80字左右）

答案（示例）：（1）兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗啦哗啦地从他的心里倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了。奔跑,奔跑,奔跑!似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。

　　（2）教室里打闹得乌烟瘴气。刘老师呼呼地站在门口，他头上冒着热气，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看着眼前的情景，他眼珠好像瞪出了眼眶，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。

【写法借鉴】

文中多处运用“尽管……但……”句式，先让一步承认某种事实，再转折开去指出另一特点，既全面地表达了客观情况或事理，又突出地表达了所要强调的内容，收到了很好的效果，如“就这样我在太空中生活了五个月。尽管不太方便，我并不因为缺少愉快事物而厌烦”。先让一步承认不方便，再突出自己对太空生活不厌烦，实际上深感愉快。

【片段仿写】

请仿照上述写法，也用“尽管……但……”句式写一句话，突出强调所要表达的内容，50字以上。

尽管我的语文知识积累不丰，写作能力不高，但是我仍然喜欢写作，喜欢闲暇时写写见闻感受，抒发一下内心情感，让思想插上想像的翅膀。