名著阅读（6分）

“我走进了另一间屋子，但是马上就要退出来，差点被一种可怕的臭气熏倒。我的向导催促我走进去，悄悄地告诉我：不要得罪他们，他们会恨你入骨，因此吓得我连鼻子都不敢堵。这个房间里的设计家是学院里资格最老的学者，他的面孔和胡子都是淡黄色的；手上、衣服上都涂满了污秽。我被介绍给他的时候，他紧紧地拥抱我，当时我多么想找一个借口谢绝他这种亲热的礼仪啊。他自从到科学院工作以来，就是研究……”

（1）选段节选自 （国） （作家）的作品《 》。句中的“我”是 （人物名）。（2分）

（2）这里的科学家搞什么实验？这个实验有科学根据吗？作者为什么这样写？（4分）

（1） 英国   乔纳森·斯威夫特    《格列佛游记》    格列佛

（2）研究怎样把人的粪便变成食物 / 没有 / 讽刺当代科学，讽刺有些科学家带有荒唐成份的行为。说明搞科学研究，必须脚踏实地，实事求是地进行有科学根据的实验，而不应打着科学的幌子搞迷信活动和欺诈活动的道理。

有位教育专家曾建议“每个成长中的青少年，都应该读《钢铁是怎样炼成的》。”为什么奥斯特洛夫斯基的这部小说值得一读呢?请任选角度，联系原著谈谈你的看法。(2分)

世界名著《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔是无产阶级革命英雄的化身，他具有自我献身的精神、坚定不移的信念和顽强坚忍的意志。请你简述出该作品中一个事例来证明其中一点。（2分）

此题答案不唯一，只要“精神品质”与“事例”相吻合，概述语言简洁，通顺，就算对，给2分。示例：“筑路中，不畏艰难困苦，坚持与天斗、与地斗、与错误思想作斗争。（表现出与一切困难作斗争的顽强精神。）”“在烈士墓前的沉思中，他对共产主义事业无限忠诚，愿将自己的一切献给这个人类最壮丽的事业。”

名著阅读（6分）

（1）《名人传》的作者是 （人名），书中三位名人分别是贝多芬， 和 。（3分）

（2）关于《海底两万里》中的情节内容有错的是：（ ）（1分）

A. 阿龙纳克斯教授作为一名海洋动物的专家，随远征队去剿灭怪物，不料却掉入海中，被一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇所救。

B. 阿龙纳克斯等人登上过从未有人到达过的南极；目睹了海底火山喷发的壮观景象及凄惨的海底沉船；领略了美丽而又充满危险的海底世界 。

C. 尼摩船长富有同情心，性格阴郁、知识渊博、蛰居海底，仇视人类，与世隔绝。

D. 《海底两万里》中人物在印度洋和 鲨鱼 展开过搏斗，捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的海洋动物 儒艮 ，它的肉当晚就被端上了餐桌。

（3）读过《名人传》后，你一定被这三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，说说

他令你感动的原因。（2分）

（1）罗曼.罗兰     米开朗琪罗     托尔斯泰  （3分）

（2）C   （1分）

（3）示例：贝多芬备受感情煎熬，又不幸失聪。在肉体和精神的双重痛苦中，他不屈不饶，以顽强的毅力投入创作，谱写出伟大的乐章。

米开朗琪罗有丰富的内心世界，追求完美，夜以继日地工作直至生命的最后；他贫病交加，却创造了无与伦比的艺术珍品。

列夫·托尔斯泰虽一生孤独，但坚持追求真理和博爱；他热爱祖国，勇于担当，创作了多部不朽著作，成为一代文学巨匠。（2分）

名著阅读。（5分）

①俄罗斯的伟大心魂，百年前在大地上发着光焰。对于我们这一代，曾经是照耀我们青春时代的精纯的光彩。

②一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，世界不会给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界。

③这座崇高的山峰，矗立在文艺复兴时期的意大利，从远处我们望见它的险峻的侧影，在无垠的春天中消失。

(1)以上三段文字出自名著《名人传》，每段文字分别刻画了名著中的一个人物，他们依次是

① ② ③米开朗琪罗（2分）

（2）孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字）（3分）

 (1)列夫·托尔斯泰  贝多芬  （2分）

（2）贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。（3分，人名1分，事例2分）

根据你对《名人传》的阅读，回答以下两个问题。（3分）

①这部名著是法国著名作家_________的作品。它继续了贝多芬、_________ 、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。

