现代教育的人才观是（）。

A:有德才有才，无德则无才 B:培养社会栋梁之才 C:人人都有才，人人能成才

“禅让制”是一种部落首领更替的制度，他在什么情况或条件下替代（ ）。

A:父子 B:母女 C:叔侄 D:有才有德的人

“无德无才是‘废品’有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’”。这一比喻表明（ ）

A:文化知识比思想道德更重要 B:思想道德比文化知识更重要 C: 知识文化修养和思想道德修养是有机统一的 D:有德无才与有才无德都是部分意义上的人才

“无德无才是‘废品’，有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’。”这一比喻表明

A:文化知识比思想道德更重要 B:思想道德比文化知识更重要 C:坚持科学文化修养与思想道德修养并重 D:有德无才和有才无德都是部分意义上的人才

“无德无才是废品，有德无才是半成品，有才无德是危险品，有德有才是精品”。这一比喻表明（ ）

A:文化知识比思想道德更重要 B:思想道德比文化知识更重要 C:知识文化修养和思想道德修养是有机统一的 D:有德无才和有才无德都是部分意义上的人才

“无德无才是‘废品’，有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’。”这一比喻表明

A:科学文化修养比思想道德修养更重要 B:思想道德修养比科学文化修养更重要 C:科学文化修养和思想道德修养是有机统一的 D:有德无才与有才无德都是社会需要的人才

“无德无才是‘废品’，有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’”这一比喻表明

A:文化知识比思想道德更重要 B:思想道德比文化知识更重要 C:科学文化修养和思想道德修养是有机统一的 D:有德无才有才无德都是部分意义上的人才

“无德无才是‘废品’，有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’。”这一比喻表明

A:文化知识比思想道德更重要　　　　　 B:思想道德比文化知识更重要 C:知识文化修养和思想道德修养是有机统一的 D:有德无才和有才无德都是部分意义上的人才

“无德无才是‘废品’，有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’。”这一比喻说明

A:文化知识比思想道德更重要 B:思想道德比文化知识更重要 C:知识文化修养和思想道德修养是有机统一的 D:有德无才和有才无德都是部分意义上的人才

“无才无德是废品，有德无才是半成品，有才无德是危险品，有德有才是精品。”这句话表明

A:有德无才和有才无德都是部分意义上的人才 B:科学文化修养和思想道德修养是统一的 C:思想道德比科学文化更重要 D:科学文化比思想道德更重要