下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是

A:然则昏庸聪敏之用，岂有常（常规，永远不变的）哉！（《为学》） B:无案牍之劳（使……劳累）形。（《陋室铭》） C:太后不肯，大臣强（勉强）谏。（《触龙说赵太后》） D:乡（通“向”）为身死而不受。（《鱼我所欲也》）

解释下列句中的加点字词。

（1）吾日三省吾身 （2） 求之下流，固颠

（3）知困，然后能自强也 （4）丁壮者引弦而战

（1）日：每天  （2）通“癫”，疯狂   （3）勉励  （4）拉

下面句中加点的“之”字用法不同于其他三项的是（ ）

A:闻之笑曰 B:当求之于上流 C:一老河兵闻之 D:其反激之力

解释下面句子中加点的词。

(1)一寺临河干( ) (2)山门圮于河( )

(3)阅十余岁( ) (4)求石兽于水中( )

(5)竟不可得( ) (6)曳铁钯( )

(7)尔辈不能究物理( ) (8)众服为确论( )

(9)然则天下之事( ) (10)可据理臆断欤( )

 (1)靠近  (2)倒塌  (3)经过，过了  (4)寻找  (5)终于，到底  (6)拖着  (7)推究  (8)精当确切的言论  (9)既然这样，那么  (10)

下列句子中，加点字词的用法相同的一项是（ ）

A: 以我酌油知之／咨臣以当世之事 B: 其妻献疑曰／其真无马邪 C: 莲，花之君子者也／两涘渚崖之间 D: 杂然而前陈／富而可求

下列加点字词解释有误的一项是( )

A:先自度其足（量长短） 不亦惑乎（糊涂） B:徐喷以烟（慢慢地） 项为之强（勉强） C:或千或百（或者） 盖一癞蛤蟆也（原来是）　 D:次北固山下（旅途中停宿） 及反（同“返”，返回）

词语解释不完全正确的一项是（ ） 　　

A:可望不可即——只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。 　　 B:纳罕——惊奇，诧异。 　　 C:花枝招展——比喻姿态优美。招展，迎风摆动。 　　 D:瘦骨嶙峋——形容山势险峻，陡峭。

下列句子中加点词的解释，错误的一项是（ ）

A:虽有嘉肴（即使） 湮于沙漠（埋没） B: 水何澹澹（多么） 次北固山下（停留） C:人不堪其忧（能忍受） 博学而笃志（忠实，坚守） D:未若柳絮因风起（因为） 相委而去（丢下，舍去）

（2015届江西中考）下列句子加点词语使用错误的一项是（ ）

A:闻一多先生从唐诗下手， 目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。 B:聂老师对待工作认真负责，在教学上常常吹毛求疵。 C:在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻的。 D:学校开展的“安全教育”活动，让广大师生受益匪浅。

（2015届江苏盐城中考）根据情境，下列加点词义解释正确的一项是（ ）

A:这些奇葩规定，有的毫无道理，甚至荒唐可笑。（别致、含微讽、调侃的意味） B:我自倒运，把个女儿嫁给与你这现世宝。（只出丑、丢脸的家伙，丢人现眼的人） C:莫泊桑下车伊始就拿出一部具有决定意义的作品。（指官员刚刚下车，初到任所） D:无事不登三宝殿，半夜三更前来，实在是打扰先生了。（表示没事不到皇宫来）