选出下列字词的解释有误的一项:( ) (2分)

A:怡然自得:形容安适愉快而满足的样子。 春华秋实:草木茂盛,鲜花盛开。 B:响晴:(天空)晴朗无云。 可望不可即:只能远远看见而不能接近。即,靠近、接触。 C:欣欣然:欢欢喜喜的样子。花枝招展:比喻姿态优美。招展,迎风摆动。 D:明察秋毫:极细小的事物也能看得一清二楚。秋毫,指鸟类在秋天重新生 出的非常纤细的羽毛,后用来比喻细微的事物。 嶙峋:形容人瘦削。

解释下列句子中加点的词语。(8分)

(1)王子猷、子敬俱病:_____ (2)“晏婴,齐之辞者也:_____

(3)何以不闻消息:_____ (4)得无楚之水土使民善盗耶:_____

(5)因恸绝久:_____ (6)齐人善盗乎:_____

(7)曰,何:_____ (8)何为者也:_____

(1)笃:(病)重       (2) 习:熟练      (3) 都:总,竟      (4)得无:莫非

(5)良:很   (6)固:本来        (7)坐:犯罪   (8)何为:做什么

选出下列句子中没有通假字的一项(   )(2分)  

A:居右者椎髻仰面,左手倚一衡木。 B:嘻,技亦灵怪矣哉! C:便要还家,设酒杀鸡作食。   D:选贤与能,讲信修睦。

下列句中划线的字解释不正确的一项( )(2分)

A:典(抵押) 举 (筷子) 乎众矣 (应当) B:清(清水) 惧(害怕) 便向路(沿,顺着) C:鸿儒(大) 戚(盾牌) 无人问(唾液) D:绥靖(安抚,平定) 叹(感叹) 触目伤怀 (心)

下列句子中加点词解释有误的一项( )(2分)

A:以君为长者,故不意也(错,通“措”) B:由是先主遂亮(诣,拜访) C:遂猖獗,至于今日(用,因此) D:故五月渡泸,深入不(毛,不长草)

(2012·四川省资阳市高中阶段教育学校招生考试) 下面句子的书写和对加点词的释义全都正确的一项是(3分)

A:经历过孤陋寡闻的时代,引进外国艺术是新鲜事,但外国传统有如中国传统,都是在不断地反传统中积累形成的。(学识浅陋,见闻不广。) B:陈市长一片赤诚,往驾来访,已使我深为感动。在此以前我之所以未能从命,一是……二是我这个知识分子身上还有着不少酸性。(比喻自己的清高、迂腐。) C:自由和平等的爽朗金秋如不到来,黑人义愤填膺的酷署就不会过去。(形容心中充满了愤怒。) D:在资阳市中__会的开幕式上,一群阳光少年的表演很给力,赢得观众阵阵掌声。(给力:形容精彩、酷、棒。)

(2012·山东省泰安市初中学生学业考试) 下列句子中加点的词语解释错误的一项是( )

A:自是指物作诗立(完成),其文理皆有可观者。(王安石《伤仲永》) B:人恒过然后能改,困于心(平衡)于虑而后作,征于色发于声而后喻(《孟子·告子下》) C:此则岳阳楼之大观(雄伟景象)也,前人之述备矣。(范仲淹《岳阳楼记》 D:公输班之攻械尽,子墨子之守(抵挡)有余。(《墨子·公输》)

(2012·江苏省无锡市初中毕业暨升学考试)对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分) 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

A:先帝不以臣卑鄙 卑鄙:身份低微,出身低下。 B:三顾臣于草庐之中 顾:回头。 C:遂许先帝以驱驰 驱驰:奔走效劳。 D:尔来二十有一年矣有:同“又”。

下面文言语段中加点的词解释错误的一项是( )(2分) 子敬好琴,便入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。” 恸绝良久,月余亦卒。

A:素:向来 B:径:径直 C:调:调节 D:因:于是

下面加点词解释完全正确的一项是( )(3分)

A:楚人之(可怜) 长跪而之曰(道谢) B:此诚危急存亡之也(秋天) 故临崩臣以大事也(托付) C:旦日,卒中往往语 (到处) 今亦死,举大计亦死(逃走) D:欲大义于天下(信用) 以头地耳(撞)

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