给文言文加点字解释：

明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

为： 因： 贻： 泛：

做，雕刻   依据，根据    赠送，送  乘船浮行，坐着船在水上游览

词语解释不完全正确的一项是（

A:可望不可即——只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。 B:纳罕——惊奇，诧异。 C:花枝招展——比喻姿态优美。招展，迎风摆动。 D:瘦骨嶙峋——形容山势险峻，陡峭。

下列书写、解释有误的一项是（ ）

A:张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。 B: 仄歪：倾斜，歪斜。 C: 锐不可当：锋利无比，不可抵挡。 D:寒禁：因寒冷而哆嗦。在《芦花荡》中指因天气寒冷身体的症状。

解释下列句子中加点的 文言词语

①未果，寻病终（ ） 　②亭亭净植（ ） ③卧右膝，诎右臂支船( )

④无案牍之劳形（ ） ⑤处处志之（　　）　⑥便扶向路 （　　　）

不久；立；通“屈” 弯曲；使....劳累；做标记；旧的，从前的；

下列句子中，加点词语的解释有误的一项是（　　）

A:我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。（开头） B:最讨厌的是常喜欢切切察察。（形容细碎的说话声） C:我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。（大家） D:我惧惮她什么呢！（害怕）

下列句中“之”字用法归类正确的一项是：（ ）　 ①缘溪行，忘路之远近 ②渔人甚异之 ③水陆草木之花，可爱者甚蕃　　 ④箬篷覆之 ⑤盖简桃核修狭者为之 ⑥送孟浩然之广陵　　

A: ①③\②④\⑤⑥ B: ①②\③⑥\④⑤ 　　 C: ①②③\⑤⑥\④ D: ①③\②④⑤\⑥

解释下面文段中的加点字。

①齐之习辞者也（ ） ②何坐（ ）

③其实味不同（ ） ④圣人非所与熙也（ ）

②因为 ③果实④通“戏”，开玩笑

解释下列加点字词。

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？

（1）左右 （2）习

（3）对 （4）为

    （1）近旁的人，这里指近侍（2）熟练

（3）应答、回答     （4 ）相当于“于”

给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。

负：A.担负B.遭受C.背D.违反

1.在这次作战中，他身负重伤。（ ）

2.我们不能做忘恩负义的人。（ ）

3.既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（ ）

BDA

我能给带点的字选解释。
屈：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委屈，冤枉。
理屈词穷（ ） 屈膝卑躬（ ） 屈指可数（ ）
顽强不屈（ ） 能屈能伸（ ） 屈打成招（ ）

③①①②①④