②请概述其中一位名人的一个典型事例。

①罗曼·罗兰 米开朗琪(基)罗    ②示例：1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。

《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家 、俄国作家 的苦难一生，其中罗曼罗兰的另一部小说 就是以贝多芬为原型的。

米开朗琪罗  列夫.•托尔斯泰 《约翰•克里斯朵夫》

汤姆向那个浪漫的流浪儿招呼道：“你好啊，哈克贝利！”

　　“你也好啊，喜欢这玩意吧。”

　　“你得了什么宝贝？”

　　“一只死猫。”

　　“哈克，让我瞅瞅。嗐，这家伙倒是硬帮帮的，你从哪弄来的？”

　　“从一个孩子那儿买来的。”

　　“拿什么换的？”

　　“我给他一张蓝色票和一只从屠宰厂那儿弄来的尿泡。”

　　“你的蓝票是从哪儿弄来的？”

　　“两星期前用一根推铁环的棍子和贝恩·罗杰换的。”

　　“我说——哈克，死猫能有什么用？”

　　“有什么用？可以治疣子。”

　　“不会吧！你说能治吗？我知道有个更好的药方子。”

　　“我敢打赌你不知道。是什么方子？”

　　“不就是仙水吗。”

　　“仙水！我看仙水一文钱不值？”

　　“你说一文钱不值，是不是？你试过吗？”

　　“没有试过。可是鲍勃·唐纳试过。”

　　“你怎么知道的？”

　　　……

　　“对，就是这样干的，哈克——就是这样。当然你埋蚕豆的时候，你要说：‘埋下蚕豆，消掉疣子，不要再来烦我！’这会更好些的。乔·哈帕就是这样做的，他差不多到过康维尔，还有许多别的地方哩。可是话说回来，用死猫怎么治疣子呢？”

“唉，你拿着死猫等半夜坏蛋被埋时，到坟地去；魔鬼都是半夜行动，说不准三两成群，不过你看不见他们，但能听到他们走路的声音，或许还能听到他们的谈话。他们带那坏蛋到阴曹地府时，你往他们后面扔死猫还要念道：‘鬼跟尸跑，猫跟鬼跑，疣子跟着猫，我和疣子一刀两断了！’这样保管什么疣子都治好。” （节选自[美国]马克·吐温《汤姆索亚历险记》）

17.选段中的汤姆和哈克贝利各有什么样的性格特点？ (4分）

答：

18.结合小说的其他情节，谈谈汤姆与哈克贝利后来带着猫去做了什么事情？ (4分）

答：

17.汤姆：对任何事情充满了好奇心，聪明勇敢机智! 哈克贝利：他不上学，没有接受过教育，自在、洒脱，拥有一颗充满正义和勇敢的心。

18.汤姆与哈克贝利去墓地放猫，却看到了惊心动魄的盗墓杀人场面。     

缤纷的文学长廊有许多鲜活的人物形象，请阅读下面描写后回答问题。（4分）

在画上显得很年轻，似乎不到他的年纪，削瘦的，笔直的。高领使他的头颈僵直，一副睥睨一切和紧张的目光。狮子般的脸上，牙床紧咬，刻画着愤怒与苦恼的皱痕，但表现得最明显的性格是他的意志，早年拿破仑似的意志：“可惜我在战争里不像在音乐中那么内行！否则我将战败他！”。

（1）写出这段文字所描写的人物。（1分）

所描写人物是

（2）请结合相关情节谈谈你对这个人物的阅读认识。（3分）

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⑴贝多芬（1分）

⑵作为音乐家，贝多芬面对双耳失聪，坚持音乐创作，表现出主人公是一个具有远大理想，有惊人的毅力，敢于挑战困难，开拓进取的伟人。（联系具体情节并谈出人物性格特点可得3分，不联系情节扣2分。）

运用你课外阅读积累的知识，完成(1)—(2)题。(4分)

(1)在《格列佛游记》中，“我”获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大危机是什么？

(2) 1561出生在英国的_______________（人名）曾经说过“知识就是力量”，他最重要的成就是他在思想和___________领域内的建树。

（1）一是国内党争激烈（关于穿鞋高低跟）

一是外国强敌入侵的危险

（2）培根   文学