下列句子朗读节奏停顿有误的一项是( )

A:造化/钟/神秀，阴阳/割/昏晓 B:山不/在高，有仙/则名 C:可远观/而不可亵玩焉 D:南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭

同样一句话，说话时重音不同，强调的意思也不一样。按照括号里的要求，下面这个句子应该怎么说?请你用着重号(•)给它标上重音。

A.、你为什么这么高兴?(询问原因)

B.、你为什么这么高兴?(强调程度)

A、为什么B、这么　

　阅读下列文言短文，用“/”为画线句子断句，只能断8处。

　　王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵《诗》。虽家无斗储意怡如也其妻患之或焚毁其书而求改嫁欢笑而谓之曰卿不闻朱买臣妻邪时闻者多哂之欢守志弥固遂为通儒。

　　（节选自《晋书》）

虽家无斗储/意怡如也/其妻患之/或焚毁其书而求改嫁/欢笑而谓之曰/卿不闻朱买臣妻邪/时闻者多晒之/欢守志弥固/遂为通儒。

朗读下列句子，句中停顿划分不正确的一项是（ ）

A:此/庸夫之怒也。 B:一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。 C:其一犬/坐于前。 D:率/妻子邑人/来此绝境。

请划出下面句子的朗读节奏，每句划出一处。

（1）京 中 有 善 口 技 者

（2）遥 闻 深 巷 中 犬 吠

京中有善／口技者  

遥闻/深巷中犬吠

朗读要注意重音。请指出下列相同的四句话中，标示重音符号的词强调的意思是什么？

（1）他叫你明天回家。

（2）他叫你明天回家。

（3）他叫你明天回家。

（4）他叫你明天回家。

1）强调发出动作的对象：谁叫你。（2）强调受动作支配的对象：他叫的是谁。（3）强调时间：什么时候回家。（4）强调干什么：叫你回家。

下面诗句的朗读节奏的划分正确的一项是（ ）

A:相信吧，快乐的日子/将/会来临。
B:啊，留下/一条/路/等/改日/再见。
C:而/那过去/了的，就/会/成为/亲切/的怀恋。
D:我向着/一条路/极目/望去，直到/它/消失在/丛林/深处。

下列句中停顿有误的一项是（ ）

A:余闻之也/久 B:借旁近/与之 C:其诗/以养父母、收族为意 D:父利其然/也

下列句中朗读节奏划分正确的一项是 （ ）

A:可汗/问所/欲,木兰/不用/尚书郎。 B:听妇/前致/词。 C:看/红装素裹,分外/妖娆。 D:惜/秦皇汉武,略输/文采。

下面四句话中语气最强烈的一项是

A:我们不反对这个决定。 B:我们都赞成这个决定。 C:我们没有一个不赞成这个决定的。 D:我们怎么能不赞成这个决定呢？