下列句中加点词语含义解释错误的一项是
A:一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，啸聚山林，为害一方。（藩篱，在这里比喻门户或屏障。） B:这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（惟妙惟肖，这里形容雕刻得十分精妙逼真。） C:想想看，如果一个“充耳不闻”的人，对外界的一切已经无动王衰，必然也是一个“视而不见”的人了。（充耳不闻，在这里指有意不听别人的意见。） D:我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。（震悚，这里指身体因过度兴奋而颤动。）
阅读《阿长与山海经》中的选段
① 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
② 了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
③“哥儿，有画儿的‘山海经’，我给你买来了！”
④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
1.对下列句子的表达方式判断正确的一项是（ ）
A.大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。（描写）
B.我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。（抒情）
C.又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。（议论）
D.这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。（说明）
2.选文主要运用的写作手法是（ ）
A.欲扬先抑，以抑为主。
B.欲扬先抑，以扬为主。
C. 衬托手法，后文反衬前文。
D.对比手法，前后文形成对比。
3.对阿长的特点概括不准确的一项是（ ）
A.善良B.热心C.爱管闲事D.没文化，粗俗
4.下面说法中不正确的一项是（ ）
A.阿长把《山海经》说成“三哼经”表现了阿长的无知。
B.从选文中可以看出，鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。
C.在作者的眼里，阿长是确有伟大神力的，心地善良的人。
D.“这四本书，乃是我最初„„”，作者这样说是因为这四本书虽粗拙，却是由一个谁也想不到的人给我买来的，凝聚了长妈妈对“我”的爱心，当时给了“我”非常大的震动。
5.“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。”对这句话的理解，正确的一项是（ ）
A.遇到了很大很响的雷，十分害怕起来。
B.遇到一个霹雳是比喻的说法，表明了我的震惊。
C.遇到了很大很响的雷，全部的人都感到震惊。
D.我似乎遇到霹雳，其实我并没有遇到，表明我很胆小。
1.C
2.B
3.C
4.A
5.B
名著阅读
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来：赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇……果然都在内。
这又使我发生新的敬意，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。
（1）此文段出自鲁迅的一篇回忆性散文《 》
（2）请你概括出这篇散文中有关“她”的两个具体事例,并结合事例简要分析她的性格
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（1）《阿长与〈山海经〉》
（2）“切切察察的毛病”（ 饶舌、多事）
摆“大”字的睡相（略带粗野）令人厌烦的“种种规矩”，喂我吃福橘，让我说祝福的话（关爱我，渴望过幸福的生活）
“长毛”的故事（愚昧无知）买<<山海经>>（关爱我、热情、乐于帮助别人、宽厚、仁慈）
读文答题。
……
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳，全体①都震悚②起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
①当阿长买来《山海经》时，“我”有什么反应？
②你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”？
①又惊又喜，感激不尽 ②因为别人不肯做和不能做，然而不识字的阿长居然买来了，所以说阿长“确有伟大的神力”（以上第5、6题各4分；7、8题各3分；其余每各2分，共26分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：--
③ “哥儿，有画儿的‘三哼经’， 我给你买来了！”
④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
（鲁迅《阿长与山海经》）
1、仔细品味加点的词语，说说它们表现了“我”怎样的心情？
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。
2、简要说说第①段和第②段之间的内在联系。
3、从选文看，课文以“阿长与《山海经》”为题有何用意？
1、 表现了“我”接到《山海经》时的震惊和感激之情。
2、 前后照应。①段写阿长过问《山海经》，“我”不以为然；⑤段写阿长为我买到《山海经》，“我”对她产生敬意。
3、为了突出阿长为“我 ”买《山海经》这件事，赞美阿长的真诚、善良、能干和乐于助人，表达“我”对阿长的感激和怀念之情。
根据课文，下列句意理解不正确的一项是( ) （2分）
A:《芦花荡》：“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上”——用拟人手法写出了中国人民坚强不屈的抗日斗争精神与意志。 B:《蜡烛》：“这一点火焰是不会熄灭的”中的“火焰”是红军烈士的生命之光精神之光，寄托着南斯拉夫人民对烈士的哀思。 C:《背影》：“我现在想想，那时真是太聪明了”——作者当时是一个北大学生，自然很聪明地理解到父亲的爱。 D:《阿长与<山海经>》：“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”——“霹雳”和“震悚”分别是心理、动作反应，此句写“我”意外获得《山海经》所产生的震惊、惊喜、激动、内疚、感激等复杂的感情。
下列对句意理解不正确的一项是( ) （2分）
A: “苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上”——用拟人手法写出了中国人民坚强不屈的抗日斗争精神与意志。 B: “这一点火焰是不会熄灭的"中的“火焰”是红军烈士的生命之光精神之光，寄托着南斯拉夫人民对烈士的哀思。 C: “我现在想想，那时真是太聪明了”——作者当时是一个北大学生，自然很聪明地理解到父亲的爱。 D: “我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”——“霹雳”和“震悚”分别是心理、动作反应，此句写“我”意外获得《山海经》所产生的震惊、惊喜、激动、内疚、感激等复杂的感情。
解释下面加点的字。（4分）
①那小船很厉害地仄歪了一下。 （ ）
②我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。（ ）
（1）（倾斜 歪斜）（2）身体因恐惧或过度兴奋而颤动
下列结合语境对划线词语解释不正确的一项是( ) (3分)
A:我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚(身体因恐惧或过度兴奋而颤抖)起来. B:哪知老境却如此颓唐(精神不振作)!他触目伤怀,自然情不能自已. C:他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨(呆滞笨拙)地转过身子. D:我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍(惭愧).
山西农业大学附属中学2015-2016学年八年级语文上学期第一次月考试题含答案
