你为初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。

亲爱的学弟学妹们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书

中，有描述小鲁迅与小动物为友的 ① ；有表现他在日本与师友交往的 ② ；也有反映他

家乡赛会风俗的 ③ 。在这些温馨的回忆里，蕴含着 ④ 和 ⑤ ，令人回味无穷。

（1）将下面篇目的序号填在对应的横线上。（每处2个，3分）

A.《狗·猫·鼠》 B.《阿长与〈山海经〉》 C.《二十四孝图》 D.《五猖会》 E.《无常》

F.《从百草园到三味书屋》 G.《父亲的病》 H.《琐记》 I.《藤野先生》 J.《范爱农》

① ② ③

（2）在相应的横线上填写恰当的短语。（2分）

④ ⑤

（1）①A、F ②I、J③D、E 

        （2）示例：深沉的情感 理性的批判

语言运用

为缓解交通高峰期间道路拥堵的状况，保障文苑小学放学期间交通安全，自2015年5月20日起，交通管理部门对吉山南路部分路段实施机动车限时单向通行（详见示意图）。请

你为湖州广播电台“交通之声”拟写一份文稿，提醒广大市民注意相关情况。要求：语言表

达得体，规范；表述准确，有条理；120字左右。

吉山南路限时单行示意图

略

某高校准备办一个内部刊物，丰富全校师生的文化生活，主编陈老师负责给刊物命名，拟了几个备选。请从下面几个中选择一个你最喜欢的，并谈谈你选择的理由。

《读书心情》 《开卷斋》 《尺牍之上》 《万卷林》 《尚读》

我喜欢 ，理由 。

答案略，能言之成理即可。

请根据上联对出下联。

上联：世事如棋，让一着不会亏我

下联：_______________________________________________________________

示例：心田似海，纳百川亦可容人

请根据下面课文内容和上联对出下联。

(1)上联：小石潭凄寒幽邃

下联：__________________________________________________________________

(2)上联：郭沫若向往光明勾画天上街市

下联：陶渊明_____________________________________________________________

 (1)示例一：岳阳楼壮美雄奇　示例二：桃花源和平宁静

(2)示例一：寄托理想描绘世外桃源　示例二：厌恶__描绘世外桃源

请根据下面提供的情节和上联对出下联。

他忠心耿耿，为报知遇恩，为酬托孤意，六出祁山，七擒孟获，名成八阵图，鞠躬尽瘁，病死五丈原。

上联：忠肝义胆，关云长华容义释曹孟德

下联：_________________________________________________________________

示例：鞠躬尽瘁，诸葛亮蜀中诚报刘豫州

近日，一张“__出的空中楼阁”照片在网上引发关注。四川××市主城区黄金地段一栋7层住宅楼，因为顶楼一户人家不肯搬迁，所以开发商将楼下5层楼梯用挖掘机拆掉。请你根据上联内容，对出下联。

上联：大楼有恨，难承拆底斯痛

下联：_____________________________________________________________

示例：小民无奈，怎受压顶横灾

中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。

时代先锋　看今朝　兢兢业业　谱新篇

齐奋斗　继往开来　盼未来　勇争先

上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业

下联：_________________________________________________________________

示例：看今朝时代先锋继往开来谱新篇

你去拜访一位书法前辈，他刚写完一幅作品（如下图）。你想由衷地对这幅作品进行赞美，下面四句话，你认为最合适的一项是

A:笔画敦厚，沉着稳健。 B:丹青妙笔，入木三分。 C:飘若浮云，矫若惊龙。 D:字字珠玉，酣畅淋漓。

名人故居(或祠堂)是往昔岁月的印痕，是灿烂文化的遗存，是人文精神的延续。一些名人故居的楹联是后人对宅主的评价，从中可以追寻到其人生的灿烂轨迹。走进名人故居，了解名人，往往是从楹联开始的。请按要求完成（1）-（2）题。

（1）某位名人的祠堂有这样一副楹联: 犹留正气参天地，永剩丹心照古今。请按照张贴对联的传统，将这副对联用规范的正楷字抄写在米字格中。

（2）依据上面这副楹联内容，判断这位名人是（ ）

A.范仲淹 B.文天祥 C.辛弃疾 D.陆游

（ 1） 在右侧米字格中填写“犹留正气参天地”，左侧填写“永剩丹心照古今”。

 (2) C