下列句中加点词与现代汉语意义相同的一项是()

A:谈笑有鸿儒，往来无白丁。 B:天明登前途，独与老翁别。 C:乃不知有汉，无论魏晋。 D:山有小口，仿佛若有光。

下列加点词解释正确的一项是()

A:晓雾将歇(消散)　念无与为乐者(想念) B:不见曦月(日光，这里指太阳)　良多趣味(实在) C:随波而逝(消失)　一舸无迹(船) D:五色交辉(交相辉映)　夕日欲颓(颓废)

解释下列句中加点的词语。

(1)有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。

(2)文学作品对人的影响，是潜移默化的。

(3)他把挑剔的眼光从奶牛身上转到安恩身上，锱铢必较地望着她。

(4)她不时抬头看看身边__攘往的人群和买卖交易的牲口。

(5)一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。

(6)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。

(7)那教练是个减肥专家，他的理论让贾里茅塞顿开。

(8)一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。

(9)近年来，“瘦肉精”“毒奶粉”“地沟油”“毒胶囊”“速成鸡”等一系列骇人听闻的事件频频曝光。

 (1)故意说吓人的话使听的人吃惊。　(2)指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。　(3)很少的钱也一定要计较。形容非常小气。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。　(4)形容人来人往，非常热闹拥挤。　(5)美好的东西太多，一时接收不完(看不过来)。　(6)形容眼力可以看清极细小的东西。　(7)原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会。　(8)雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。　(9)使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。

下列词语中加点字的解释有一个是错误的，是（ ）。

A:愚不可及 愚：愚弄，欺骗 B:千真万确 确： 符合事实的，真实的 C:置之不理 置：放，搁，摆 D:川流不息 息：停止，歇

下列加点字的意思，完全相同的一项是( )

A:然胡不已乎 惧其不已也 死而后已 B:大道之行也 策之不以其道 益慕圣贤之道 C: 率妻子邑人来此绝境 天下独绝 湖中人鸟声俱绝 D:兵革非不坚利也 父利其然也 利尽南海

根据语境，解释下列句子中画线的词语。

(1)回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。

(2)井房的经历使我求知的欲望油然而生。

(3)突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

 (1)截然不同：形容界限分明，完全不一样。

(2)油然而生：形容某种思想感情自然而然地产生。

(3)恍然大悟：一下子明白过来，突然醒悟，豁然开朗。　

请解释下列加点词语在句中的意思。

(1)在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

温晴：_________________________________________________________________

(2)自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。

响亮：_________________________________________________________________

(3)济南的冬天是响晴的。

响晴：_________________________________________________________________

 (1)阳光和煦，不冷不热，气候温暖宜人。

(2)在这里是十分明亮的意思。与声音的大小无关。

(3)(天空)晴朗无云。　

解释下列加点词语的意思。

(1)四面都是土坡，上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。

(2)“再见啦！看你就像滑稽画里的小人儿。”他们中的一个说到，其他的则哄堂大笑。

(3)我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。

(4)当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。

 (1)本意长短、高低、大小不齐；不一致。此处形容树木很不整齐或水平不一。

(2)形容众人一起大笑的样子。

(3)谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。

(4)指吓得慌了手脚，不知如何是好。　

解释下面加点的词。

(1)夫君子之行(　　　　　　　　)

(2)俭以养德(　　　　　　　　)

(3)非学无以广才(　　　　　　　　)

(4)淫慢则不能励精(　　　　　　　　)

(5)年与时驰(　　　　　　　　)

(6)意与日去(　　　　　　　　)

 (1)助词，用于句首，表示发端　

(2)介词，引进动作行为的目的　

(3)使……广博，增长　

(4)放纵　

(5)疾行，指迅速逝去　

(6)岁月　

根据括号内的提示，体会下面两个句子中加点字的含义。

(1)母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”(母亲忍受的是什么？)

(2)那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”(怎样理解母亲挡住落叶的行为？)

 (1)母亲忍受自己病体和儿子不幸遭遇的双重折磨。

(2)她怕儿子看到落叶凋零的萧条景象而触景伤情，伤感痛苦，对生活逃避，丧失信心。