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棉铃虫，顾名思义就是只为害棉花花铃的害虫。 （ ）
阅读下列文段，按要求答题。
狡（xiá） 者鄙读书，无知者（xiàn） 读书，惟明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心拮难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。……读史使人明智，读诗使人 A. ，数学使人 B. ，科学使人 C. ，伦理学使人 D. ，逻辑修辞之学使人善辨； E. （培根《谈读书》）
（1）根据拼音写汉字，改正加点词中书写有误的字，并将其依次工整地书写在下面田字格内。
（2）请从下列选项中给文中A.、B.、C.、D.处选填合适的词语。（只选序号）
选项：①周密 ②庄重 ③灵秀 ④深刻
我会选：A. B. C. D.
（3）请根据语境给文中E.处选填合适的语句。（ ）（只选序号）
A.凡有所学，定成性格。B.凡有所学，皆成性格。
C.凡有所学，能不成性格?D.凡有所学，皆成性格哉?
（1）黠 羡 诘 辩
（2）A.③B.①c.④D.②
（3）B
根据语境，下面加点字注音错误的一项是
A:我从石架向下望，感到头晕目眩（xuàn）；我听见有人啜（chuò）泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。 B:曾鲜（xiǎn）为人知的科学家邓稼先，为中国国防事业作出了巨大贡献，“鞠躬尽瘁（cuì），死而后已”正好准确地描述了他的一生。 C:赵州桥结构匀称（chèn）和四周的景色配合得十分和谐；卢沟桥上的石刻狮子，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖（xiào）。 D:读书时不可存心诘（jié）难作者，不可寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼（jiáo）消化。
请给下列加点字注音并根据拼音写出汉字。
（1）富有创造性的人总是孜孜不倦地jí取知识，使自己学识渊博。
（2）读书时不可存心jié 难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。
孜_____ jí_____ jié_____ 嚼_____
下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ） （3分）
A:读书时不可存心诘难作者，也不可尽信书上所言，而因推敲细思。 B:探索应该有想象力，有计划，不能消极地袖手旁观。 C:傅雷在信中告诉儿子，要坚强面对人生中的失败，不论多少过分的谀词都不要理会。 D:陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。
下列各句子中，加点成语使用不正确的一项是
A:读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。 B:个别人爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，通常不会受欢迎。 C:“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 D:峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。
下列各句子中，加点成语使用不正确的一项是
A:读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。 B:个别人爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，通常不会受欢迎。 C:“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 D:峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。
下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
A:多看看自己的缺点与不足，有点自知之明的态度，就会在前进道路上少跌跟头。 B:他的演讲充满了激情，歇斯底里，赢得了听众热烈的掌声。 C:读书时不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。 D:我国的民间刺绣，构思新奇，工艺精美，堪称无与伦比。
7.下列各句子中，划线成语使用不正确的一项是（ ）
A:读书时不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。 B:个别人爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，通常不会受欢迎。 C:“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 D:萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。
2012年成都市中考语文模拟试卷二及答案
