结合语境，解释加点字有错误的是( )

A:这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。 罕：稀少。 B:开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。谷：穷尽，指困境。 C:在这样的高贵姿态中，它和人面对面地相觑着。 觑：看。 D:我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故。虞：料想；猜度。

对加点字的解释都正确的一项是（ ）

A: 舟首尾长约八分有奇（同“又”） 左手倚一衡木（平衡） B: 盖简桃核修狭者为之（精巧） 诎右臂支船 （同“屈”） C: 其印为予群从所得 （为了） 恃才放旷 （依仗） D: 清风徐来，水波不兴（缓缓地） 安然无恙 （病）

下列句子中加点的词语解释错误的一项是（ ）

A:噫！微斯人，吾谁与归（归依）？（范仲淹《岳阳楼记》） B:能谤讥于市朝，闻（使……听到）寡人之耳者，受下赏。（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》） C:环堵萧然（空寂），不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，宴如也。（陶渊明《五柳先生传》） D:然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇（贼寇）矣。（《墨子·公输》）

下列句中加点的词语解释错误的一项是（ ）

A:屋舍俨然（整齐的样子），有良田美池桑竹之属（类）。（陶渊明《桃花源记》） B:会（适逢，恰巧遇到）天大雨，道不通，度以失期（误期）。（司马迁《陈涉世家》） C:余立侍左右，援疑质（质疑）理，俯身倾耳以请（请教）。（宋濂《送东阳马生序》） D: 友人惭，下车引（拉）之，元方入门不顾（回头看）。（《世说新语·陈太丘与友期》）

下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）

A:谢太傅寒雪日内集（内部集结）。（《咏雪》） B:虽有佳肴，弗食，不知其旨（甘美）也。（《虽有佳肴》） C:与人期行，相委（丢下，舍弃）而去。（《陈太丘与友期》） D:吾日（每天）三省吾身。（《<论语>十二章》）

下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）

A: 其受之天也，贤（胜过）于材人远矣。（王安石《伤仲永》） B: 菊之爱，陶后鲜（少）有闻，（周敦颐《爱莲说》） C: 余立侍左右，援疑质（询问）理，俯身倾耳以请。（宋濂《送东阳马生序》） D: 潭西南而望，斗（北斗星）折蛇行，明灭可见。（柳宗元《小石潭记》）

下列句子中加点的词语解释错误的一项是（ ）

A:山随平野尽，江入大荒（广阔无际的原野）流。（李白《渡荆门送别》） B:无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（使身体劳累）。（刘禹锡《陋室铭》） C:浩浩汤汤，横（广远）无际涯。（范仲淹《岳阳楼记》） D:或（有的人）置酒而招之（陶渊明《五柳先生传》）

下列句中加点词语解释错误的一项是（ ）

A:自是指物作诗立就，其文理（文采和道理）皆有可观者。（王安石《伤仲永》） B:阅（经过，过了）十余岁。（纪昀《河中石兽》） C:故水潦（积水）尘埃归焉。（《淮南子·共工怒触不周山》） D:虽有佳肴，弗食，不知其旨（主旨）也。（《虽有佳肴》）

下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）

A:自是指物作诗立就（完成），其文理皆有可观者。（《伤仲永》） B:策勋十二转，赏赐百千强 (强大)。（《木兰诗》） C:入则无法家拂士（拂：通“弼”，辅佐）（《生于忧患，死于安乐》） D:长跪而谢之（感谢）（《唐雎不辱使命》）

下列句中加点的“之”字用法与其他三项不同的一句是( )

A:然而禽鸟知山林之乐 B:宴酣之乐，非丝非竹 C:望之蔚然而深秀者 D:山间之四时也